三年級(jí)面對(duì)即將到來(lái)的中考,學(xué)生要加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,讓語(yǔ)文成績(jī)提升更快,然后分享三年級(jí)800字的***作文供參考。
人在初三旅途中,有很多站,都是在短暫的休息后奔向人生的下一站。對(duì)于我們這些即將初中畢業(yè)的人來(lái)說(shuō),這個(gè)驛站的第三天充滿了危險(xiǎn)。-碑文
轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了?;仡櫝踔星皟赡辏D辛、挫折與喜悅并存。每一場(chǎng)考試都像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有一場(chǎng)考試不努力,爭(zhēng)分奪秒地拿到象征榮譽(yù)和學(xué)習(xí)成績(jī)的分?jǐn)?shù)??邕^(guò)二年級(jí)到三年級(jí)的門檻后,迷茫和恐懼向我襲來(lái),令人望而生畏。然而,面對(duì)更重的學(xué)習(xí)和接連的考試,我們似乎只能熬夜,再熬夜。夜深人靜的時(shí)候,所有的燈都已經(jīng)熄滅,只有書(shū)桌上微弱的燈光和堆積如山的作業(yè)是我們?cè)诤诎抵斜容^好的依靠。
進(jìn)入三年級(jí)后不久,比較好次月考接踵而至。面對(duì)試卷上看似冰冷的問(wèn)題,我不禁感到非常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我一直在想,考不好怎么辦,如何面對(duì)老師和家長(zhǎng)...突然,我感到一種莫名的孤獨(dú),我的心仿佛被一堵冰墻與外人隔開(kāi)。我只知道如何冷漠地對(duì)待別人,靜靜地等待暴風(fēng)雨的到來(lái)...如果不是為了我。本以為會(huì)被方老師罵,但方老師的所作所為卻大大出乎我的意料。她細(xì)心地幫助我們每個(gè)人總結(jié)需要努力的科目和提高成績(jī)的方法,讓我深受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示功能,更是一種信念,讓你在逆境中堅(jiān)持和奮斗。
時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)總是無(wú)情地流逝,初中三年就要離開(kāi)我們了。這一刻,我的心更多的是關(guān)于當(dāng)下的時(shí)光,而不是遺憾和悲傷。所以,我會(huì)把大部分精力投入到這越來(lái)越少的初中時(shí)光里,讓初中***這一年成為我人生中最美好的回憶。
人們?cè)谌昙?jí)時(shí)被感動(dòng)了很多。
有很多事情你無(wú)法改變,但你可以試著改變自己。這是一個(gè)永恒的真理,這是人們?cè)诼眯袝r(shí)必須明白的,三年級(jí)的生活也是如此。
帶著微笑出發(fā)我手里的筆一直緊緊地握著,但我手里的夢(mèng)不知從哪里悄悄溜走了...我想用力抓住它,但他拼命掙扎,直到逃脫。我想給雨后的天空空加上一個(gè)微笑的符號(hào),讓它填滿我的心,讓他繞著天空的邊緣走空。我試著這樣做,因?yàn)槲也幌敕艞壩业摹皦?mèng)想”。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后,極度黑暗的云層仍然不肯松手。我不自覺(jué)地走在一個(gè)顧騰的下面,看著他的滄桑和落葉,我感到疲憊。他均勻分布的樹(shù)根,像一排排機(jī)槍,仔細(xì)地看著我,不知道該前進(jìn)還是不愿后退。不得不“撲通”一聲趴在他身上。回顧今天的悲壯,我創(chuàng)下了理科***分的新紀(jì)錄,滿分180,但我只考了...我不能回顧過(guò)去!但是內(nèi)心糾結(jié),怎么才能解脫他呢~坐在顧騰的身上,摸索著口袋里早已準(zhǔn)備好的刀,看著它,然后把他刺進(jìn)顧騰的心里。我怎么了?現(xiàn)實(shí)中的我會(huì)這樣嗎?我沒(méi)辦法。我原以為,這一場(chǎng)歷經(jīng)千年的顧騰會(huì)發(fā)出悲涼的呻吟聲,流下血紅。但是.....他實(shí)際上從笑容的裂縫中鉆出了數(shù)億張笑臉。這是怎么回事?看天空中的笑臉空。我傻乎乎地笑了~當(dāng)我小心翼翼地把刀從他心里拔出來(lái)的時(shí)候。他似乎重生了??萑~變成了綠葉,永遠(yuǎn)迷人。他似乎能理解我的心思,聽(tīng)到我的心聲。挺拔的樹(shù)干突出了“微笑出發(fā)”六個(gè)大字。出發(fā),站在新的起跑線上。我開(kāi)懷大笑。我轉(zhuǎn)過(guò)身。哎喲,好痛。那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我抱著被子坐在溫暖的地磚上,傻乎乎地笑著…
