【分析】清華學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法

高考不僅需要汗水的澆灌，更需要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。今天邊肖會幫你整理一些清華學(xué)霸的高效學(xué)習(xí)方法，希望對你有所幫助。

你為什么厭倦上課？其實(shí)初中一節(jié)課老師傳達(dá)的內(nèi)容只有二十分鐘有效，高中不超過三十五分鐘。你可以在剩下的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）里放松自己，所以你必須有效地做好準(zhǔn)備。

高考的尖子生，成績好的，名校的，預(yù)習(xí)都很好，上課都很輕松自信。學(xué)習(xí)知識是為了回顧過去，學(xué)習(xí)新的東西，而預(yù)習(xí)是為了得到自己不懂的東西，知道上課時(shí)應(yīng)該特別注意的東西。預(yù)習(xí)就是找到思維的斷點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)。聽課很專注。如果你明白了什么，你可以停止傾聽，閉上眼睛。如果你對某件事不理解，你會警覺，做作業(yè)的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）也會縮短。任何添加了預(yù)覽會話的人都將獲得更高的排名。

學(xué)業(yè)成績的衡量指標(biāo)是排名，為了提高排名，有必要進(jìn)行預(yù)習(xí)。不看總分，看排名，幾個(gè)月就夠改了。

在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要為每個(gè)科目準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)誤的書名本。用錯(cuò)書名的書，會被很好的接受和總結(jié)。考試前，復(fù)習(xí)會有目的性。有了這個(gè)副標(biāo)題，高分在手，錯(cuò)題管理書從上到下分為五個(gè)部分:

1.原標(biāo)題；

2.錯(cuò)誤的原因；

3.正確類比，進(jìn)一步找出原因；

4.回答問題具有統(tǒng)計(jì)功能；

5.復(fù)習(xí)的頻率，偶爾復(fù)習(xí)一下。

有些學(xué)生每次都做對作業(yè)，但是他們在考試中出錯(cuò)。原因是在做作業(yè)的時(shí)候，電話告知對方答案，不要?jiǎng)幽X子，不能做也不要盲目問別人。會管理錯(cuò)題、盲點(diǎn)，不放棄錯(cuò)題、問題。

重點(diǎn)是整理錯(cuò)題。我們都知道錯(cuò)誤的問題很重要，但是我們能做什么來犯錯(cuò)呢？檢查原因，再次停止跳閘！

擺脫拖延

成績差的孩子，99%都是拖延癥！能拖到明天的，今天永遠(yuǎn)做不到；如果你能在假期里先玩，你就永遠(yuǎn)不會先做作業(yè)。

拖延的缺點(diǎn)是，一旦養(yǎng)成這種習(xí)慣，不僅會在學(xué)習(xí)上拖延，在生活上也會變得懶散。

那么，孩子是如何養(yǎng)成拖延癥的呢？

奧地利心理學(xué)家阿爾弗雷德·阿德勒在《兒童人格教育》中的一句話:

“一個(gè)拖拉的孩子背后，總有一個(gè)事事照顧的媽媽?！?/p>

其實(shí)很多小事都是孩子的本分，可以***完成，比如吃飯穿衣擦屁股。當(dāng)父母為他們做得太多時(shí)，孩子做事就不那么積極了。

所以，改變孩子拖延癥的比較好步就是對孩子“殘忍”，學(xué)會自己的事情自己做。

你花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）越多，你的成績就會越好？

不一定！

雖然有些孩子看起來很努力，課間不出去玩，周末也呆在家里做作業(yè)，但大部分時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）都不專心，只是漫無目的、輕率地“閑逛”。一個(gè)班平均有30%~40%左右的學(xué)生基本處于這種狀態(tài)。

有些孩子從不熬夜，玩的時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）也很瘋狂，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們可以提前做好計(jì)劃，知道總共有哪些任務(wù)，先安排好要做什么，再安排好要做什么。一個(gè)班大約有10%的尖子生處于這種狀態(tài)。

所以，決定孩子成績的不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），而是這些時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是否“有效”，是否能集中注意力。

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