【分析】高中生怎么自學(xué)英語快速提高

高中生英語成績差的核心是對高中英語缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)動力。那么高中生如何通過自學(xué)快速提高英語呢？以下是邊肖整理的細(xì)節(jié)。讓我們來看看！

1.話

單詞是英語學(xué)習(xí)中最重要的東西，無論是高中還是后來的大學(xué)。就我而言，原來的NMET英語復(fù)習(xí)和現(xiàn)在各種大學(xué)英語考試的準(zhǔn)備都是從英語單詞開始的。言語和房子的地基一樣重要。

2.語法

高中有那么多語法要說，高考總是復(fù)習(xí)，老師帶你過，等你學(xué)會怎么整合的時候你就知道了。如果沒有條件，就拿一本語法書。(我高中的時候用過龍門系列的粉色語法書，個人覺得很不錯。)大一的時候是英語專業(yè)，沒有語法課，所以宗英先生推薦了張真英先生的語法書(太厚了，沒堅持，有點太多了)。

3.作文

高中的英語老師和四六級的一些作文老師都在推薦一些技巧，我個人覺得也很重要。例如，用高級詞替換低級詞(不常用的詞是高級詞)，用短語替換低級詞，記住段落結(jié)構(gòu)。

4.真題

無論什么考試，真題都是最好的復(fù)習(xí)資料，再好的模擬試卷也無法模擬出提問者的本質(zhì)。從頭到尾仔細(xì)考慮這些年的真題，看完再做，受益匪淺！

5.傾聽意味著多聽。

我高中的時候，每天晚上都要聽英語聽力課。作為英語課代表，我嚴(yán)格執(zhí)行英語老師布置的任務(wù)。平時回家吃飯的時候，也邊吃邊玩英語聽力和聽力，練練耳朵。大學(xué)的時候，我延續(xù)了英語老師的知識，寫了四年級的聽寫，寫了二三十篇聽寫文章，英語六級聽力提高了20分，成功得分！

1.學(xué)會使用參考書的習(xí)慣。不要被動地等老師回答關(guān)于詞匯的問題，學(xué)會查字典找答案。準(zhǔn)備好英語語法參考書和詞典，養(yǎng)成勤讀的習(xí)慣，有意識地運用口語和書面語練習(xí)中所學(xué)的語法知識和詞匯，正確理解和運用語言。

2.預(yù)習(xí)的習(xí)慣。初中英語老師對預(yù)習(xí)也有廣泛的要求，初中生對預(yù)習(xí)并不陌生。但是到了高中，隨著英語課文長度的加長，內(nèi)容增加，難度增加。如果準(zhǔn)備不好，就無法適應(yīng)課堂教學(xué)過程。因此，預(yù)習(xí)應(yīng)被視為英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，如做預(yù)習(xí)筆記；學(xué)會在英語詞典里查單詞，自己解決生詞；列出重要的短語和有用的短語，用它們造句；從課文中提煉出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、詞語優(yōu)美的句子，背下來；簡述文本內(nèi)容；寫下預(yù)習(xí)過程中遇到的問題和困難，以打消疑慮。

3.閱讀和摘抄的習(xí)慣。初中英語一般限于課本。在高中階段，英語閱讀能力已經(jīng)成為一個重點培養(yǎng)目標(biāo)。多讀一些適合自己水平和興趣的英語書，尤其是正宗的。

4.背誦英語課文和范文的習(xí)慣

英語表達(dá)能力差。提高書面表達(dá)能力的有效方法是多背誦，多學(xué)習(xí)別人的好詞好句。久而久之，表達(dá)能力也會得到提升。因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)背誦英語課文和范文的習(xí)慣。

5.每周做一點學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的保證。根據(jù)多元智能理論，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢和獨特的學(xué)習(xí)策略。最好的學(xué)習(xí)策略應(yīng)該是一套基于個性、突出特色和實際效果的學(xué)習(xí)方法。每個學(xué)生都要不斷改進(jìn)，找到自己的學(xué)習(xí)策略，并結(jié)合教材進(jìn)行總結(jié)和討論。