常州工學(xué)院音樂學(xué)專業(yè)就業(yè)方向_收費標(biāo)準(zhǔn)

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音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)，掌握音樂學(xué)等方面的基本知識，具備初步的音樂藝術(shù)實踐、音樂教學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域研究能力，能在中小學(xué)校、文化館站、社會音樂團(tuán)體、科研單位從事教學(xué)、管理和科研等工作的應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院建有趙元任研究中心、瞿秋白研究中心、高曉聲研究中心、中丹兒童學(xué)研究中心、基礎(chǔ)教育研究所、心理學(xué)研究所、藝術(shù)教育研究所、清硯譜牒研究中心等科研機(jī)構(gòu)。

主要課程：教育學(xué)、學(xué)前教育、幼兒教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、教育管理、基礎(chǔ)教育、英語教育、漢語言文學(xué)教育、中文教育、樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、政治教育、思想政治教育、樂理、視唱練耳、聲教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

1、學(xué)校按照公開、公平、公正的原則，根據(jù)考生總成績，按地區(qū)、按比例，采用“志愿清”原則錄取考生?！爸驹盖濉痹瓌t是指在同一地區(qū)按比較好志愿由高分到低分錄取。如果比較好志愿生源不夠，那么從第二志愿考生中由高分到低分錄取，以此類推直至錄滿為止。

2、學(xué)校按照考生所在省藝術(shù)類考試的錄取辦法進(jìn)行投檔，進(jìn)檔后再按文化成績加專業(yè)成績，從高分到低分擇優(yōu)錄取;總分相同時，以專業(yè)成績高者優(yōu)先;總分和專業(yè)成績?nèi)粼傧嗤瑫r，則以語文成績高者優(yōu)先。

音樂學(xué)專業(yè)培養(yǎng)音樂學(xué)科扎實的基本理論和基礎(chǔ)知識，具備良好的教師職業(yè)技能，具有奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新實踐能力，能夠適應(yīng)初等教育改革需要的小學(xué)和初中音樂課教學(xué)的教師。培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育思想和進(jìn)行小學(xué)教育科研的初步能力，具備從事小學(xué)多門課程教學(xué)和課程開發(fā)的初步能力，適應(yīng)小學(xué)音樂教學(xué)和組織課外文藝活動工作的小學(xué)教師。

音樂學(xué)專業(yè)夠在高等和中學(xué)等學(xué)校組織音樂課堂教學(xué)和課外音樂活動，熟悉教育法則?？稍谟字蓤@、中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作。音樂教育就是通過音樂的表達(dá)和欣賞，激發(fā)人的情感，一方面讓人理解音樂，另一方面，使人有熱情投入到豐富的生活中，享受生活，創(chuàng)造生活的積極主動的教學(xué)活動。

哪一個音是標(biāo)準(zhǔn)音?

國際上規(guī)定小字一組的a音每秒振動440次，這個音就是標(biāo)準(zhǔn)音。由于音列的各音之間都存在著一定的數(shù)量關(guān)系，例如比某一音高一倍的音(又叫高一個八度)，其頻率一定比某音高一倍，比它低一倍的音(又叫低一個八度)，其頻率一定比某音低一倍，所以規(guī)定了標(biāo)準(zhǔn)音的音高，也就等于規(guī)定了其它各音的音高。有了這個標(biāo)準(zhǔn)，人們在制造樂器時，在奏樂、唱歌時，定音就有了根據(jù)。

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