【分析】寧夏高考語文模擬試卷

【分析】寧夏高考語文模擬試卷

本文共22題,150分,10頁??荚嚱Y(jié)束后,一起交試卷和答題紙。

注意事項:

1.答題前,考生應(yīng)填寫清楚自己的姓名和準考證號,并將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)。

2.回答問題時請按要求用筆。

3.請按照問題編號的順序在答題卡中每個問題的回答區(qū)回答,寫在回答區(qū)外的答案無效;在草稿紙或試卷上答題無效。

4.可以先用鉛筆畫圖,確認后一定要用黑筆標注。

5.保持卡片表面清潔,不要折疊、折斷或起皺,不要使用修正液、修正帶或刮刀。

第一卷閱讀題

一、現(xiàn)代文學閱讀(35分)

(1)討論文本閱讀(本題有3個子題,9分)

閱讀下面的課文,完成問題1~3。

青花瓷發(fā)展的黃金時期是明朝永樂、宣德年間,與鄭和下西洋相吻合。這讓我們思考:航海和瓷器同時登峰造極,是否只是歷史的偶然?從歷史事實來看,鄭和下西洋為青花瓷的迅速崛起提供了歷史機遇。近30年的航行促進了青花瓷作為商品的大量生產(chǎn)和出口,不僅推動了技術(shù)創(chuàng)新,使青花瓷達到了制瓷新技術(shù)的高峰,而且改變了中國瓷器的發(fā)展趨勢,帶來了人們審美觀念的更新。這意味著,如果沒有鄭和下西洋帶來的積極對外貿(mào)易,青花瓷可能只是中國瓷器眾多品種中的一種,就像元代一樣,不會成為主流,更不會成為中國瓷器的代表??梢姡嗷ù傻呐d起是鄭和下西洋時代技術(shù)創(chuàng)新和文化融合的產(chǎn)物。中外交流的繁榮不僅促進了文明的大融合,也促進了生產(chǎn)技術(shù)和文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。

作為中外文明交融的結(jié)晶,青花瓷真正成為中國瓷器的主流,是因為成化年間原料的本土化帶來了民窯青花瓷的興起。民窯遍地開花,進入商業(yè)化模式后,青花瓷稱霸世界的局面幾乎形成。海外時尚因此成為中國的本土時尚。繁體字、花鳥、山水與外國伊斯蘭風格融為一體。青花瓷已經(jīng)成為中國瓷器的代表,進而走向世界。終于,它成為了世界時尚。

總的來說,一個時代有自己的文化,時尚的繁榮是社會快速變化的標志。因此,瓷器的顯著演變在于它與中國傳統(tǒng)社會從單一社會向多元社會的轉(zhuǎn)變同步。瓷器的演變與社會變遷有著千絲萬縷的聯(lián)系,這讓我們對明代有了新的思考和認識。如果人們過去知道明初是一個復興傳統(tǒng)的時代,其文化特征是回歸傳統(tǒng),明初往往被認為是保守的,那么青花瓷的例子可以讓人們對明初的文化兼容性有一個新的認識。其實與明代中外文明交流高峰密切相關(guān)。明代的中國正是通過與海外國家的交流走向開放和進步,青花瓷的兩次出口高峰就體現(xiàn)了這一點。第一次在亞非有中國風,第二次在歐美有中國風。可見,明代不僅是中國陶瓷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點,也是中國傳統(tǒng)社會的一個重要轉(zhuǎn)型期。正是中外文明的交融,成功推動了中國瓷器從單色到多彩的轉(zhuǎn)變。青花瓷以獨特的方式展現(xiàn)了明代文化的演變,成為中國傳統(tǒng)社會從單一走向多元的典范。(節(jié)選自萬明《明代青花瓷的興起軌跡》)

1.以下對原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一條是(3分)

A.鄭和下西洋促進了瓷器的生產(chǎn)、銷售和技術(shù)創(chuàng)新,帶來了青花瓷發(fā)展的黃金時代。

B.原材料的國產(chǎn)化等因素使得青花瓷的發(fā)展進入了一個新的階段。在這個時候,青花瓷與外來文化無關(guān)。

C.明代社會往往被認為是保守的,但青花瓷的風格表明當時的社會相對開放和進步。

D.中外文明的交融,促使瓷器從單色走向多彩,從而推動了當時社會向多元化的轉(zhuǎn)型。

2.以下對原論點的相關(guān)分析,不正確的是(3分)

