【分析】全國2卷高考語文作文題目及點(diǎn)評

往年，全國二卷高考語文科目已經(jīng)接近尾聲，作文是很多考生關(guān)心的分?jǐn)?shù)內(nèi)容。邊肖比較好時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）收集整理了往年全國二卷語文作文的題目和評語，供參考。

作為年輕學(xué)生的客戶完成寫作。

閱讀以下材料，按要求書寫。

1919年，***危亡之際，***青年學(xué)生掀起了反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動。1949年，***人民站起來了！新***青年投身于祖國建設(shè)的新征程。1979年的“科學(xué)之春”充滿了生機(jī)和活力，許多學(xué)子渴望報(bào)國，融入改革開放的洪流。往年，青春***勝利了，新時(shí)代的年輕人勇敢地接過接力棒，宣誓“強(qiáng)國有我”。2049年，中華***實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，***青年繼續(xù)奮斗...

請從以下任務(wù)中選擇一項(xiàng)，作為青年學(xué)生客戶完成寫作。

①1919年5月4日，在學(xué)生會議上的講話。

②1949年10月1日，參加開國大典慶典游行后給家人的一封信。

③1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后寫給同學(xué)的一封信。

④往年4月30日，看完《紀(jì)念五四運(yùn)動100周年》的感受。

⑤2049年9月30日，寫給一位“百年中華功勛人物”的國慶日慰問信。

要求:結(jié)合材料，選擇角度，確定意向；契合身份和背景；符合文體特征；不要抄襲，不要抄襲；不泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【材料分析】今年的作文題目是一篇非常典型的任務(wù)驅(qū)動型材料作文，針對***讓學(xué)生發(fā)揮。學(xué)生可以扮演1919年五四運(yùn)動的青年學(xué)生，也可以扮演1949年中華人民共和國成立時(shí)的學(xué)生...學(xué)生可以根據(jù)材料給出的相應(yīng)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）選擇一個(gè)背景，把自己置身其中。比如1919年，學(xué)生可以從責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)姆较虺霭l(fā)。1949年，學(xué)生可以從努力和信念開始。1979年，學(xué)生可以從愛國主義和努力學(xué)習(xí)開始。往年，同學(xué)們可以從奮斗和夢想的角度出發(fā)。2049年，學(xué)生可以從感恩和學(xué)習(xí)開始?？偟膩碚f，這個(gè)隨筆題充滿正能量，主旋律感強(qiáng)，學(xué)生選擇多。

【意向性提示】(1)青春要努力奮斗(2)青春活著就要努力奮斗(3)青春要有信念(4)我的青春，我的***夢(5)情投意合，青春激情(6)青春向上，時(shí)代向前。

參考材料

[理論材料]

(1)青春像初春，像朝日，像百花含苞，像新刃，人生最寶貴的時(shí)期。青春對社會來說還是新鮮活潑的?！惇?dú)秀

(2)青春總是美好的，但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我工作的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。-雷鋒

(3)用我的青春，創(chuàng)造一個(gè)青春家庭、一個(gè)青春國家、一個(gè)青春***、一個(gè)青春人類、一個(gè)青春地球、一個(gè)青春宇宙，享受它無盡的生命?！畲筢?/p>

(4)青少年要培養(yǎng)奮斗精神，堅(jiān)定理想，執(zhí)著信念，不怕困難，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒。幸福來自奮斗，奮斗本身就是一種幸福。-·金平

(5)人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是為了奮斗；未來，青春將被用來記憶。-·金平

[事實(shí)材料]

(1)偉大***毛澤東的青春因他的奮斗而精彩。他的青春沉浸在書籍中，書籍賦予他獨(dú)特的思想，為他的青春增添燦爛的色彩，使他的寫作透露出青春的氣息。當(dāng)他比較好次站在世界地圖前時(shí)，他不僅知道了***的位置，而且開始意識到***青年在改造社會中的責(zé)任和地位。他向同學(xué)們講述了***的落后和人民生活的水深火熱，認(rèn)定這是一種“不合理的現(xiàn)象”，有必要進(jìn)行改革和強(qiáng)國。他說:“要改革這種現(xiàn)象，需要革命，革命靠誰？只靠青春?！?/p>

(2)***斷臂鋼琴家劉偉用一生的夢想和奮斗向我們詮釋了青春的美好。劉偉最初的夢想是當(dāng)一名足球運(yùn)動員，但因?yàn)橐淮斡|電事故，他的足球夢從他身邊擦肩而過。他一直頹廢，但更多的是重建自己的夢想。12歲時(shí)，他加入了北京市殘疾人游泳隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，但在屢創(chuàng)佳績后，他又一次因?yàn)檫^敏性紫癜而錯(cuò)過了游泳夢。兩次被命運(yùn)捉弄的劉煒并沒有被打敗，而是開始了自己的音樂之旅。他克服了許多困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名***的鋼琴家！當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地綁住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息著他生命的悲傷，他依然固執(zhí)地為自己的夢想插上翅膀，用腳在琴鍵上寫下:相信自己。不斷變化的旋律是他不斷奮斗，不斷飛翔的軌跡。

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