【分析】山西高考滿分作文

目前，學(xué)生和家長朋友都非常關(guān)注的2020山西高考語文滿分作文已經(jīng)發(fā)布，下面小編就給大家詳細(xì)介紹一下，供大家參考。

閱讀以下材料，按要求書寫。

春秋時(shí)期，齊國的龔自久與兒子爭奪皇位，管仲和分別輔佐。管仲引兵截住小白，一箭射中腰帶鉤，小白假死而逃。后來，小白即位為王，史稱齊桓公。寶叔對(duì)桓公說，要想成就霸主的事業(yè)，就得關(guān)中。于是桓公重用管仲，鮑叔干次之，最終成為一代霸主。后人稱贊齊桓公為“春秋五霸”之首，九王之臣，天下之君。子曰:“桓公、九合等將帥，非用戰(zhàn)車，乃用管仲之力?！彼抉R遷說:“天下(贊)管仲圣賢的人不多，但很多包書能識(shí)人?！?/p>

班級(jí)計(jì)劃舉行一次閱讀會(huì)議來討論上述材料。齊桓公、管仲和包書，你對(duì)哪一個(gè)感覺最深？請(qǐng)根據(jù)你的感受和想法寫一篇演講稿。

要求:結(jié)合材料，選對(duì)角度，確定意圖，明確風(fēng)格，自己擬標(biāo)題；不要抄襲，不要抄襲；不泄露個(gè)人信息；不少于800字。

我看見管仲了

有人認(rèn)為英雄應(yīng)該站在榮耀的頂端，享受至高無上的榮耀和贊美。但我覺得真正的英雄應(yīng)該是這樣的。

春秋戰(zhàn)國時(shí)期，煙霧彌漫，中原各國自相殘殺。內(nèi)部內(nèi)訌，北帝、南蠻、東戎、西夷大舉侵華。整個(gè)世界都是渾濁的，只有一個(gè)人是清澈的；每個(gè)人都喝醉了，一個(gè)人獨(dú)自醒來。

“魏冠中，我將被派往左翼！”

管仲，在戰(zhàn)亂中崛起，九王侯，一國之主！

他曾經(jīng)服侍過龔自久。面對(duì)龔自久的沒落，他面臨一個(gè)問題:死不死。你是用死亡來表達(dá)自己的忠誠和勇氣，還是在亂世中保全自己的名聲，實(shí)現(xiàn)自己的治國理想？他的同事選擇了死亡:稱之為死亡。管仲選擇了后者:管仲要了一個(gè)俘虜。他知道自己不能死，他會(huì)為更偉大的事業(yè)而戰(zhàn)，而他并不局限于這一節(jié)。"管義吾治于高淳，使相可也."他贏了，他贏得了、任的信任。幫助完成北杏與荊的聯(lián)盟，齊侯將迎宋公而、、蔡等人將稱霸春秋，使得成為春秋比較好霸主。這才是真正的英雄，不管細(xì)節(jié)，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，有匹配的才能。

管仲，從國家正義中選擇，以仁為本，拯救中原！

人斬邢，救還是不救？節(jié)約和對(duì)齊有什么好處？郭興在千里之外。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，士兵們疲憊不堪。不管能不能贏，光是花錢就會(huì)拖累齊國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。不是，氐人離齊國很遠(yuǎn)，好像一兩年都來不了。存不存？管仲給出的答案是“救”，“夷狄之狼不可恨，夏之親不可棄，宴飲不可毒，懷不了孕?！痹?“我害怕這本簡單的書，我不想回家?！闭?qǐng)從簡單的書中拯救邢。人救邢。“從我們國家的立場來看，不如不救，但從仁義的角度來看，以及從中原文化的角度來看，救人一定要救。如今禮崩樂壞，中原文化正處于緊要關(guān)頭。如果得不到拯救，將摧毀永恒的正義，使千年文明消失。他很清楚這一點(diǎn)，所以“即使是成千上萬的人，我也會(huì)去”。這才是真正的英雄，在大局面前，不顧小家庭的利益。面對(duì)歷史的興衰，我們能夠敏銳地察覺到當(dāng)前形勢的變化，做出有益于世界的決策。是的，是全世界，不是一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國家，而是整個(gè)世界。

真正的英雄就像管仲一樣，能在亂世中崛起。他應(yīng)該以仁義為根本，以天下為己任。這才是真正的英雄。

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