A.文章第一段通過對元明時期瓷器的比較,論證了瓷器的發(fā)展與審美觀念更新的關(guān)系。

B.文章從民窯的興起、商業(yè)化和風格轉(zhuǎn)變等方面論述了青花瓷成為世界時尚的過程。

C.文章探討了青花瓷的興起軌跡,為中外交流促進明代社會轉(zhuǎn)型的觀點提供了范例。

D.文章提出問題后,分析了青花瓷興起的原因,論證了青花瓷興起帶來的影響。

3.根據(jù)原文,以下陳述之一不正確(3分)

A.如果不是這次下西洋大量生產(chǎn)和出口青花瓷作為商品,青花瓷可能不會崛起。

B.時尚繁榮是社會快速變化的標志,表明社會在青花瓷興盛的形成年代變化迅速。

C.青花瓷的出口掀起了世界性的中國風,說明青花瓷在明代的世界影響力中發(fā)揮了重要作用。

D.青花瓷引領(lǐng)了明代的世界風尚,從中得到的啟示是:要重視社會的多樣性和開放性。

(2)閱讀應(yīng)用文(12分)

閱讀下面的課文,完成問題4~6。(12分)

銀輝外川外森林

從哪里開始?想說話的時候,一切都很渺茫,找不到來源。

此刻,就在我的眼前,坐著四個鄉(xiāng)下人的背影:一個頭上戴著深白布,兩個褪了色的藍布,一個光頭。他們撐起膝蓋,蹲下身子,坐在小溪邊的矮墻上。每個人手里都有一個簡單的東西:一根白色的木棍和一個籃子,在樹蔭下我看不清楚。毫無疑問,他們已經(jīng)走了很多路,一會兒,抽完煙,他們還有很多路要走。蘭煙的香味隨著微風頻頻回心轉(zhuǎn)意,模模糊糊中仍有幾聲山西梆子,雖然是坐在我家玄關(guān)的鐵紗窗外。

總是在窗外,不是鐵紗窗就是玻璃窗,總之,在窗外!學科與網(wǎng)絡(luò)

生活中所有的顏色、聲音和味道都在那里。不是你看不到他們。只是它們總是在你的窗外。多少英里的平原,多少不同地區(qū)連綿起伏的山脈,昨天從窗外映進你的眼簾,那是許多生命日夜活躍的地方;每一顆青麥子和小米都讓人出汗;每一粒黃色的小米都有人吃;其間,有波折,有激動,有緊張!但你不一定能看到,因為所有的波折、激動和緊張都在你的窗外展現(xiàn)。

在家,你坐在書房,窗外風景有限。有兩朵流蘇和幾瓣丁香;余梅是瘋狂力量的一大分支;因為缺少陽光,秋海棠一年只開兩三朵花——葉子上滿是被昆蟲和螞蟻吃掉的疤痕,邊緣有一點褐色;玄關(guān)開得很漂亮,扇形的六邊形格子窗,透過外院的陽光和外院的喧鬧。煤的運送是什么?偶爾會看到一兩張被煤染成黑色的臉;飯到了,一個背著大包的男人慢慢踱過紗門。還有自來水、電燈、電話公司收款,胸前斜掛著皮口袋,手里拿著自行車;有時廚師走到一個朋友面前,滿臉笑容地說:“是的,是的”,然后悄悄地走進門房;馬肇的丈夫來拿什么錢?每個月的1號,一點也不差。當你早來的時候,你會聽到兩個人之間的爭吵,彼此竊竊私語。不是所有的活動都沒有色彩、聲音和生命,但它們總是和你隔著一扇窗——扇形、六邊形、薄紗和玻璃!

