【分析】高三學(xué)霸同時被5所世界名校錄取 終究是別人家的孩子

近日，一名高三學(xué)生同時被5所世界知名大學(xué)錄取，引發(fā)網(wǎng)友熱議，不少人羨慕不已。下面我們來快速看一下。它在哪里？

***的主角是雷孟子昂，一個就讀于安徽省淮北一中的高三男生。這位超級學(xué)者先后被倫敦帝國理工學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校、福特漢姆大學(xué)、賓夕法尼亞州立大學(xué)等5所世界名校錄取，其中福特漢姆大學(xué)愿意為他提供30萬獎學(xué)金。最終，孟磊子昂選擇去英國倫敦帝國理工學(xué)院深造。

看到這個消息，網(wǎng)友家長再次表示:看看別人家的孩子?。?！

網(wǎng)友們不禁感嘆:幸好我媽不認(rèn)識他，不然會羨慕別人家的孩子。。。

首先，校長有明確的目標(biāo)。

凡事未成就好，不成就廢。

一般來說，學(xué)生都是經(jīng)過高度規(guī)劃的。學(xué)年有學(xué)年總目標(biāo)，學(xué)期有學(xué)期計劃，周計劃和日常任務(wù)。

許多校長愿意努力工作，為明確的目標(biāo)付出代價。

第二，學(xué)霸可以用長期的優(yōu)劣勢來權(quán)衡短期的優(yōu)劣勢。

學(xué)霸往往很清楚自己現(xiàn)在在做什么，能夠克服短期的誘惑，高效地執(zhí)行計劃。

其實(shí)人都是對短期利弊非常敏感的生物，但往往會忽略長期的利弊。

比如高考前，即使是最迂腐的學(xué)生也知道臨時抱佛腳一陣子，但一兩年前，并不是所有人都明白學(xué)習(xí)的重要性，或者說忍受學(xué)習(xí)“痛苦”過程的重要性。

第三，創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)習(xí)不會受到無關(guān)因素的干擾。

學(xué)習(xí)環(huán)境中應(yīng)避免零食、水果、小說、電視和電腦。

此外，盡量確保你的學(xué)習(xí)區(qū)域、自習(xí)室和書桌干凈整潔。

第四，學(xué)霸分心處理得當(dāng)。

學(xué)習(xí)過程中冒出的各種想法，如果是無關(guān)緊要或者不重要的事情，都可以回到學(xué)習(xí)過程中。

如果真的很重要，那就記錄在一本專門的書(策劃書)里，學(xué)習(xí)單元結(jié)束后盡快處理。

很多人認(rèn)為多任務(wù)同時進(jìn)行可以提高效率。其實(shí)只適用于少數(shù)簡單瑣碎的事務(wù)。

對于高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，要盡量保證每個時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）單元都集中在同一件事情上。

動詞 （verb的縮寫）反饋時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）-歸納、總結(jié)、調(diào)整和規(guī)劃

完全低效時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是***的反饋時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），適合總結(jié)***所學(xué)的知識和方法，分析總結(jié)錯題，反思自己的學(xué)習(xí)計劃，思考下一階段的努力方向。

把握反饋時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）不能給學(xué)生帶來直接收益，但長期堅持總會帶來收益。

事實(shí)上，很多成績不好的同學(xué)都做了很好的反饋和總結(jié)。

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