【解說(shuō)】中山中考作文題目預(yù)測(cè)

2021年中考即將到來(lái)。學(xué)生要充分關(guān)注新聞報(bào)道，學(xué)會(huì)用時(shí)代的聲音塑造自己的靈魂，用時(shí)代的時(shí)尚內(nèi)化自己的寫作思維。以下是中山市2021年中考作文題目的預(yù)測(cè)。

俗話說(shuō)“人拾柴火焰高”，意思是一個(gè)人的力量不大，人與人之間合作的力量很大，一只手的力量什么都做不了，只有兩只手才能創(chuàng)造人類的輝煌。

有個(gè)比賽叫“山羊過(guò)木橋”。規(guī)則是兩個(gè)人一次可以過(guò)橋，但只能有一個(gè)人通過(guò)。然而，現(xiàn)在有兩個(gè)人通過(guò)合作過(guò)橋，裁判認(rèn)為有爭(zhēng)議...

當(dāng)今社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，但這并不意味著我們?cè)谌魏问虑樯隙家磦€(gè)你死我活。只有學(xué)會(huì)合作，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。請(qǐng)以“合作共贏”為題寫一篇作文。

字典上說(shuō):“合作就是為了共同的目的，互相合作做某事或共同完成某事?！边@就是合作。你我可以利用彼此的資源為某個(gè)目標(biāo)努力，更容易成功。所以，團(tuán)結(jié)就是力量，合作才有優(yōu)勢(shì)。

合作可以使弱者變得強(qiáng)大。

馬克思曾說(shuō):“我們知道個(gè)人是弱小的，但我們也知道整體是強(qiáng)大的?！眰€(gè)人力量總是很小，但合作產(chǎn)生的力量是巨大的。東漢末年，中國(guó)軍閥混戰(zhàn)。曹操的勢(shì)力越來(lái)越強(qiáng)大。統(tǒng)一北方后，準(zhǔn)備南下奪取劉表的荊州和孫權(quán)的江東。公元208年，曹操率領(lǐng)二十多萬(wàn)大軍，聲勢(shì)浩大。當(dāng)時(shí)劉備極其虛弱，孫權(quán)無(wú)力抵抗。劉備派諸葛亮聯(lián)合孫權(quán)，兩軍精誠(chéng)合作，在赤壁大敗曹軍。劉備和孫權(quán)的個(gè)人實(shí)力極其薄弱。如果個(gè)人對(duì)陣君，就像是雞蛋里挑骨頭，他肯定會(huì)輸。他們可以學(xué)會(huì)合作，讓微小的力量變得強(qiáng)大，最終打敗君。因此，合作可以讓弱者變得強(qiáng)大。

只有通過(guò)合作，我們才能共同進(jìn)步。

毛澤東曾說(shuō):“一個(gè)籬笆有三堆，一個(gè)英雄有三幫?！毙枰巡拍芙M成柵欄，三個(gè)幫派才能成為英雄。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能共同進(jìn)步。犀牛，為犀牛尋找皮膚縫隙間的寄生蟲，可以以昆蟲為食，也可以讓犀牛保護(hù)自己。犀牛不僅可以減少皮膚中的寄生蟲，還可以通過(guò)小犀鳥的敏感感覺知道危險(xiǎn)的逼近。面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展迅速。各種組織有不同的層次、規(guī)模和內(nèi)容，覆蓋亞洲、歐洲、美洲和非洲。這種合作可以實(shí)現(xiàn)成員國(guó)之間資源的優(yōu)化配置，在經(jīng)濟(jì)上相互補(bǔ)充，共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。自然界的動(dòng)物和人類一樣，都有自己的缺點(diǎn)和特長(zhǎng)，但都懂得與他人合作，共同進(jìn)步?？梢?，只有通過(guò)合作，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