你無聊了,把筆放一邊說,這叫生活!收拾行李說,走吧,走吧。我受不了這種無聊又沒有生氣的生活。我想以不同的方式生活。一次健康的旅行不僅可以看到古代寺廟的景點,還可以了解大陸的簡單習俗。走吧,走吧,天氣不算太壞,值得走一個月六個星期。

沒想到,無論你走到哪里,你總會坐在窗前。是的,很多時髦的學者經(jīng)常驕傲地帶著“調(diào)查”的神氣,戴上科學眼鏡,偶爾去一個陌生的地方環(huán)顧四周,但看不見的窗口依然存在。如果你不相信我,檢查他們的行李。凡是沒有罐頭、嬰兒床等零碎東西來證明你還在你的窗口的,請再摸摸他們的包,那里會有一些賬單。當你到了一個地方,你有一個小世界可以舉起橫梁。不管你的窗戶往哪里看,你看到的大部分還是在你的窗戶外面,夾層玻璃還是鐵網(wǎng)!隱約中,你看到一些顏色,聽到一些聲音。如果私底下滿意了,也沒什么,就是不高興談什么接觸,多了解一些東西,誰知道是罪過!(刪除)

4.以下分析和欣賞相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的文字,不正確的一條是(3分)

A.第二段描寫了窗外四個鄉(xiāng)下人的背影,筆法細致,表現(xiàn)了觀者對他們的陌生和好奇,引發(fā)了下面關(guān)于窗外和窗外的感嘆。

B.既然所有活動的顏色、聲音和味道都是在窗外,那么通過健康的旅行,你就可以深入了解名勝古跡、風土人情。

C.文中,“時髦學者”把“科學眼鏡”放在架子上,在陌生的地方“往外看”,用調(diào)侃的方式調(diào)侃自己的“調(diào)查”,只是一個過眼云煙。

D.第一句“你從哪里開始?”看似多余又突兀,但看完整篇文章,你就會明白,正是從那種模糊的感覺,作者開始整理自己的思緒。

5.結(jié)合全文,說明“窗口”在文中的含義。(5分)

6.作者交替使用兩個不同的人名“你”和“我”。它包含什么態(tài)度?請結(jié)合全文進行分析。(6分)

(3)應(yīng)用文閱讀(本題有3個子題,12分)

閱讀下面的課文,完成問題7~9。

材料1:

隨著我國城市化進程的加快和人民生活水平的提高,生活垃圾總量也在不斷增加。一些城市在郊區(qū)露天堆放垃圾,對天氣、土壤和水環(huán)境造成污染。大量廚余垃圾混入其他垃圾填埋或焚燒,產(chǎn)生有毒物質(zhì),威脅居民健康。這種現(xiàn)象正在向農(nóng)村地區(qū)蔓延。

垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié),其作用早已得到世界的認可。分類收集不僅可以大大減少垃圾對環(huán)境造成的污染,節(jié)約垃圾無害化處理成本,還可以使資源得到再利用。有人稱垃圾為“錯位資源”。據(jù)保守估計,中國城市每年丟棄的可回收垃圾價值約300億元。然而,垃圾分類在中國一直難以有效推進。相關(guān)調(diào)查顯示,約四分之一的受訪者認為垃圾分類效果不明顯或完全無效。

(摘自《垃圾轉(zhuǎn)化資源》!這不是魔法,而是垃圾分類,2017年4月5日(新華網(wǎng))

材料2:

在筆者所在的小區(qū),居民樓前三個垃圾桶分別標明要放置可回收物、其他垃圾和廚余垃圾。然而,大多數(shù)居民仍然把垃圾混在一起扔掉。當被問及原因時,有人說:“我努力分類,但環(huán)衛(wèi)車混在一起運走了。分類有什么意義?”

這種現(xiàn)象可以說是屢見不鮮。垃圾分類處理是一項復雜的系統(tǒng)工程,包括分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。所有的環(huán)節(jié)都必須通過匹配來連接,才能高效運轉(zhuǎn)。分類投放是居民的責任,分類收集、分類運輸、分類處理是政府的責任。分類是參與率和準確率低,會影響垃圾分類制度的實施效果;但分類的目標和途徑不是很明確,后端分類處理不到位、不完善,也影響了前端居民分類的積極性。

不久前,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了國家發(fā)展改革委、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部《生活垃圾分類制度實施方案》,給出了我國推進垃圾分類的總體路線圖。但是,這個方案再科學合理,沒有全民動員和參與,也很難從藍圖變成現(xiàn)實。我們應(yīng)該認識到,生活垃圾雖然具有資源屬性,但其污染屬性也不容忽視。不按要求扔垃圾,不僅僅是“把資源放錯地方”。其實就是隨意丟棄污染物,危害環(huán)境的行為。垃圾分類是我們作為“污染者”的基本責任,我們責無旁貸。當然,地方政府也不能因為“居民沒有分類”、“資金不足”等原因而觀望。要落實政府主體責任,堅持政府主導,根據(jù)當?shù)靥攸c,做好分類收集、分類運輸、分類處理設(shè)施體系建設(shè),同時制定完善的獎懲政策措施。學科與網(wǎng)絡(luò)

