【解說】三亞中考語文壓軸題【解析版含答案】

2018三亞中考語文期末題【解析版附答案】

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(試卷滿分:120分；測試時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）:120分鐘)

1.往年三亞中考語文壓軸題的積累與應(yīng)用(共25分)

1.閱讀短文，根據(jù)括號(hào)寫出漢語拼音。(4分)

是一個(gè)***的根。中華***的***文化積淀了久遠(yuǎn)的印象。它(1)zhàn fàng()在春節(jié)繽紛的煙花中閃現(xiàn)京劇的彩妝，在二胡優(yōu)美的弓弦上跳動(dòng)，在鑼鼓的鼓點(diǎn)中跳動(dòng)(2)kàng qiāng()，在書法的醇墨中漂浮，在詩歌的浪漫意境中蔓延...傳統(tǒng)文化承載著***記憶和豐富多彩的形式。了解和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化是每個(gè)***人義不容辭的責(zé)任。我們也會(huì)在文化的影響下變得厚重優(yōu)雅。

2.名人名言和詩句的積累。(共8分，每空得1分，錯(cuò)誤、遺漏或文字改動(dòng)不得分)

①漢陽的每一棵樹在水中都會(huì)變得清澈。(黃鶴樓)

②晚上停在餐廳附近的秦淮。(薄秦淮)

(3)在世界上，；因此，君子不爭。(“得到了多少幫助，得到了多少幫助”)

④文天祥的詩《》，表現(xiàn)了他的愛國主義精神和崇高的***氣節(jié)。

⑤《紀(jì)海雜詩》表達(dá)了詩人對(duì)理想信念的執(zhí)著追求:

, 。

3.語言使用。(2分)

模仿帶下劃線的句子，然后寫出兩個(gè)完整的句子，組成一組排比句。

每個(gè)人都渴望被別人理解，也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解別人。理解是喚醒沉默的心的春風(fēng)；明白，是的；明白，是的。

4.圖表問題。(2分)

根據(jù)下表反映的情況，簡要說明你的結(jié)論是什么？

科學(xué)家姓名

“伽利略”號(hào)

牛頓

愛迪生

楊振寧

宗道里

年齡

17歲

24歲

32歲

33歲

34歲

30歲

取得的成就

探索鐘

鐘擺原理

提出所有的事情

引力定律

發(fā)明

白熾燈

發(fā)明

煤車

共同發(fā)現(xiàn)了宇稱不守恒定律，

獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)

5.在下面的句子中，成語的不當(dāng)使用是()。(2分)

A.我想拆散我的家庭，一分為二，各盡所能，但我不想。

B.“這布太華麗了！精致！無與倫比！”大家都附和。

C.雖然他快要死了，但他不愿意死。

D.然而，在大多數(shù)情況下，即使是他們也不能輕易獲得如此非凡的靈感。

6.以下沒有選錯(cuò)詞的句子是()(2分)

A.在海南眾多的旅游景點(diǎn)中，大陸游客尤其喜歡三亞的大東海。

b瓊中女足代表***參加哥德堡杯青年足球錦標(biāo)賽并奪冠。

C.為了創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前進(jìn)中學(xué)推出了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”和“書法進(jìn)校園”。

D.何仙川是海南省評(píng)定的六位“海南農(nóng)村道德青年”中最年輕的獲獎(jiǎng)?wù)咧弧?/p>

7.用連貫的習(xí)語將下列句子組合成一段。詞序正確的是()(2分)

(1)主要負(fù)責(zé)發(fā)射長征五號(hào)火箭和長征七號(hào)火箭。

②文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的建設(shè)也給海南國際旅游島帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。

③文昌衛(wèi)星發(fā)射中心是我國四大衛(wèi)星發(fā)射中心之一，位于海南省文昌市。

④它的建成填補(bǔ)了我國低緯度發(fā)射的市場空，為參與國際商業(yè)航天發(fā)射市場的競爭空開辟了廣闊的空間。

A.③①②b .①②③c .③①②d .①②③④

8.閱讀名著。(3分)

閱讀以下摘錄并完成以下問題。

他慢慢地脫下帽子。悲痛，極度的悲痛充斥著他的內(nèi)心。每個(gè)人的生命只有一次。

人的一生應(yīng)該這樣度過:回憶過去的時(shí)候，不會(huì)后悔浪費(fèi)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），也不會(huì)不開心。

