【分析】清華學霸的高效學習方法

高考不僅需要汗水的澆灌，更需要科學的學習方法。今天邊肖會幫你整理一些清華學霸的高效學習方法，希望對你有所幫助。

你為什么厭倦上課？其實初中一節(jié)課老師傳達的內容只有二十分鐘有效，高中不超過三十五分鐘。你可以在剩下的時間里放松自己，所以你必須有效地做好準備。

高考的尖子生，成績好的，名校的，預習都很好，上課都很輕松自信。學習知識是為了回顧過去，學習新的東西，而預習是為了得到自己不懂的東西，知道上課時應該特別注意的東西。預習就是找到思維的斷點和關鍵點。聽課很專注。如果你明白了什么，你可以停止傾聽，閉上眼睛。如果你對某件事不理解，你會警覺，做作業(yè)的時間也會縮短。任何添加了預覽會話的人都將獲得更高的排名。

學業(yè)成績的衡量指標是排名，為了提高排名，有必要進行預習。不看總分，看排名，幾個月就夠改了。

在學習過程中，學生需要為每個科目準備一個錯誤的書名本。用錯書名的書，會被很好的接受和總結?？荚嚽埃瑥土晻心康男?。有了這個副標題，高分在手，錯題管理書從上到下分為五個部分:

1.原標題；

2.錯誤的原因；

3.正確類比，進一步找出原因；

4.回答問題具有統(tǒng)計功能；

5.復習的頻率，偶爾復習一下。

有些學生每次都做對作業(yè)，但是他們在考試中出錯。原因是在做作業(yè)的時候，電話告知對方答案，不要動腦子，不能做也不要盲目問別人。會管理錯題、盲點，不放棄錯題、問題。

重點是整理錯題。我們都知道錯誤的問題很重要，但是我們能做什么來犯錯呢？檢查原因，再次停止跳閘！

擺脫拖延

成績差的孩子，99%都是拖延癥！能拖到明天的，今天永遠做不到；如果你能在假期里先玩，你就永遠不會先做作業(yè)。

拖延的缺點是，一旦養(yǎng)成這種習慣，不僅會在學習上拖延，在生活上也會變得懶散。

那么，孩子是如何養(yǎng)成拖延癥的呢？

奧地利心理學家阿爾弗雷德·阿德勒在《兒童人格教育》中的一句話:

“一個拖拉的孩子背后，總有一個事事照顧的媽媽?！?/p>

其實很多小事都是孩子的本分，可以獨立完成，比如吃飯穿衣擦屁股。當父母為他們做得太多時，孩子做事就不那么積極了。

所以，改變孩子拖延癥的第一步就是對孩子“殘忍”，學會自己的事情自己做。

你花在學習上的時間越多，你的成績就會越好？

不一定！

雖然有些孩子看起來很努力，課間不出去玩，周末也呆在家里做作業(yè)，但大部分時間都不專心，只是漫無目的、輕率地“閑逛”。一個班平均有30%~40%左右的學生基本處于這種狀態(tài)。

有些孩子從不熬夜，玩的時間也很瘋狂，但是在學習的時候，他們可以提前做好計劃，知道總共有哪些任務，先安排好要做什么，再安排好要做什么。一個班大約有10%的尖子生處于這種狀態(tài)。

所以，決定孩子成績的不是孩子在學習上花了多長時間，而是這些時間是否“有效”，是否能集中注意力。