這只是一個(gè)夢(mèng)幻般的夢(mèng)?,F(xiàn)在他醒了,痛苦地醒著,我也醒了。挫折算不了什么,努力超越才是正確的選擇。我把手放在腹部前面,沿著彩虹的邊緣畫(huà)出微笑的符號(hào)。所以請(qǐng)做出正確的選擇,把挫折拋在腦后,把眼淚留給雨夜,把希望留給明天,把微笑留給自己。
不要擔(dān)心你昨天是開(kāi)心還是不開(kāi)心,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,再也不會(huì)重現(xiàn),所以請(qǐng)把握今天和明天,為今天畫(huà)一個(gè)微笑符號(hào),為明天預(yù)定一個(gè)微笑符號(hào)。記得做***的象征。微笑著出發(fā)。相信自己,一定是***的…
感動(dòng)初三作文800字被一杯綠茶觸動(dòng),散發(fā)出誘人的清香;被清泉感動(dòng),滋潤(rùn)人心;是七道彩虹觸及地平線。美得無(wú)與倫比。有人說(shuō)愛(ài)情是一種感動(dòng)。的確,父愛(ài),母愛(ài),來(lái)自社會(huì)的愛(ài)。都被我深深感動(dòng)。我敢說(shuō),愛(ài)是一種美麗而純粹的觸摸。
從古至今,有無(wú)數(shù)感人的故事。我讀過(guò)一個(gè)感人的故事,叫做《血色母愛(ài)》,它像一把重錘一樣敲打著我的心。記得當(dāng)時(shí)大致干凈:母女倆穿著銀白色的羽絨服在滑雪場(chǎng)滑雪,但剛剛發(fā)生雪崩,母女倆被埋在雪下。她一醒來(lái),就在想辦法讓女兒脫離危險(xiǎn)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊鋒利的小石頭時(shí)。母女倆很快被搜救直升機(jī)發(fā)現(xiàn),被送往醫(yī)院搶救。故事的結(jié)局是女兒脫離了危險(xiǎn),而母親,她把自己的靈魂和那血淋淋的“生死線”永遠(yuǎn)留在了溫暖的白色世界里。這個(gè)故事深受母愛(ài)的感動(dòng)。當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí),我忍不住哭了。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,除了生死之外,還有很多令人感動(dòng)、震撼、感動(dòng)的小事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我們一家人開(kāi)車去六盤山玩。驅(qū)車N個(gè)小時(shí)后,六盤山壯美的身影映入我的眼簾。美麗的風(fēng)景背后總有意想不到的東西,我們?cè)诤笊阶咤e(cuò)了路。我在后山的群山之間看到了一條湍急的河流。我當(dāng)時(shí)沒(méi)意識(shí)到天很亮。盡管大人勸阻,藝術(shù)家還是獨(dú)自跑到河邊玩耍。正當(dāng)我興高采烈的時(shí)候,沒(méi)想到,我滑了一跤,掉進(jìn)了急流中。。當(dāng)時(shí)我相當(dāng)警覺(jué),伸手去拿一塊石頭,大喊“救命”,可是父母離我很遠(yuǎn),根本聽(tīng)不到我呼救的聲音。于是,我拼盡全力,終于喊了一聲。我現(xiàn)在沒(méi)有力氣呼救。這時(shí),我處于半昏迷狀態(tài)。在昏暗的燈光下,我看見(jiàn)母親焦急地朝我跑來(lái),后面跟著父親嚴(yán)峻的臉。當(dāng)時(shí),父親卷起褲腿,跳進(jìn)河里,艱難地一步一步向我走來(lái)。然后,父親抱起我,跌跌撞撞地向河岸走去。落地后,父親立即背著我跑下山。父親抱我的時(shí)候,冰冷的河水浸濕了他寬闊的脊背,不時(shí)傳來(lái)陣陣寒意。但是他沒(méi)有停止下山。我被這份愛(ài)深深打動(dòng),內(nèi)心前所未有的震撼。
感動(dòng)、醇厚、難忘;感動(dòng)是世界上最美好、最真實(shí)、最純粹的情感。讓我們找到感動(dòng)的真諦,理解愛(ài)的內(nèi)涵,一起走進(jìn)感人的情感世界,用愛(ài)搭建人與人之間的橋梁。
文章標(biāo)題:【解說(shuō)】800字初三***作文
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