無所事事的恥辱；臨終前，他可以說:“我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最宏偉的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)?！比藗儜?yīng)該快速而充實(shí)地生活...他帶著這樣的想法離開了烈士陵園。

上面這段話出自名著《》，其中的“他”指的是

“他”的高貴品質(zhì)。

二.往年三亞中考語文期末題閱讀理解(共44分)

(1)詩歌鑒賞。(4分)

春天的景色

杜甫

長安陷落，國破，唯有山川依舊；春天來了，人煙稀少的長安城被茂密的森林覆蓋。

悲傷的狀態(tài)下，不禁淚如泉涌，鳥兒絕色，離別的悲痛恨。

這場戰(zhàn)爭已經(jīng)持續(xù)了半年多，家書難得，還有十萬金。

惆悵纏繞，撓頭思索，越撓越白的頭發(fā)，幾乎不可能插入一根發(fā)夾。

9.這首詩的比較好聯(lián)，詩人“看”到的場景是:

。(2分)

10.后三節(jié)詩人內(nèi)心感受所凸顯的詩人欲望是什么？(2分)

(2)閱讀以下內(nèi)容，完成問題11 ~ 16。(15分)

善良的種子，朱成玉

父親總是說，只要人們幫助別人，世界上就不會(huì)有窮人。

(2)父親不舍得花錢。他是村里有名的“扒手”，但對(duì)需要幫助的人從不含糊。即使他不吃不喝，他也應(yīng)該盡力幫忙。我記得有一次，他把路費(fèi)給了一個(gè)被小偷搶劫的老人，然后獨(dú)自走了40英里回家。毫無戒心的鄰居以為他父親又在省錢，村里“采王”這個(gè)名字越來越響亮。

父親沒想到有***自己成了小偷的目標(biāo)。那是春播季節(jié)，父親和幾個(gè)鄰居去城里買種子。買了種子后，父親口袋里還剩100多元。他沒花，連午飯都不想吃，趕緊和幾個(gè)老鄉(xiāng)一起上車。大概我買票的時(shí)候是(看了看，瞄了瞄，盯了看)他口袋里的100元票，再翻口袋的時(shí)候，100元票就不見了。在那個(gè)年代，100元不是一個(gè)小數(shù)目，你可以買很多東西。我父親急得大汗淋漓。在翻遍了所有的口袋確定錢丟了之后，父親一時(shí)覺得天昏地暗，差點(diǎn)暈倒。公交車上人很多，爸爸看著滿車的人，感覺大家都像是偷錢的賊。

(4)父親正在痛罵自己粗心大意，突然聽到一個(gè)女人在車下聲嘶力竭地尖叫:“我的種子丟了。你們有人見過我的種子嗎？”但那是我家一年的種子..."

⑤那個(gè)失去種子的女人一直在那里哭泣。她說她把種子放在網(wǎng)站上，然后去解手。種子怎么會(huì)在這么短的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)消失？她說她家里死了一個(gè)男人，她一個(gè)人在里外。她過得很艱難。她為天堂和土地哭泣。車上所有人都對(duì)丟種子的人表示同情，他們都(痛罵、詛咒、譴責(zé))偷種子的惡人，切斷了這個(gè)貧窮家庭的生計(jì)。

⑥不管怎樣，我們先上車吧。“父親勸她忘記，她也是一個(gè)遇到過小偷的人。

⑦父親向同鄉(xiāng)要了一個(gè)空包，放在女人手里。他解開包，把種子一顆顆地放進(jìn)陌生人的包里。他一邊拿著，一邊說:“你少種，我就少種，日子總會(huì)過去的?！焙臀腋赣H一起來的鄰居，看到我父親的所作所為，都打開他們的袋子，把種子放在那個(gè)人的空袋子里。不一會(huì)兒，空的袋子就鼓了起來，好像吃飽了的人又恢復(fù)了精神。女人不知道該說什么，只是不停地拍父親和鄰居的馬屁。父親說:“如果誰還沒有困難，伸出援助之手，他們就會(huì)活下來?！?/p>

