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綿陽市博遠藝術職業(yè)學校社會文化藝術專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

2025-09-15 03:36:33

本文介紹綿陽市博遠藝術職業(yè)學校社會文化藝術專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向

有人想知道,眾多初中畢業(yè)生在成績公布以后,反而選擇綿陽市博遠藝術職業(yè)學校就讀。其實是原因比較簡單,目前教育體制的改革,中專技校也不同以往。而選擇就讀綿陽市博遠藝術職業(yè)學校,也可以掌握一門社會生存技能,對于有些技術公司來說,他們看中的不是應聘者的學歷,而是其真正的技能水平。下面小編來帶大家了解下綿陽市博遠藝術職業(yè)學校社會文化藝術專業(yè)可以選擇哪些就業(yè)方向:

綿陽市博遠藝術職業(yè)學校社會文化藝術專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標

  本專業(yè)培養(yǎng)社會文化藝術事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員。

就業(yè)面向

  本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類群眾文化藝術企事業(yè)單位,從事音樂、美術、戲曲、舞蹈等群眾文化藝術活動的組織、培訓、輔導、管理等工作。

職業(yè)能力要求

  1、熟悉社會文化藝術的管理制度和普及社會文化藝術的相關規(guī)定,具有良好的職業(yè)道德和藝術品格;

  2、掌握音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、美術的基礎知識和中外音樂史、美術史的一般知識;

  3、具有觀察、體驗、理解生活的基本能力,有藝術鑒賞和審美的初步能力,有對人物角色進行洞察、塑造的初步能力;

  4、具有造型、色彩、創(chuàng)作的基本知識和初步能力,有音樂、舞蹈、戲曲等基本功和舞臺表演的技能;

  5、能進行一般的演唱和舞蹈表演,有組織和指揮合唱、輔導和組織舞蹈表演的基本能力;

  6、能進行一般的戲劇表演,有組織戲劇舞臺表演的基本能力;

  7、有組織和輔導美術創(chuàng)作的基本能力;

  8、具有組織社會文化活動,并進行示范、講解、輔導的基本能力。

專業(yè)教學主要內(nèi)容

  群眾文化管理基礎、群眾文化輔導基礎、群眾文化基礎、藝術理論基礎、視唱練耳、樂理、素描、色彩、速寫、繪畫基礎、舞蹈、民間舞、現(xiàn)代舞、戲曲等。

  在校內(nèi)外進行音樂實習、美術實習、舞蹈實習、戲曲實習和綜合實習。

專業(yè)(技能)方向

  社會文化音樂、社會文化美術、社會文化舞蹈、社會文化戲劇

對應職業(yè)(崗位)

  文化館業(yè)務專干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))文化站輔導員、文化產(chǎn)業(yè)員工、文化經(jīng)營從業(yè)者、社會文化指導員(X4-07-01-07)

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

  高職:文化事業(yè)管理

  本科:社會工作

綿陽市博遠藝術職業(yè)學校簡介

  綿陽市博遠藝術職業(yè)學校是國家承認中專學歷的藝術類中等職業(yè)學校,校園面積20002.76平米,由綿陽市少年宮舉辦,開設了全日制三年、四年、六年制舞蹈表演、社會文化藝術專業(yè)等中專學歷教育,為各級各類學校和培訓機構培養(yǎng)藝術、文化等特色教育師資人才,為學生升入高一級藝術院校,提升專業(yè)水平鋪平道路,為學生從事藝術專業(yè)領域職業(yè)打下堅實基礎。


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