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學(xué)校的網(wǎng)站是學(xué)生在網(wǎng)上比較好個(gè)接觸的學(xué)校印象。通常學(xué)校的網(wǎng)站都會(huì)建立的高端大氣,畢竟作為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)形象,誰(shuí)會(huì)不在意自己的形象呢。學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,都會(huì)看相關(guān)學(xué)校的網(wǎng)站,如何學(xué)校網(wǎng)站不太好,可能在選擇的時(shí)候都會(huì)有所考慮。
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江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校占地233畝,建筑面積7.2萬(wàn)平方米;現(xiàn)有教職工248人,其中專任教師233人,中、高級(jí)職稱教師占81%,“雙師型”教師125人,三級(jí)骨干教師68人;在校生3264人;每年各類非學(xué)歷社會(huì)短期培訓(xùn)2000多人。學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、汽車(chē)運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、設(shè)施園藝、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工藝美術(shù)等專業(yè)專門(mén)化方向,有3個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、2個(gè)省級(jí)高水平實(shí)訓(xùn)基地。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、先進(jìn),并與大中型企業(yè)合作建成校外實(shí)習(xí)基地。
江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校升學(xué)渠道江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校對(duì)口單招本科錄取人數(shù)一直位居市區(qū)同類學(xué)校比較好,近兩年有58名學(xué)生單招高考達(dá)本科線,被省內(nèi)公辦本科院校錄取,得到社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。另外,江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生還可通過(guò)中高職銜接、注冊(cè)入學(xué)、成考函授等途徑升入公辦高等院校就讀,取得大專或本科學(xué)歷。
江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)江蘇省高港中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)8大類20多個(gè)專業(yè)方向,涵蓋能源化工、機(jī)電機(jī)械、信息技術(shù)、交通運(yùn)輸、文化藝術(shù)、園林技術(shù)、航空服務(wù)、餐飲服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校緊貼新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)對(duì)技術(shù)技能型人才的需求,今年新開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、航空服務(wù)等專業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)急需人才。
學(xué)校的網(wǎng)站如何和學(xué)校的自身實(shí)力關(guān)系并不是很大,如今很多學(xué)校都會(huì)將信息通知發(fā)在公眾號(hào)上,畢竟學(xué)生用手機(jī)的是越來(lái)越多,如果將精力放在網(wǎng)站上,很容易造成重要信息,學(xué)生接收不到。所以網(wǎng)站好壞與學(xué)校實(shí)力關(guān)心不大,也可不作為選擇學(xué)校的參考因素。
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