【分析】全國(guó)1卷高考作文題目及點(diǎn)評(píng)

隨著語(yǔ)文考試的結(jié)束，高考作文成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。下面小編就給大家?guī)?lái)一卷2020年全國(guó)高考作文題目和評(píng)語(yǔ)，供大家參考。

閱讀以下材料，按要求書寫。

春秋時(shí)期，齊國(guó)的龔自久與兒子爭(zhēng)奪皇位，管仲和分別輔佐。管仲引兵截住小白，一箭射中腰帶鉤，小白假死而逃。后來(lái)，小白即位為王，史稱齊桓公。寶叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸主的事業(yè)，就得關(guān)中。于是桓公重用管仲，鮑叔干次之，最終成為一代霸主。后人稱贊齊桓公為“春秋五霸”之首，九王之臣，天下之君。子曰:“桓公、九合等將帥，非用戰(zhàn)車，乃用管仲之力。”司馬遷說(shuō):“天下(贊)管仲圣賢的人不多，但很多包書能識(shí)人?！?/p>

班級(jí)計(jì)劃舉行一次閱讀會(huì)議來(lái)討論上述材料。齊桓公、管仲和包書，你對(duì)哪一個(gè)感覺(jué)最深？請(qǐng)根據(jù)你的感受和想法寫一篇演講稿。

要求:結(jié)合材料，選對(duì)角度，確定意圖，明確風(fēng)格，自己擬標(biāo)題；不要抄襲，不要抄襲；不泄露個(gè)人信息；不少于800字。

評(píng)2020年第1卷全國(guó)高考作文題目

一部國(guó)卷的資料來(lái)源于歷史，體現(xiàn)了文史的特點(diǎn)。這個(gè)故事本身對(duì)考生來(lái)說(shuō)并不陌生，甚至耳熟能詳。無(wú)論從齊桓公、管仲還是包書的角度來(lái)看，都能寫得很好，基本不會(huì)跑題。

然而，容易寫的作文題往往意味著糟糕的寫作。

這是什么意思？很難寫出新的想法。

三個(gè)人物之間的關(guān)系從敵對(duì)陣營(yíng)變成了同一個(gè)陣營(yíng)，因?yàn)樾蝿?shì)發(fā)生了變化，兄弟們都在為爭(zhēng)奪權(quán)力爭(zhēng)奪世界，什么時(shí)候和什么時(shí)候有什么變化，而形勢(shì)的發(fā)展使得人物不得不相應(yīng)地改變自己的態(tài)度。

在齊桓公的兒子小白時(shí)期，管仲自然被人恨之入骨，因?yàn)樗铧c(diǎn)殺了他；寶叔和管仲掌握在自己手里，陰謀不斷，爭(zhēng)斗不休。但當(dāng)恰爾德·小白成為齊桓公后，格局和視野就不再局限于過(guò)去的仇恨。欲謀天下，必用管仲之才。而包書的退位和管仲的歸隱，都是為了更大的目標(biāo)，私欲自愿讓位。

所以考生們都知道，寫齊桓公的慷慨、管仲的能力、包書的善良可以緊跟試題，但怎么寫才能出彩，還得有新意。但為了追求新意，不能刻意寫一些令人震驚甚至不足的觀點(diǎn)，比如批評(píng)管仲不忠，不為主公而死卻投敵。

這道考題本質(zhì)上是一篇議論文，但明確要求用演講的形式來(lái)寫。如果考題不清晰，不是按照演講的格式寫的，會(huì)扣很多分。這一點(diǎn)很容易被考生忽略，造成遺憾。

演講只是互動(dòng)的。在班級(jí)讀書會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，可以有一句話叫“同學(xué)你好”，在中間一段，可以經(jīng)常先叫“同學(xué)”再談自己的觀點(diǎn)和看法，在最后可以有一句話叫“我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝”。這樣，考慮到演講的形式，語(yǔ)言要盡量口語(yǔ)化，符合試題要求。

還有一點(diǎn)要注意的是“你覺(jué)得哪一個(gè)最有感覺(jué)？”并不是說(shuō)考生只能寫一個(gè)字，而是突出一個(gè)，優(yōu)先一個(gè)。