【分析】陜西高考數(shù)學試卷難不難

今年高考數(shù)學變化平穩(wěn)，有助于破解應試教育。在整體穩(wěn)定的基礎上，主觀題的設計做了一些調(diào)整。主觀題在各部分布局和考試難度上動態(tài)設計，打破了以往***一題的慣例。

往年陜西高考采用全國2卷。

理科高考第二卷第(13)項以***高鐵發(fā)展為背景設計，文科第二卷第(5)項以“一帶一路”知識測試為脈絡設計，引導學生關(guān)注真實的社會經(jīng)濟發(fā)展。《科學》第二卷第(4)項結(jié)合“嫦娥四號”實現(xiàn)人類歷史上***月球背面軟著陸的技術(shù)突破，考查近似估算能力，反映***航天事業(yè)的成就。這些試題都起到了思想教育的作用，體現(xiàn)了對考生“德育”的滲透和引導。

同時，創(chuàng)造合理的情境來體現(xiàn)體育教學。《科學》比較好冊第(15)項和《科學》第二冊第(18)項分別介紹了非常受歡迎的乒乓球和籃球運動，并要求考生運用數(shù)學方法，用對比賽結(jié)果的估計和比賽的安排來分析和解決體育問題。文科上冊題目(6)設置了校對者調(diào)查學生身體狀況的情境，考查學生抽樣調(diào)查的知識。這些問題既考查了學生的數(shù)學知識，又引導學生加強體育鍛煉，體現(xiàn)了對學生的體育教育。

結(jié)合學科知識展現(xiàn)數(shù)學美?！段睦怼返诙頃?16)融入了***源遠流長的金石文化，被賦予了幾何的真實背景?！段睦怼繁容^好卷標題(4)以***雕塑斷臂維納斯為例，探索人類黃金分割之美，將美育融入數(shù)學教育。

理論聯(lián)系實際指導勞動教育。文科卷一標題(17)是基于商場服務質(zhì)量管理設計的，體現(xiàn)了對服務質(zhì)量的要求，倡導高質(zhì)量的勞動成果?！段睦怼返谌順祟}(16)再現(xiàn)了學生在工廠勞動實踐的場景，引導學生關(guān)注勞動、尊重勞動、參與勞動，體現(xiàn)了勞動教育的要求。

往年數(shù)學試題將貫徹學科導向高考評價體系的具體要求，突出學科素養(yǎng)導向，以理性思維為重點目標，以基礎和創(chuàng)新為重點要求，以數(shù)學基礎知識為載體，重點考查考生的理性思維和邏輯推理能力。

夯實基礎，夯實發(fā)展基礎。試卷注重高中基礎內(nèi)容的綜合考查，在選擇題和填空題空題中有效考查集合、復數(shù)、常用邏輯術(shù)語、線性規(guī)劃、平面向量、算法、二項式定理、排列組合等內(nèi)容。在此基礎上，試卷強調(diào)重點考查的主要內(nèi)容，體現(xiàn)了綜合性、基礎性、綜合性的考試要求。在答題中，考查了函數(shù)、導數(shù)、三角函數(shù)、概率統(tǒng)計、數(shù)列、立體幾何、直線和二次曲線等主要內(nèi)容。

往年的數(shù)學試題也以數(shù)學應用素養(yǎng)為重點，體現(xiàn)了綜合性和應用性的考試要求?！犊茖W》比較好卷第(六)項以***古代典籍《周易》中描述事物變化的“卦”為基礎設置了排列組合試題，體現(xiàn)了***古代哲學思想。

理科卷三題目(3)是根據(jù)學生閱讀“四大古典小說”的調(diào)查數(shù)據(jù)設計的，情境貼近實際，考生比較熟悉。文理分卷三標題(17)以生物體內(nèi)離子殘留為背景設計，體現(xiàn)了數(shù)學知識和方法在其他學科中的應用。這些情況來自***社會主義建設的不同領域。它們結(jié)合社會實際，貼近生活，體現(xiàn)了數(shù)學應用的廣闊領域和數(shù)學的應用價值。它們有利于在中學數(shù)學教育中激發(fā)學生學習數(shù)學的熱情，提高他們對數(shù)學價值的認識，提高他們的數(shù)學素養(yǎng)，對中學素質(zhì)教育有很好的指導和促進作用。

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