【分析】高一化學必修二?？挤匠淌絽R總

高一化學要求的兩個方程式是什么，考試中經(jīng)常出現(xiàn)的方程式是什么，寫作時需要注意哪些氣體或沉淀物？以下是邊肖整理的強制性方程式2的摘要，供參考。

衡水一中學生手記【化學】高中化學物質(zhì)的量怎么算？解決高中化學離子共存問題有哪些技巧？

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1.實驗聯(lián)想法

從生動的直覺到抽象的思維，化學方程式是對化學實驗忠實而本質(zhì)的描述，是對實驗的總結(jié)和概括。因此，根據(jù)化學實驗記憶相關(guān)的化學反應方程式是最有效的。例如，在加熱和使用催化劑(二氧化錳)的條件下，氯化鉀分解用于生產(chǎn)氧氣。只要重視實驗場景，聯(lián)想到白色晶體和黑色粉末混合加熱產(chǎn)生氧氣的實驗事實，就會促進對這個化學反應方程式的理解和記憶。

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2.反應定律法

化學反應不是隨機的。結(jié)合、分解、取代和復分解的反應規(guī)律大家都很熟悉。在這里，我們將強調(diào)氧化還原反應的規(guī)律。例如，三氯化鐵是強氧化劑，銅不是太弱的還原劑。根據(jù)強氧化劑和強還原劑之間總是先發(fā)生氧化還原反應的原理，兩者可以發(fā)生反應:

2氯化鐵+銅=氯化銅+2氯化鐵

相比之下，氯化銅和二氯化鐵是弱氧化劑和還原劑，因此它們不能相互反應。

3.分組方法

索引可以概括整體，分組可以突出部分，這是一種明確的、有針對性的表達形式。兩者相輔相成，效果相同。例如，關(guān)于鋁元素的一組方程是:

①三氯化鋁+3n H3 H2O =鋁(OH)3 ↓+3NH4Cl

②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

③2Al+2NaOH+2H2O = 2na alo 2+3 H2←

④氫氧化鋁+氫氧化鈉=氫氧化鈉+2H2O

⑤al2s 3+6H2O = 3H2S↑+2Al(OH)3↑

⑥2Al 3 ++ 3co 32-+3H2O = 2Al(OH)3↓+3co 2

⑦2alo 2-+CO2+3H2O = 2Al(OH)3↓+CO32-

4.指數(shù)法

索引法是將學習到的方程按章節(jié)或反應特征進行編號、排隊，填入專用卡片，從而形成方程體系。業(yè)余時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）復制這些卡片會在大腦皮層留下深刻的印象。

5.公式法

為了使化學方程式在使用時脫口而出，有時可以根據(jù)化學方程式的特點將其編成某種形式的令人難忘的語句，這就是所謂的公式法。例如:

①Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

該反應的配方是二元(原料)一水合物和偏鋁酸鈉。

②3Cu+8HNO3(稀)= 3cu (NO3) 2+4h2o+2no

這個反應的配方是:十八酸銅，稀一氧化氮。公式法的進一步演化成為具體的系數(shù)編碼法，“38342”就是這種反應的編碼。

6.對比方法

兩種反應在原料上有相似之處，但反應結(jié)果不一樣。為了避免混淆，可以采用比較記憶法。

3Cu+8HNO3(稀釋)= 3Cu (NO3) 2+4H2O+2NO =

Cu+4HNO3(濃縮)= Cu (NO3) 2+2H2O+2NO2 =

7.特殊處理方法

特殊處理方法也叫關(guān)鍵記憶法。由于矛盾的特殊性，有些反應似乎不是按照一般規(guī)律進行的。例如，由于Al3++CO32-的水溶液將被強烈水解，明礬和碳酸鈉水溶液之間的反應如下:

3co 2-3+2Al 3+3H2O = 2Al(OH)3↓+3co 2↓

然而，硫酸銅溶液和Na2CO3溶液之間的反應不生成氫氧化銅，而是生成堿式碳酸銅:

2cu 2 ++ 2co 2-3+H2O = Cu2(OH)2co 3↓+CO2↓

對于這樣的特殊反應，要著重記憶和創(chuàng)造“特殊項目”。

8.相關(guān)法

對比法是橫向比較，相關(guān)法是縱向聯(lián)系。例如，有些反應不是因為它們之間的相互關(guān)系或者因為工業(yè)生產(chǎn)的安排而彼此無關(guān)。

Fe2++2OH=Fe(OH)2↓

4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3↓

9.成分結(jié)構(gòu)分析法

對于一些反應物組成和結(jié)構(gòu)復雜的反應，特別是一些有機反應，建議對反應過程進行分析，以便在理解中有深刻的記憶。

例如:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2

(1)Na-O-O-Na中存在一個“-O-O-”過氧化物鍵，在一定條件下可以斷裂Na-O-O-Na→Na-O-Na+[O]；

(2)Na2O+H2O→2NaOH；

(3)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

10.綜合方法

由于化學反應的多樣性和人腦思維的復雜性，整個認知過程要經(jīng)歷觀察、探究、聯(lián)想、記憶、分析、綜合、判斷、推理等一系列思維過程。所以有記憶方程的方法，但沒有固定的方法，常采用綜合記憶法。例如:

向新制成的2ml Cu(OH)2懸浮液中加入0: 5ml乙醛溶液，加熱至沸騰，可見紅色沉淀。因此可以認為:①Cu(OH)2→Cu2O+2H2O+[O]；

②ch3co h+[O]→ch3co oh；③因此，該反應方程式為:

ch3co h+2Cu(OH)2→Cu2O↓+2h 2+ch3co OH .

該反應的分子式為:一元二元酸二水合物和氧化亞銅。它的特定系數(shù)編碼。

重要的是要記憶牢固，書寫正確，熟練掌握化學方程式。

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