【解說】怎樣學(xué)好初中地理 幾個(gè)超簡(jiǎn)單的小竅門!

一些初中生報(bào)告說這門學(xué)科很難學(xué)。原因是學(xué)生沒有學(xué)習(xí)東西的方法。以下小編總結(jié)了如何學(xué)好初中地理，僅供大家參考。

關(guān)于地理的知識(shí)內(nèi)容很多，缺乏連貫性。學(xué)習(xí)的時(shí)候，往往是記得慢，忘得快。如果你編一個(gè)

用打油詩(shī)背，記得快，忘得慢。例如，在南亞的地理上，印度的產(chǎn)品是:棉花。

花卉、黃麻、甘蔗、花生和茶葉可以編為“棉麻花茶”(“折”指甘蔗)。

學(xué)習(xí)用字母“NSWE”分別表示經(jīng)緯度時(shí)，學(xué)生很容易混淆這些字母，可以編輯為“北N南S，西W東E”。學(xué)生也可以自己編順口溜，在課堂上推廣應(yīng)用更好的順口溜。

掌握地理的原理和要領(lǐng)，不需要像物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣聰明。只要抓住了重點(diǎn)，就很容易理解和掌握。比如“自然界中，陽(yáng)光、空氣體、水等。對(duì)人類有價(jià)值的，都是自然資源。”這句話告訴了我們對(duì)自然資源概念的理解。你應(yīng)該抓住兩個(gè):

首先，自然資源存在于自然界，而不是工業(yè)產(chǎn)品。例如，汽油雖然對(duì)人類有用，但不是直接從自然界獲得的。它是一種工業(yè)產(chǎn)品。

第二，對(duì)人類有價(jià)值的是自然資源。比如沙漠雖然存在于自然界，但目前對(duì)人類沒有利用價(jià)值，所以不是自然資源。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先要看地圖，把河流、城市、礦產(chǎn)放在地圖上，從地圖上找到它們的位置。事實(shí)證明，看省級(jí)地圖比看地區(qū)和國(guó)家地圖要好。比如學(xué)***地理“華北五省二市”的時(shí)候，可以一個(gè)一個(gè)學(xué)。

以山西省為例。它的形狀像一個(gè)平行四邊形。主要河流有黃河、汾河和省會(huì)太原。煤礦在北部的大同，中部和東部的陽(yáng)泉。相鄰的省份是北部的內(nèi)蒙古，西部的陜西，東部的河北和南部的河南。有空的

向其他省份學(xué)習(xí)的方法，只要掌握了每個(gè)省份的地理知識(shí)，***的地理就會(huì)學(xué)到，世界地理的學(xué)習(xí)也會(huì)學(xué)到。

要連接不同的地理事物，首先要問“為什么？”這樣就會(huì)形成良好的地理思維習(xí)慣。比如世界雨極是印度的Kilaupunzi，那么為什么Kilaupunzi是世界雨極呢？

結(jié)合地圖，根據(jù)Kilaupunzi的地理位置，可以分析出Kilaupunzi位于喜馬拉雅山脈的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形降水，由此可見，氣候與地形和位置有關(guān)。

以上是邊肖對(duì)如何學(xué)好初中地理的總結(jié)，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。

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