隨著生態(tài)文明建設(shè)的不斷推進、國民素質(zhì)的提高和垃圾處理設(shè)施的進步,垃圾分類制度普遍實施的條件已經(jīng)成熟。重要的是,居民和政府要清理好自己的“門前雪”!互相負責,各盡所能,形成合力。減量化、資源化、無害化的目標一定會實現(xiàn),垃圾分類的前景也大有可為。

(摘自劉一《垃圾分類要自潔》,人民日報,2017年5月6日)

7.以下是關(guān)于人們對垃圾分類的認知和實踐的理解不正確(3分)

A.大部分人都知道垃圾分類的概念,而50.9%的人“只知道常見的可回收/不可回收垃圾”。

B.公眾對垃圾分類的認知與實踐大致一致,基本不了解也從不分類的人只有少數(shù)。

c .部分居民不缺乏垃圾分類意識,但后端分類處理不到位、不完善,挫傷了分類積極性。

D.居民分類投放參與率和準確率低,是我國以往垃圾分類工作難以有效推進的主要原因。

8.以下分析評價相關(guān)材料,正確的兩項是(5分)

A.材料一揭示了垃圾分類的必要性和緊迫性,統(tǒng)計了人們的認知和實踐;其次,分析垃圾分類難以有效推廣的原因,并提出解決方案。

B.居民對垃圾分類的認知和實踐制約著垃圾分類的實施效果。新聞媒體的宣傳報道有助于形成輿論氛圍,增強居民分類投放和采集意識。

C.生活垃圾既有資源屬性,可以回收利用,但也有污染屬性,會污染環(huán)境。說垃圾是“錯位資源”是不準確的。

D.針對一些地方政府經(jīng)常因各種原因拖延和觀望垃圾分類的情況,《生活垃圾分類制度實施方案》制定了完善的處罰和獎勵政策措施。

E.《生活垃圾分類制度實施方案》的發(fā)布,明確了我國推進垃圾分類的總體方案,具有重要的新聞價值,引起了主流媒體的關(guān)注。

9.如何才能有效下跪進入中國生活垃圾分類?請簡要總結(jié)材料。(4分)

二、古詩閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題有4個分題,19分)

閱讀下面的文言文,完成第10~13題。

虞照字伯陽,南陽宛人也。幾乎沒有道德操守。我哥哥被殺了,他沒有孩子。他十五歲了,他經(jīng)常想起這件事。這是帶士兵去交朋友,然后他去報仇。敵人都病了,他們之間沒有距離。我想為疾病而殺人,但我不在乎仁慈,隨它去吧。顧曰:“汝若曹若劍,遠避之。”新起點即位后,舞胤氏、李氏支持建市,新起點派朱田將軍包利拒不投降。趙有一個孤獨的孫子,他忠心耿耿,名聲大噪,重新開始,愿意投降,是個英雄。20歲時,經(jīng)人介紹,賈除了當醫(yī)生外,還做了一些偏袒將領(lǐng)的事,使夷舞淫,并使李投降。光之力突破搜索,城市,野心被創(chuàng)造,有戰(zhàn)爭勞動,中郎將被崇拜,英雄被尊崇。鄧峰與南陽相反,一心向善,獻善舉,在幾篇遺書中責備他,而讒言則因言與祭相勾結(jié)而可疑。戰(zhàn)敗后,皇帝贏得了這本書,但他很驚訝,說:“趙翼真的是一個長者?!本磻阎蟆@钭哟?,李子春的姓氏,是第一個作惡的,他既大膽又狡猾,深受其害。一下車就聽說二孫子沒查清楚殺人的事,就是窮被強奸,考了紫春,二孫子自殺了。首都邀請了幾十個人,但他不聽。趙的病快要好的時候,自己開車去見王,問他有什么話要說。王曰:“蘇、李子純二人厚,今犯了罪。我要趙翼殺了他,我愿意討他的命。”皇帝說:“當官守法,法律不能廢,但要為所欲為?!蓖鯀怯裱?。1997年,他搬到了太守平原。當時平原上盜賊眾多,他們想與郡縣們一起追捕,斬首他們的渠帥,剩下的一行人坐了幾千人。薛|柯望雨說:“邪可以自止,但一切都可以搬到都城縣城附近。”從這里,皇帝學會了重新安置潁川和陳留。因此,正義的行為被引用,邪惡的行為被消除。青州之后,蝗蟲侵平原而亡,百姓高歌。二十七年,拜太尉,賜爵侯內(nèi)關(guān)。南單于投降時,烏桓和鮮卑并肩來到朝鮮,皇帝命令朝廷邊做事邊思考很久。建國第五年,皇帝有幸看到了這種病。和戰(zhàn)車,行駛到臨時起重機。84歲的時候。時越鄭侯。(節(jié)選自《后漢書·趙翼傳》)

