【分析】專家點(diǎn)評上海普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試化學(xué)試卷

上海市普通高中等級考試化學(xué)科目考試已順利完成。上海教育考試院發(fā)布了專家對化學(xué)論文的評價(jià)。讓我們一起來看看他們吧！

考試結(jié)束后，上海教育考試院邀請專家學(xué)者從考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)定位等方面對化學(xué)試卷進(jìn)行了深入評價(jià)。專家一致認(rèn)為，總的來說，試卷結(jié)構(gòu)合理，體現(xiàn)了“強(qiáng)化學(xué)科價(jià)值、考查核心素養(yǎng)、突出實(shí)踐導(dǎo)向”的特點(diǎn)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

踐行立德庶人強(qiáng)化學(xué)科價(jià)值

試卷注重以德育人的導(dǎo)向，展示中國現(xiàn)代科技成果，蘊(yùn)含愛國主義教育。比如以中國近期優(yōu)質(zhì)石油開采、中國政府宣布的“碳中和”目標(biāo)等材料為命題情境，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)、國家科技政策，感受大國責(zé)任。

試卷注重挖掘化學(xué)的社會價(jià)值，充分體現(xiàn)了化學(xué)對人類社會發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。通過廢水處理、有機(jī)合成、清潔能源、綠色化學(xué)等情況。，說明通過除雜、檢驗(yàn)、轉(zhuǎn)化、測定等手段，可以獲得有用的物質(zhì)，可以為人類面臨的各種問題提供有效的解決方案，讓學(xué)生在感受化學(xué)讓生活變得更美好的同時(shí)，形成可持續(xù)發(fā)展的理念。

合理的試卷結(jié)構(gòu)，“教、學(xué)、考”協(xié)調(diào)發(fā)展

試卷重點(diǎn)考查學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識和化學(xué)思維。試題形式穩(wěn)定創(chuàng)新，開放性進(jìn)一步增強(qiáng)，強(qiáng)化了學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，學(xué)科特色明顯，尊重教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)起到了積極的指導(dǎo)作用。

試卷結(jié)構(gòu)與往年一致。卷共38題，由20道選擇題和4道綜合題組成。客觀題和主觀題的比例是2:3。從試卷涉及的內(nèi)容結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)約占14%，物質(zhì)的變化約占25%，常見的無機(jī)物約占10%，常見的有機(jī)物約占20%，化學(xué)實(shí)驗(yàn)約占23%，化學(xué)、技術(shù)和社會約占8%。試卷中知識的種類、深度、廣度和分布都符合命題要求。

創(chuàng)造真實(shí)的情境來檢驗(yàn)核心素養(yǎng)。

試卷注重創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，設(shè)計(jì)合理題型，突出化學(xué)核心素養(yǎng)的考查。比如有機(jī)燃燒的現(xiàn)象，含有非極性共價(jià)鍵的化合物，含氯水中含有的顆粒等。，從不同方面考察了學(xué)生的宏觀識別和微觀分析的素養(yǎng)水平。混合后不同濃度氣體平衡濃度的分析，考查了學(xué)生對變化概念和平衡思想的認(rèn)識和理解。

實(shí)驗(yàn)室研究大氣固氮反應(yīng)，變質(zhì)氫氧化鈉溶液的組成和性質(zhì)分析等。，要求學(xué)生從圖表中提取定量證據(jù)進(jìn)行推理和判斷。通過分析與碘化鉀的氧化還原反應(yīng)、以丙烯酸乙酯為原料的物質(zhì)合成以及二醇脫水為二烯，檢驗(yàn)?zāi)Ｐ偷恼J(rèn)知素養(yǎng)水平。

重視實(shí)驗(yàn)探究，突出實(shí)踐導(dǎo)向。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)中一種重要的學(xué)習(xí)方法，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要手段?；谡n程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的考查中，通過不同的任務(wù)情境，如濃硫酸和稀硫酸的使用原理分析、除雜試劑和固體加熱裝置的選擇和評價(jià)等，考查學(xué)生對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)原理的掌握和應(yīng)用，讓學(xué)生認(rèn)識到只有通過手工做實(shí)驗(yàn)才能獲得真知識。

在侯制堿法提高副產(chǎn)氯化銨綜合利用價(jià)值的情況下，通過氨氣檢測、氯化氫釋放率計(jì)算、新技術(shù)方案評價(jià)，全面考查學(xué)生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新意識。