【分析】高中十種政治題型答題技巧有哪些 有什么注意事項(xiàng)

政治是一門需要大量背誦和理解的課程。如果不掌握一定的考試答題技巧，努力學(xué)習(xí)，是沒有用的。下面小編為大家整理了十種政治問答技巧，僅供參考。讓我們來看看！

一、“意義”的話題

問題通常會(huì)問“有什么積極的影響或意義？”對(duì)于這種有意義的問題，你應(yīng)該根據(jù)某個(gè)“練習(xí)”或“事件”的意思來回答問題?；卮饐栴}的時(shí)候，既要考慮經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)的意義，也要考慮個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)、事件本身的意義。

二、“理解”型簡(jiǎn)答題

這類問題通常以“如何知道”、“如何對(duì)待”、“談?wù)勀愕目捶ā?、“分析這種現(xiàn)象”等方式提出。這些問題的解決通常基于“什么”、“為什么”和“怎么做”的思路，即“對(duì)與錯(cuò)”、“重要性、必要性”和“具體措施”。

三、“啟示”話題

問這種問題的方式是:這件事給了我們什么？答題時(shí)要注意提煉材料中的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析，總結(jié)材料所反映的道理。

四.“評(píng)價(jià)”型話題

這類題目一般是“用所學(xué)來評(píng)價(jià)這個(gè)觀點(diǎn)”。在回答這類問題時(shí)，頭版要判斷是對(duì)是錯(cuò)，還是不全面，然后根據(jù)相應(yīng)的依據(jù)，如法律法規(guī)、教材理論等進(jìn)行分析，再聯(lián)系材料中的觀點(diǎn)。

動(dòng)詞 （verb的縮寫）“漫畫”式話題

對(duì)于連環(huán)畫的標(biāo)題，要找出連環(huán)畫與知識(shí)點(diǎn)的鏈接點(diǎn)，先看標(biāo)題，看是否能給出指導(dǎo)性的知識(shí)點(diǎn)或見解；然后看單詞，看看漫畫里有什么單詞。通常，漫畫中的文字是“有意義的”；***，看圖的時(shí)候，漫畫的夸張通常是言外之意，真正的意義在這里。

六、“圖表”式題目

“圖表”類型，首先看標(biāo)題，標(biāo)題是對(duì)圖表內(nèi)容更直觀的描述；然后對(duì)圖片數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向比、縱向比、綜合比三種方式的對(duì)比，將三種對(duì)比的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納整理，通常就能得出需要說明的問題。***，看看圖表下面的注釋，看看有沒有什么特別的注釋。

七、“化身”話題

這類問題通常會(huì)問“反映了什么？如何體現(xiàn)”等等。答題時(shí)要寫下課本的知識(shí)點(diǎn)，并加上材料的關(guān)鍵詞來體現(xiàn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。所以解決問題的思路是:識(shí)別知識(shí)點(diǎn)，聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，整理答案。

八、“反思”式話題

這類問題通常會(huì)問“某個(gè)問題反映了哪些變化”、“反映了哪些現(xiàn)象或問題？”“上面寫了什么？”等等。答題時(shí)要充分把握題目材料給出的信息，將感性材料合理化。

九.“為什么”類型話題

這類問題的提問方式如下:為什么說...，你為什么要...？在回答這類為什么的問題時(shí)，最重要的是要說明自己為什么會(huì)這樣說，這樣做的依據(jù)，以及有時(shí)候不這樣做的危害等。

十、“怎么辦”式話題

一般來說，這類問題會(huì)問你“怎么樣”和“怎么樣”，有時(shí)會(huì)以建議的形式出現(xiàn)。對(duì)于這種關(guān)于怎么做的問題，一般都是先給出題目是誰，再寫做什么。

1.回答無關(guān)的問題

一般來說，只要你選擇了一個(gè)與問題意思不一致的選項(xiàng)，就無關(guān)緊要了。當(dāng)選項(xiàng)本身正確時(shí)，很容易犯這個(gè)錯(cuò)誤，但它不是主干要求。這種錯(cuò)誤通常是因?yàn)閷W(xué)生在復(fù)習(xí)完題目后沒有及時(shí)檢查題干的關(guān)鍵詞，在選擇選項(xiàng)時(shí)沒有將選項(xiàng)與題干進(jìn)行比較。

2.偷梁換柱

在將現(xiàn)有原則應(yīng)用于問題的主干或分支時(shí)，主要通過添加條件或模糊限制來改變某些條件?；颉安蛔恪薄獪p少條件或模糊限制，檢查學(xué)生是否正確掌握概念或原則。

比如其他“導(dǎo)流”——問題與莖的材質(zhì)設(shè)計(jì)關(guān)系不大，但肢只與問題有關(guān)。“反諷”——通常題目考查的是正確的理解，但在這里我問你錯(cuò)誤的看法。

可以看出，以上選擇題的干擾方法沒有什么特別之處，只要你細(xì)心，就能應(yīng)付。

3.排除干擾，巧妙檢查。

對(duì)于一些有疑問，但不確定的問題，可以采用“代入法”。也就是說，把題肢中的引導(dǎo)和題干連接起來組成一個(gè)句子?？催@句話是否流利。一般來說，你只需要代入一次就可以讓你的思路清晰。

選擇題的內(nèi)容無非是三個(gè)部分:記憶、理解、運(yùn)用。近年來，考試中理解和應(yīng)用的比重有所上升，背題很少見到，記憶已經(jīng)滲透到理解和應(yīng)用中。我們?cè)谧雒恳坏勒芜x擇題的時(shí)候，都會(huì)利用已經(jīng)掌握的知識(shí)，對(duì)題型提供的材料和信息進(jìn)行分析、識(shí)別和選擇?？梢姡x擇題也考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以及處理信息的能力。所以，技能永遠(yuǎn)是技能，不能代替基本功。

要很好地回答選擇題:

首先，我們應(yīng)該密切關(guān)注對(duì)教科書中概念和原則的理解。概念和原理的理解是選擇題的主要內(nèi)容。如果不熟悉概念和原理，只要出題的老師挖陷阱，學(xué)生就會(huì)插手。

二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣:養(yǎng)成做題的習(xí)慣，比如設(shè)置錯(cuò)題本，或者在資料中標(biāo)注不同難度的不同題型，重點(diǎn)分析反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)題；總結(jié)選擇題的干擾方法和經(jīng)驗(yàn)。良好的邏輯思維習(xí)慣，好的思維不是老師教出來的，而是練出來的。

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