10.以下句子為在文中畫波浪線,正確的是(3分)

A.鬧新起點繼位/吳胤姓李撐不住城池/鬧新起點派將軍投降/拒絕/風云/手下有個趙氏孤兒/信義很有名/愿意投降/

B.新起點即位/李姓吳隱,守不住城池/新起點派將軍投降/拒云/聽說萬氏趙有個孤兒/辛夷很有名/愿意投降/

C.鬧新起點即位/吳胤姓李守不住城/鬧新起點派大將投降/拒云/聞得萬氏趙有谷/知忠厚才名/愿降/

D.嶄新的開始登上皇位/吳胤姓李守不住城/嶄新的開始派將軍投降/拒絕/云/聽說萬的趙有谷/孫茜的忠厚是出了名的/愿意投降/

11.以下對正文中增加一些詞語相關(guān)內(nèi)容的解釋,不正確的是(3分)

A.下車。在古代,你可以以官員的身份就職。后來,“剛下車的時候”這句話經(jīng)常用來表示官員剛到崗位。

B.審查受理是指先將犯罪嫌疑人逮捕收監(jiān),再進行偵查,取得犯罪事實證據(jù)。

C.開車,原本是指皇帝的車,有時候因為不能直接叫皇帝,所以可以作為皇帝的別稱。

D.都城,古代國家的首都,在《三國演義》中經(jīng)常提到,現(xiàn)代一般都是指都城。

12.以下總結(jié)分析原文相關(guān)內(nèi)容,不正確的一條是(3分)

A.趙茜的誠實和坦率是光明正大的。他從小就有道德操守,他弟弟被殺了。為了給哥哥報仇,他做好了準備,但在知道敵人生病后,他不想利用別人的困難,所以暫時放過了敵人。

B.趙忠于朝廷,在除惡方面得到支持。他雖然與鄧峰交好,但多次譴責鄧氏謀反,最終得到皇帝賞識。當他還是一個孕婦的時候,他堅持要殺死李子純,皇帝也拒絕向趙王求情。

C.趙茜杜絕邪惡,主張正義。當他是平原提督時,他殺死了盜賊的首領(lǐng),但他對剩下的一方區(qū)別對待,只把他們轉(zhuǎn)移到不同的地方,教他們棄惡從善。

D.趙盡忠職守,身后樂極生悲。他拜謁邱時,南汗、吳歡等人來到朝鮮,奉命對邊境事務(wù)進行長期規(guī)劃。在他生病和去世期間,皇帝親自去拜謁。

13.把帶下劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)皇帝說:“官員守法,法律不能浪費,但可以為所欲為。”王吳玉燕。

(2)后青州蝗侵平原界而死。它被人民傳唱了很多年。

(2)古詩閱讀(本大題有2個分題,11分)

讀下面這首歌詩,完成第14 ~ 15題。

紫油石契丹壽司

我姬神在這里和你隔著云海,為什么,因為你要和淚濕布旅行。

你不厭其煩地充當信使乘風破雪,讓外國種族認識朝廷的杰出精英。

回大漠看禁月①,湖光山色應(yīng)夢五林春②。

如果問你的家庭背景,不要去問中國第一人稱。

【注】①清禁:故宮。蘇轍當時是翰林學士,經(jīng)常出入皇宮。②武林:杭州的別稱。蘇軾在杭州時就知道杭州。(3)唐代,卓立被皇帝譽為“天下第一,人與文”。后來他進了吐蕃邦聯(lián),首領(lǐng)問他:“聽說唐朝有第一人,卓立。是真的嗎?”由于害怕被拘留,卓立騙他說:“卓立,你愿意作惡嗎?”