⑧車廂里的每個(gè)人都用自己的眼睛見證了父親的一點(diǎn)點(diǎn)善意，他們不知道父親剛剛經(jīng)歷的心靈創(chuàng)傷。

我父親從未告訴任何人他的錢被偷了。

⑨下車時(shí)，人很擁擠。他覺得自己被緊緊地壓在身上。當(dāng)我父親再次翻他的口袋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那張百元鈔票已經(jīng)回到了他的口袋里。這是他自己的。他知道。皺皺巴巴的。上面有他的體溫。

主治看著一個(gè)下了車的人，我爸看到?jīng)]人再像小偷了。

⑩在這個(gè)世界上，每一顆良心都是一顆善良的種子。也許你沒有財(cái)富，不能做慈善，但你可以做一顆善良的種子，培養(yǎng)愛，讓它開花。這些種子會(huì)讓世界充滿陽光和色彩。

十一。根據(jù)上下文選擇合適的單詞在課文A和B中填入空。(2分)

a(看、瞄準(zhǔn)、凝視)B(罵、詛咒、譴責(zé))

12.根據(jù)所選文章的寫作思路，用簡潔的語言概括文章的主要情節(jié)。(3分)

父親是***的“采王”——()——“女人”的種子被偷了——()——()

13.第③段和第⑩段中帶下劃線的陳述是否不一致？請(qǐng)根據(jù)你父親不同的心情簡單說說你的理由。(3分)

14.文選第(2)段著重寫了父親是***的“挑王”。意圖是什么？(2分)

15.結(jié)合全文，為下面句子中添加的單詞寫一些注釋詞。(2分)

是的，他有。皺皺巴巴的。上面有他的體溫。

16.聯(lián)系生活，談?wù)勥x文***一段的作用和意義。(3分)

(3)閱讀《岳陽樓傳》，完成第17 ~ 20題。(14分)

觀復(fù)巴陵勝，在洞庭湖。取遠(yuǎn)山，吞長江，遼闊無邊；早晨的太陽陰沉沉的，天氣萬千。那么岳陽樓的大觀也是。前輩說的已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但是，如果你去看看北方的武俠，南極的瀟湘，還有移民和詩人，你會(huì)在這里，你會(huì)看到很多東西。

如果老公下大雨，連月亮都不開，陰風(fēng)呼嘯，濁浪泄空；陽光燦爛，群山掩映；不，出差泡湯了；暮色漸暗，老虎在嚎叫，猿猴在歌唱。到了樓里，有去鄉(xiāng)下想家的，有憂思鄙夷的，有滿懷蒼涼的，有極度悲傷的。

如果是春天，陽光明媚，海浪會(huì)平靜，天空會(huì)明亮而蔚藍(lán)。沙鷗季翔、金林游泳；岸邊的枝亭蘭，綠意盎然?；蜷L煙一空，明月千里，浮光金，靜影沉壁，漁歌對(duì)答，好好玩！當(dāng)你上了樓，你會(huì)感到輕松愉快，寵溺而忘，清風(fēng)送來美酒，讓你心情愉悅。

17.下列句子中，點(diǎn)字()的發(fā)音不正確(2分)。

一、郝好湯(dàng) B、暮色(mǐng) C、岸志亭(t? ng)藍(lán)d、豪(à o)月千里

18.解釋下列句子中添加單詞的含義(4分)

①這是岳陽樓的大觀②暮色蒼茫。

③錦鱗游泳④羞忘。

19.翻譯以下陳述(4分)

(1)看東西，有沒有不尋常？

(2)浮光躍然金，影依舊沉入墻內(nèi)。

20.入選作品第二、三段所描繪的畫面有什么特點(diǎn)？“移民”指的是誰？(4分)

(3)閱讀《微笑》，完成問題21-24。(12分)

①齊白石先生有句格言:“被人稱贊，微笑；人們發(fā)誓，微笑?！?/p>

②人生在天地之間。如果有人贊美你，就會(huì)有人誹謗你。就像天氣一樣。如果是晴天，那就是陰天。如果天氣晴朗，必然會(huì)下雨。也許每個(gè)人都知道這個(gè)道理，但真正做到兩笑都不容易。

