南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校怎么樣、好不好

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近幾年***的職業(yè)教育發(fā)生了很多的變化，跟之前不同的是現(xiàn)在職業(yè)學校不單純只看分數(shù)，綜合素質(zhì)成了另一考核重點，隨著錄取標準的變化，很多同學文化不算特別理想，那綜合素質(zhì)就可以彌補這一部分缺失，可以讓更多的人可以讀職業(yè)學校，學習一技之長。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校建校歷史悠久

1991年1月，臺胞姜體臣先生捐資助學，為褒揚其義舉，1993年學校更名為南通體臣衛(wèi)生學校。南通第二衛(wèi)生學校、啟東衛(wèi)生學校、江蘇省海安針灸推拿學校先后于1988年、1994年、2008年并入。2011年1月30日，江蘇省教育廳批準學校增列為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院南通衛(wèi)生分院，同年12月被省教育廳授予江蘇省高水平示范性職業(yè)學校。隨著辦學條件的改善、辦學理念的更新、辦學水平的提高，學校于2013年8月獲批更名為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校，并成為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校立項建設(shè)單位。往年9月，學校正式遷入位于南通經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校合作學校

學校長期與復(fù)旦大學、第二軍醫(yī)大學、南京醫(yī)科大學、蘇州大學、南通大學、江蘇大學等高等院校聯(lián)合辦學，構(gòu)建中、高等教育立交橋，為中、高職畢業(yè)生和在職醫(yī)護人員創(chuàng)造提升學歷層次的自我發(fā)展空間。形成了五年制高職、四年制中職二個層次，普通職教、成人職教、職后培訓三種形式互補的辦學格局。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設(shè)置

環(huán)境優(yōu)美，校風和諧。在校生已達7000余人，現(xiàn)有五年制高職護理、藥學、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學、老年保健與管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健和四年制中職護理、藥劑和農(nóng)村醫(yī)學等專業(yè)。其中護理專業(yè)為江蘇省職業(yè)教育品牌專業(yè)，藥學與醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)為江蘇省職業(yè)教育特色專業(yè)

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)率

學校師資力量強，教學質(zhì)量高，畢業(yè)生專業(yè)思想牢固，醫(yī)學理論知識扎實，實踐操作技能強，深受用人單位歡迎，歷年就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。

網(wǎng)友：學習氛圍很好，老師負責，學習環(huán)境優(yōu)美，周邊配套設(shè)施也不錯，如果有想讀的可以到學校實地進行考察，畢竟以后要學習幾年的地方，可以多做參考，可以選擇適合自己環(huán)境的學校。知識需要長期累積的，所以選擇醫(yī)學的同學們，要好好努力，做好準備工作。

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