14.在這首詩的最后,使用了唐代卓立的典故,以下兩個不正確的欣賞項目是(5分)

A.這本書里卓立的典故準確恰當,因為蘇軾兄弟在當時很有名,和卓立很像。

B.中原地域遼闊,人才輩出,英雄輩出。即使是的哥哥,也不能自稱是第一個。

C.從卓立的典故推斷,如果蘇轍承認自己的家庭是第一,他很可能會被契丹君主扣押。

D.蘇軾告訴蘇轍,作為一個大國的使者,不應(yīng)該以家世為榮,而應(yīng)該表現(xiàn)出謙卑和紳士風度。

E.蘇軾和他的哥哥蘇轍深愛著對方。這時,更遠的弟弟很擔心,希望他小心謹慎,平安歸來。

15.這首詩的第一副對聯(lián)表現(xiàn)了什么樣的性格?請分析一下。(6分)

(3)名篇名句聽寫(共1個分題,5分)

16.在下列句子中填入空的缺失部分。(5分)

(1)《莊子·逍遙游》以8000歲的香椿為例,說明什么是“新年”,然后指出800歲的長壽老人真的算不了什么:

"_______________,_______________,_________________!"

(2)劉禹錫用“__________________ _ _ _”來指代自己的蝸居,表達自己仰慕先賢,享受清貧生活的心情。

第二卷表達題

三、語言運用(20分)

18.以下句子中,無語言錯誤的句子為(3分)

A.截至12月底,我院共推出聲光電技術(shù)主題鮮明的展覽40余場,是我院成立90年來展覽數(shù)量最多的一年。

B.書法是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。近年來,在教育部門的大力支持下,中小學書法教育蓬勃發(fā)展,學生水平大幅提高。

C.中國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,使這個古老的文明再次引起世界的關(guān)注。

19.以下句子中,表達恰當?shù)氖?3分)

A.我一坐到姨媽家,她有事,我只好翻著閑書看電視。

B.你毫不猶豫地借給我一本如此珍貴的書。謝謝您們。我會盡快歸還的。請放心。

C.這款壁紙是最近開發(fā)的,既環(huán)保又美觀。把它貼在你家會給我的蝸居增色不少。

D.我們夫妻終于得到了這個女兒。我們真的放手了。我們以后會嚴格要求她。

20.在下一段的橫線處寫適當?shù)木渥樱拐麄€段落完整連貫,內(nèi)容相關(guān),邏輯性強。每個地方不超過10個單詞。(6分)

為了保護自己,變色龍經(jīng)常在靠近環(huán)境的地方變色。人們有一個根深蒂固的觀點,即變色龍(1)可以變成任何顏色。其實,②。蜥蜴的皮膚變色③、溫度和光照是決定性因素,每只蜥蜴能變成什么顏色也是固定的。薛蝌。com

21.下一段有三個推斷的問題。另外兩個問題請參考①解釋。(5分)

云南思茅市改為普洱市,四川南平縣改為九寨溝縣后,城市知名度大大提高,經(jīng)濟發(fā)展迅速。可見,更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展。我們城市的名字不夠響亮,嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展。如果改名,一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛。因此,更名應(yīng)盡快提上日程。

①更名不一定帶來城市的發(fā)展。

②________________________________________。

③________________________________________。

第四,作文。(60分)

22.閱讀以下材料,并按要求書寫。(60分)

(1)田行健,君子以自強不息。(周易)

②他知道今晚的露珠會是霜,家里的月光有多亮!。(杜甫)

(3)為什么淺藍色和深紅色,自然是一流的花。(李清照)

(4)在家庭中接受光,在世界上接受光。(魏源)

⑤要敢于正視,這樣才能有所期待、有所思考、有所言說、有所作為、有所勇敢。(魯迅)

⑥數(shù)風流人物,還要看現(xiàn)在。

中華文化博大精深,無數(shù)名句為后世所耕耘??赐暌陨狭?,你有什么感受和思考?請用兩三句話作為確定意思的依據(jù),合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,風格明確,自制標題:不抄襲,不抄襲;不少于800字。

  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次:
  • 電話:
  • 微信:
  • 備注:
文章標題:【分析】寧夏高考語文模擬試卷
本文地址:http://balticsea-crewing.com/show-62581.html
本文由合作方發(fā)布,不代表中職學校招生網(wǎng)立場,轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處:中職學校招生網(wǎng)

熱門文檔

推薦文檔