(3)別人夸獎(jiǎng)，自然高興，高帽子誰不想戴！清代才子袁枚，天資聰穎。二三十歲時(shí)正式拜祁品縣令。上任前，袁枚向他的老老師——清乾隆年間的名臣尹文端告別。尹文端問:預(yù)約準(zhǔn)備了什么？袁枚老老實(shí)實(shí)回答:同學(xué)們什么都沒準(zhǔn)備，就準(zhǔn)備了一百頂高帽子。尹文端一聽就有點(diǎn)不高興，說自己還年輕，怎么能這樣，還是講究勤奮和務(wù)實(shí)吧！但是袁枚說，老師，你不知道。現(xiàn)在，社會(huì)上大多數(shù)人都喜歡戴高帽子。像你家這樣不喜歡戴高帽的人真的很少見！尹文端聽了這個(gè)說法，很受用。袁枚不愧為才子。他對(duì)這個(gè)世界一清二楚。不知不覺，他給了尹文端一頂高帽子。

(4)就算是自以為聰明的尹文端，也不能“被人夸而笑”，更別說普通人了。如果一個(gè)人能真正做到“被人稱贊，微笑”，那么他所做的一切都能覺察到，對(duì)生活無動(dòng)于衷，他的人生境界就會(huì)已經(jīng)有了一定的高度。

⑤進(jìn)一步說，如果人們能“又罵又笑”，那就更神奇了。

⑥有一段時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），釋迦牟尼經(jīng)常被一個(gè)人嫉妒和辱罵。對(duì)此，釋迦牟尼沒有惡語回應(yīng)。他平靜地一笑置之。直到有***，男人終于厭倦了責(zé)罵。這時(shí)，釋迦牟尼笑著問他:“我的朋友，當(dāng)一個(gè)人把東西給了別人，別人不收，那它屬于誰？”男人不假思索地回答:“當(dāng)然是屬于寄件人自己的?！贬屽饶材嵊謫?“這人聽了這話，無言以對(duì)。此后，他再也不敢辱罵釋迦牟尼。

⑦面對(duì)突如其來的污蔑和指責(zé)，釋迦牟尼不為所動(dòng)，表現(xiàn)出難得的冷靜和清醒。他沒有理會(huì)，沒有反擊，也沒有給對(duì)方機(jī)會(huì)。反而以他慈悲寬厚的胸懷，讓控訴找不到落腳的地方，在隱身術(shù)中化解了謾罵，最終讓對(duì)方自愧不如，迷失方向，搬起石頭砸自己的腳。

⑧面對(duì)無聊的詆毀和謾罵，有時(shí)候，一個(gè)微笑其實(shí)是最有力的反擊。

21.這篇精選文章的作者表達(dá)了什么要點(diǎn)？(3分)

22.聯(lián)系上下文，把第六段釋迦牟尼的問題寫在下面橫線。(3分)

23.說說這篇論文用的兩個(gè)例子在論證方面的區(qū)別。(3分)

24.聯(lián)系你的學(xué)習(xí)和生活，談?wù)勀愕玫搅耸裁磫⑹荆?3分)

三.作文(共50分)

25.詩人普希金說:“一切都轉(zhuǎn)瞬即逝，一切都會(huì)過去；而過去的將成為一種鄉(xiāng)愁?！闭?qǐng)寫一篇以“深情鄉(xiāng)愁”為題的作文。要求:①敘事性，表達(dá)方式多樣。(2)意圖正確，具有真情實(shí)感，不少于600字。(3)文章中不應(yīng)出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名或人名。

往年三亞中考語文期末試題答題紙

一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(25分)

1、(4分)①②③

2、(8分，每空1分)(1)

(2)

(3) , 。

(4) , 。

(5) ,

3.(2點(diǎn))理解是，

明白了。是的。

4.(2點(diǎn))結(jié)論是。

5、( ) 6、( ) 7、( )

8、(3分)”。指具有高尚的品質(zhì)。

閱讀(45分)

(1)、(4分)9。。[:Z|xx|k.Com]

10、 .

