高考剛剛結束。今年高考在考試要求、形式、考試結構上與往年基本一致，但與往年相比，今年高考更難考查積累。
在今年的寫作題目中，全國三卷考查了求助信，主題是請外教指導課本戲劇，并沒有給出大綱，而是直接要求考生補充短劇情節(jié)、指導內(nèi)容、修改要求、見面時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）地點等。如果考生對這類題目不熟悉，或者對題目不熟悉，就很難有發(fā)揮的余地。
可以看出，雖然話題形式?jīng)]有太大變化，但在開放程度上逐漸加強。往年考生只需要一步一步翻譯大綱就可以完成一篇寫作，現(xiàn)在需要自己完成一些資料。在這種情況下，確保你的句型和詞匯是高水平的。這種知識的綜合利用是前所未有的。
其實今年很多省份都在高考中增加了閱讀和寫作的題型。讀完一篇超長的閱讀，考生要加上一些段落，使其邏輯嚴謹自然，自然就不需要多說好詞好句的要求了。這一變化也暗示著NMET英語方向的變化。
文章標題：【分析】廣西高考英語難不難
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