蘇州幼兒師范高等?？茖W校專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

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蘇州幼兒師范高等專科學校學前教育介紹

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛兒童，師德高尚、身心健康、才藝兼?zhèn)?、保教融合，具有堅定的職業(yè)信念、系統(tǒng)扎實的學前教育專業(yè)知識與實踐能力，具有寬廣的人文、科學素養(yǎng)，能適應學前教育發(fā)展需要的幼兒園教師。

二、專業(yè)核心課程

學前衛(wèi)生學、學前心理學、學前教育學、兒童行為觀察、幼兒園課程、幼兒園游戲、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、聲樂、鍵盤基礎與兒歌彈唱、美術基礎與素養(yǎng)、舞蹈基礎與素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術及應用等。

三、就業(yè)方向

培養(yǎng)的畢業(yè)生主要面向江蘇省、輻射全國，作為幼兒園、早教機構、兒童培訓中心的教師或管理人員，也可以在兒童教育及相關行業(yè)進行自主創(chuàng)業(yè)，還可以繼續(xù)升學深造。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，具有良好職業(yè)道德品質和行為，具有較強的實用美術制作基礎、應用技能技巧，具有大學?？茖W歷，能夠從事藝術創(chuàng)作與美術設計如廣告、裝潢的設計工作的人才，或者學前教育事業(yè)發(fā)展需要的幼兒園、小學美術教師，或者為高校輸送***的畢業(yè)生。

二、專業(yè)核心課程

油畫、***畫書法創(chuàng)作、手工與裝飾畫、平面設計、藝術概論、中外美術史等。

三、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)（深造）意向多樣，有各級文化館、美術館、設計公司（院）、各類藝術培訓中心、自主創(chuàng)業(yè)：手工制作、裝飾繪畫、平面設計、展示設計、室內(nèi)設計、動漫設計等，也可選擇高校繼續(xù)深造。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生掌握音樂學科基礎理論、具備扎實的音樂專業(yè)技能及較強的舞臺表演能力，能熟悉各類文藝演出的編導流程，具有一定的文藝演出的組織、策劃能力，能了解一定的教學法、兒童心理學方面的知識，具有表演、協(xié)調(diào)、教學多方面能力的綜合應用型人才。

二、專業(yè)核心課程

聲樂、鋼琴、器樂、視唱練耳、合唱指揮、即興伴奏、舞臺表演、樂理、中外音樂史、曲式分析、藝術概論

三、就業(yè)方向

畢業(yè)生可面向媒體、各文藝團體、各基層群眾文化藝術館、社會文藝團體及各藝術培訓機構從事舞臺表演、音樂文化管理、輔導教學等工作。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛兒童，身心健康，具備良好的職業(yè)道德，擁有系統(tǒng)扎實的早教專業(yè)知識與實踐能力，具有寬廣的人文、科學素養(yǎng)，能適應早教發(fā)展需要，能夠在早教機構、幼兒園、家庭教育指導和母嬰行業(yè)中從事嬰幼兒保育、教育和管理的應用型人才。

二、專業(yè)核心課程

嬰幼兒健康與保育、學前兒童發(fā)展心理學、早期教育概論、嬰幼兒教育活動設計與指導、嬰幼兒行為觀察、早期教育事業(yè)發(fā)展與管理、嬰幼兒家庭教育與指導、學前游戲、聲樂與兒歌演唱、鍵盤基礎與兒歌彈唱、美術基礎與素養(yǎng)、舞蹈基礎與素養(yǎng)、現(xiàn)代教育技術及應用等。

三、就業(yè)方向

培養(yǎng)的畢業(yè)生主要面向江蘇省、輻射全國，作為早教機構、幼兒園、兒童培訓與家庭教育指導中心的教師、指導或管理人員，也可在嬰幼兒教育及其他相關行業(yè)進行自主創(chuàng)業(yè)，還可以繼續(xù)升學深造。

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