(2)“善良的種子”(15分)

1.(2分)a .()。b .()。

12.(3分)

。

13.(2分)

。

14.(2分)

。

15、:

16.(3分)

(3)《岳陽樓傳》(14分)

17.(2分)。

18.(4點(diǎn))(1)大觀:

(2)薄:

(3):錦緞秤:

(4)凱:

19.(4分)(1)。

(2) 。

20.特點(diǎn):。

客串詩人:。

(4)《微笑》(12分)18、21、(3分)。

22、(3分)”。23、(3分)

24、(3分)。

往年三亞中考?jí)狠S題詞參考答案

一、積累與運(yùn)用(共29分)

1.花開鏗鏘悅目

2.那些犧牲自己的生命來獲得正義的人在和鸚鵡島是一窩甜草不喜歡的東西，也不為自己感到難過。沙漠中孤獨(dú)的煙不斷以日元下跌。參考例題:等到山地假期，我在菊花時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）再來。/我希望人活得久，和千里在一起。/一個(gè)人在異鄉(xiāng)做陌生人，每逢佳節(jié)，都會(huì)想念親人。/清明時(shí)節(jié)，雨水豐沛，路上行人欲斷魂。/鞭炮聲響后一年。春風(fēng)溫暖了屠蘇。/每一個(gè)小學(xué)生日，總要把新桃換成舊桃。

3.(理解是)一抹陽光照亮迷茫的心靈。(2)(理解是)溝通隔閡想法的橋梁。

4.青春是一個(gè)人成為人才的關(guān)鍵時(shí)期。

5.《鋼鐵是怎樣煉成的》保羅·科恰金為理想獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)的斗爭6。①讓梅花苦不堪言，嚴(yán)酷、艱難、倔強(qiáng)、頑強(qiáng)②梅花經(jīng)不起風(fēng)雨，凋零凋零，化為塵埃，命運(yùn)如此凄涼悲慘，但獨(dú)特的芬芳卻永遠(yuǎn)留存。詞中的梅花，是肯高潔品格的體現(xiàn)，用的是托物言志的方法。說明作者雖然命運(yùn)坎坷，報(bào)國之志難有回報(bào)，但他始終堅(jiān)守著崇高而堅(jiān)定的人格，給人以堅(jiān)強(qiáng)、不屈、向上的鼓舞力量。

7.(1)成語接龍名句大賽、即興演講大賽、即興辯論賽、名人名作推薦，(2)略，(3)略

二、閱讀理解(共41分)

(1) 8.甲，針對(duì)乙，譴責(zé)九。父親的錢被偷了。父親和鄉(xiāng)親們把種子給了婦女。父親的錢丟了，又找回來了。10.沒有矛盾。因?yàn)榈?3)段說，當(dāng)他父親的錢被偷時(shí)，他焦慮、多疑、不信任別人；第10段寫的是父親的錢丟了又找回來后，心情由悲轉(zhuǎn)喜。我相信人的心是好的。11.寫父親是有名的“挑王”，與父親慷慨地把種子分發(fā)給不知名的女性的善良形成了鮮明的對(duì)比，有力地彰顯了他的善良和善良。12.典型的細(xì)節(jié)說明父親的錢珍藏已久，來之不易。襯托他的善行是有價(jià)值的。13.文末的指向問題，闡釋了“種”在選題日期上的深刻含義；總結(jié)全文，揭示中心；深化主題意味著生生不息:只要善良有愛的種子在人間生根發(fā)芽開花，世界就會(huì)變得和諧、溫暖、美好。(二)14。A

15.①壯麗的景色②走近③美麗的魚④全部，全部

16.①看這里的自然風(fēng)光引發(fā)的感受可能不一樣，對(duì)吧？

(2)漂浮的月光閃著金光，有時(shí)湖水也不能興風(fēng)作浪，月亮安靜的形象沉入水中。

玉璧

17.第二段描繪的畫面是陰郁凄涼的；第三段描繪的畫面清晰明亮?！皟S民詩人”是指歷代文人。

(3) 18.人們贊美它，微笑；人們罵，笑(嘲笑別人的贊美和謾罵)。19.那么虐待屬于誰呢？20.比較好個(gè)例子從反面論證，第二個(gè)例子從正面論證，形成了鮮明的對(duì)比論證，有力地證明了觀點(diǎn)。21。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，你會(huì)受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的欽佩，你會(huì)一直自滿。如果你在生活中被別人誤解、嘲笑、誹謗和中傷，你會(huì)痛苦和憤怒。現(xiàn)在我終于明白了:真正的智者，笑談榮辱。

四.構(gòu)圖(略)。(50分)

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