合作可以實(shí)現(xiàn)雙贏。

雖然流星是明亮的，但僅僅一顆流星也只能是別人眼中的一閃而過(guò)。只有下雨，星星才能發(fā)光，照亮黑夜空；如果你一個(gè)人走，即使沒有眷戀，最終也會(huì)孤獨(dú)寂寞。在一起，互相幫助，我們可以團(tuán)結(jié)，互相幫助，渡過(guò)難關(guān)，展示我們作為英雄的真正品質(zhì)。人們追求的不應(yīng)該是一個(gè)人走的轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌，而是相互支持、合作共贏。因此，合作可以實(shí)現(xiàn)雙贏。

合作可以使弱者變得強(qiáng)大。合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。合作可以實(shí)現(xiàn)雙贏。

它來(lái)自信任，無(wú)處不在。更重要的是，這種精神不可估量?！叭巳耸安窕鹧娓摺弊屛覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái)，撿起一塊木頭，點(diǎn)燃一個(gè)火花，這讓我們團(tuán)結(jié)合作的火焰更加旺盛。更加火熱，讓團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神傳遞到每個(gè)人的心中。

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中，適者生存永遠(yuǎn)在舞臺(tái)上，而適者生存自古以來(lái)就是一成不變的法則，仿佛只有相互比較，才能有所進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)在加劇，從蔓延職場(chǎng)的學(xué)校，從植物世界到動(dòng)物世界，直到最后，整個(gè)社會(huì)都充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，世界各地隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。人們緊跟著時(shí)代的步伐，生活節(jié)奏快，似乎害怕如果跟不上這個(gè)節(jié)奏，就會(huì)被社會(huì)比較和淘汰。

但人們忘記了，除了競(jìng)爭(zhēng)，還有另一種模式可以成功，那就是合作。在競(jìng)爭(zhēng)中適當(dāng)合作，永遠(yuǎn)不要忘記合作中的競(jìng)爭(zhēng)精神。良好的合作可以帶來(lái)雙贏的結(jié)果。什么是“雙贏”？也就是雙方都會(huì)得到自己需要的利益并得到滿足。我們不是在無(wú)限的需求中爭(zhēng)奪有限的資源嗎？這樣一來(lái)，雙贏的確是一個(gè)造福他人、利益自己的可行之道。然而，在競(jìng)爭(zhēng)狂熱的時(shí)代，人們往往忽略了這一點(diǎn)。

事實(shí)上，雙贏和合作的例子在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。例如，學(xué)校里的學(xué)生在討論和做練習(xí)時(shí)是合作的，在考試和評(píng)估中是競(jìng)爭(zhēng)的，在競(jìng)爭(zhēng)和合作交織的學(xué)習(xí)生活中是相互追逐和相互進(jìn)步的。比如做公益事業(yè)的大企業(yè)家，不僅獲得了企業(yè)界和社會(huì)的認(rèn)可，在付出財(cái)力、物力、人力的同時(shí)，也增加了企業(yè)的知名度。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們必須擺脫“個(gè)人利益就是一切”的舊觀念。當(dāng)然，我們可以利己，但利己不一定要建立在“害人”的基礎(chǔ)上。合作很多，最終可以得到雙贏的結(jié)果。

每一個(gè)成功人士的背后，都有一大批人在幫助。當(dāng)他們遇到問(wèn)題時(shí)，首先想到的不是獨(dú)自解決問(wèn)題，而是找伙伴一起討論，集思廣益，向別人學(xué)習(xí)。這樣，每個(gè)人都獲得了實(shí)際利益，也就變得更容易成功。那些電影明星都有制作組；這些歌手也有人幫他們寫歌詞和音樂(lè)，還有唱片公司幫他們宣傳。這些人的成功不僅僅是基于自身的能力，更是團(tuán)隊(duì)力量和合作的結(jié)果，所以有人說(shuō)這是一個(gè)“合作的時(shí)代”。成功取決于組織、團(tuán)體，而不僅僅是個(gè)人，也不一定非要贏。世界上沒有“全能冠軍”。只有互惠互利，我們才能獲得更多的機(jī)會(huì)、財(cái)富和資源。

如何才能實(shí)現(xiàn)互惠互利？那就是——困難時(shí)求合作，合作中求共贏。