中考招生計(jì)劃對(duì)于指標(biāo)生來說是不一樣的,所以中考考生要提前了解。以下是邊肖為忻州中考考生編制的指標(biāo)生中考招生計(jì)劃,希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助。
指標(biāo)生招生方案往年忻州中考指標(biāo)生招生計(jì)劃如下:
1.省市級(jí)示范高中60%的招生考試名額分配給本地區(qū)初中。各縣(市、區(qū))教育局要根據(jù)當(dāng)?shù)爻踔兄锌伎忌藬?shù),科學(xué)計(jì)算、合理確定優(yōu)質(zhì)高中指標(biāo)的分配范圍和名額。為幫助控制中考考生擇校,幫助改造初中薄弱學(xué)校,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,分配指標(biāo)應(yīng)向農(nóng)村初中、薄弱初中和生源稀缺初中傾斜,并與初中辦學(xué)水平相結(jié)合。
2.我市共有8所省級(jí)示范高中,其中忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、忻州師范學(xué)院附屬外國語中學(xué)為民辦學(xué)校,招生工作按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不納入指標(biāo)分配學(xué)校;面向全市招生的忻州一中、忻州十中,由市教育局組織指標(biāo)分配;以縣(市)招生為主的原平樊婷中學(xué)、原平一中、定襄中學(xué)、河曲中學(xué)四所省級(jí)示范高中,由所在縣市教育局共同商定指標(biāo)分配方案和錄取辦法。
我市有16所市級(jí)示范高中,全部面向縣(區(qū))招生。忻州二中、忻州三中、五臺(tái)中學(xué)、五臺(tái)淮陰中學(xué)、代縣二中中午、代縣二中、樊氏中學(xué)、樊氏沙河中學(xué)、寧武高中、靜樂一中、神池一中、五寨一中、克蘭中學(xué)、寶德中學(xué)、河曲潯鎮(zhèn)中學(xué)、偏關(guān)中學(xué),指標(biāo)分配方案和錄取辦法由各縣自行確定。
4.60%招生計(jì)劃分配在忻州一中和忻州十中,市教育局將根據(jù)各縣(市、區(qū))今年總?cè)丝?、初中畢業(yè)生人數(shù)、中考報(bào)名人數(shù)和省級(jí)示范高中布局情況,達(dá)到縣級(jí)分配計(jì)劃。計(jì)劃下達(dá)后,各縣(市、區(qū))教育局必須將指標(biāo)分配到所轄初中,并將情況報(bào)市教育局和招生考試部門備案。
5.往年參加中考并享受忻州一中、忻州十中指標(biāo)的考生,***可錄取35分。對(duì)于已將縣域目標(biāo)到校計(jì)劃成本降低35分的貧困縣,可降低10分進(jìn)行錄取。未來將根據(jù)相關(guān)規(guī)定,逐年加大減免幅度,力爭完成分配目標(biāo),保障教育公平,促進(jìn)均衡發(fā)展。
6.各縣(市、區(qū))教育局、初中應(yīng)以中考考生綜合發(fā)展程度評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以中考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為重要內(nèi)容,堅(jiān)持“具體學(xué)校狀況和三年學(xué)制”的基本原則,制定合理、科學(xué)、可行的操作辦法。認(rèn)真做好優(yōu)質(zhì)中考考生資格審查工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校公示制度,嚴(yán)格禁止弄虛作假。
7.進(jìn)一步加大宣傳。普通高中招生涉及廣大人民群眾切身利益,具有較高的社會(huì)關(guān)注度和廣泛的影響力。各縣(市、區(qū))教育局要高度重視。按照“及時(shí)、準(zhǔn)確、公開透明、有序開放、有效管理、正確引導(dǎo)”的要求,將普通高中招生辦法、學(xué)校招生計(jì)劃、生源范圍、優(yōu)質(zhì)高中比例等指標(biāo)、分配辦法、分配原則和錄取程序全部向社會(huì)公開。要制定《普通高中招生宣傳綱要》,通過各種媒體大力宣傳,讓普通高中招生政策家喻戶曉。有效引導(dǎo)輿論,爭取家長和社會(huì)對(duì)中考考生的認(rèn)可、理解和支持,自覺接受群眾的咨詢和監(jiān)督。同時(shí),要建立嚴(yán)格的宣傳制度、監(jiān)督制度和責(zé)任追究制度,堅(jiān)決查處擾亂我市普通高中招生秩序的違法違規(guī)行為,切實(shí)維護(hù)群眾利益。
中考指標(biāo)生定向招生,初中畢業(yè)生可填報(bào)指標(biāo)生志愿者,只能填報(bào)指標(biāo)生志愿者一欄。所以中考的考生要慎重考慮。如果遇到其他關(guān)于指數(shù)生招生的問題,也可以咨詢邊肖,邊肖的同學(xué)會(huì)解答。
文章標(biāo)題:【解說】忻州中考指標(biāo)生招生方案
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