播音生專業(yè)的“備稿六步”到底是哪六步？

播音專業(yè)中有一個專業(yè)術(shù)語叫“備稿六步”，但是剛剛學習播音的學員可能還不知道。小編這就給你解答。（早點知道早點受益哦）

所謂備稿六步，就是劃分層次,概括主題，聯(lián)系背景，明確目的，找出重點，確定基調(diào)。

具體來說：

劃分層次

所謂層次，就是指稿件的布局，結(jié)構(gòu)。拿稿后，先看它按什么序列完成的，搞清楚稿件的布局結(jié)構(gòu)。對稿件的句，段進行整理，即歸并和劃分。歸并就是把稿件中聯(lián)系比較緊密的段落歸并為一個大層次；劃分就是在稿件的自然段中將聯(lián)系比較緊密的句子劃分為一個層次，劃分時，邏輯的劃分要服從表情達意的需要。

概括主題

主題是指主要事實中包含的思想含義，即“中心思想”。概括主題既要揭示出深刻的思想含義，又要有利于調(diào)動播講人的思想感情。敘述文的主題，是從人物，事物的發(fā)生，發(fā)展變化，結(jié)構(gòu)里面去挖掘。議論文的主題就是“中心論點”，是從論點，論據(jù)和論證方法中去挖掘的。主題的概括要有利于調(diào)動播出情感。

聯(lián)系背景

聯(lián)系背景包括兩方面，一是指和稿件有關(guān)的黨和***的路線，方針，政策等；二是指國際，國內(nèi)各方面的現(xiàn)實情況及其變化。前者為“上情”，后者為“下情”。下情里還有“主流”和“支流”。主流是指和稿件有關(guān)的現(xiàn)實情況及其變化中的成績方面，好的方面和代表事物發(fā)展前進方向的方面。支流是指和稿件有關(guān)的現(xiàn)實情況及以其變化中存在的問題和不好的方面。分析背景是為了更好地把握稿件中地政策精神和播音的針對性。

明確目的

知道了針對什么而發(fā)的稿件后，還要進一步明確通過播出達到什么宣傳目的。目的是稿件作者意圖的升華，而我們要明確的目的就是指播音員，主持人的播出目的，即稿件播出后要達到的社會效果。它解決的是為什么要播這篇稿件的原因。稿件的主題具有穩(wěn)定性和不變性，但播出目的在不同時期有不同的側(cè)重和表現(xiàn)。所以，必須結(jié)合現(xiàn)實情況去分析目的。同時，明確目的對播音起統(tǒng)帥作用，它可以使播講人的播講愿望積極，主題鮮明；還能加強與受眾的交流感；也能根據(jù)目的正確把握播講方式和態(tài)度分寸。

找出重點

重點一般是直接表現(xiàn)主題，體現(xiàn)目的，抒發(fā)感情，感染受眾的地方。重點一般有兩種存在形式，一種是集中，一種是分散。集中，是指重點集中在某一或幾個自然段。分散，是指重點分散在全篇稿件中，重點的分散，也不是平均的分散。沒有重點就沒有目的，但都是重點也就沒有了重點。

確定基調(diào)

基調(diào)是指稿件總的感情色彩和分量，播音時總的態(tài)度傾向，不是指某一句或某一段的感情色彩和分量，也不是指播音時聲音的高低。它體現(xiàn)的時播講者對稿件的認識,感受的整體效果?；{(diào)的概括要貼切，態(tài)度要鮮明，要注意整體感。

今天的內(nèi)容就到這里啦！

你有什么疑惑或者

下期你希望看到什么內(nèi)容，

都可以在對話框中給小影老師留言哦，

我會仔細一一回復(fù)，

千萬不要吝嗇你的手指！

文章標題：播音生專業(yè)的“備稿六步”到底是哪六步？

本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-615305.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學校招生網(wǎng)_55px.com.cn