昆明往年什么衛(wèi)校比較好

昆明往年什么衛(wèi)校比較好?近年來全國創(chuàng)辦的衛(wèi)校越來越多，那么考生應(yīng)該如何判斷是一所好的衛(wèi)校，如何選擇呢?同學們可以通過辦學情況去了解，比如師資力量、設(shè)施設(shè)備、專業(yè)就業(yè)前景等方面去了解?，F(xiàn)在很多的衛(wèi)校都與醫(yī)院簽訂了就業(yè)協(xié)議的，很多學校的畢業(yè)生在畢業(yè)后基本上都被這些大型的醫(yī)院簽約走了，衛(wèi)校畢業(yè)生主要的就業(yè)方向還是這些不同類型的醫(yī)院。

學校將進一步認真落實昆明富達集團“辦***放心的教育，辦企業(yè)需要的教育，辦家長滿意的教育，辦學生喜歡的教育”，“以素質(zhì)教育為龍頭，辦學市場化，教育個性化，教學專業(yè)化，管理企業(yè)化， 服務(wù)化”的辦學理念和辦學目標;堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向的辦學指導思想，堅持為行業(yè)企業(yè)人才需求服務(wù)，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)，面向社會、面向市場的辦學方向。狠抓***隊伍的建設(shè)和師資隊伍的建設(shè)，全面提高教育教學質(zhì)量，全面適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，促進學校持續(xù)穩(wěn)定、健康發(fā)展，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。使全校師生在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、專業(yè)水平、體魄心理等方面均達到較高的水準。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像必備的基本理論知識和基本技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)主干課程

基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C語言、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

各級醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)學影像檢驗、診斷和介入、操作及設(shè)備的維護與營銷工作;放射治療工作。

學生住宿實行公寓化的管理，有6人間，8人間，為給大學生們提供了便捷的生活服務(wù)，兩個書桌和兩個電扇還一個小陽臺。各學生公寓設(shè)有樓長、保潔員、保安員、值班員等直接為住宿學生提供服務(wù)。學校每年還會舉辦寢室文化節(jié)，讓大家的宿舍更加的溫馨。

學校周邊有銀行、餐館、超市等，交通也很便利，能夠到達市區(qū)進行任何的活動，并且還有圖書市場，可以滿足愛看書的學生，可以買到一些便宜的圖書，充實學校的生活。

學校食堂地板要求明亮干凈，清潔工對大廳的地板每天至少要清掃，對餐桌要隨時清理，保證就餐大廳整潔衛(wèi)生。 食堂周邊無雜物、***、食堂外圍排水溝無污物、***，保證室外整潔、干凈，能夠保證大家的用餐安全。

貴有自知之明，不要期望太高讓自己有更多的壓力。學生不要羨慕別人擁有的能力，你要相信自己也能夠達到同樣的高度，可以給自己做個分析，你的能力也是會逐漸提升起來的，你要相信自己的學習力和堅持力。

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