【分析】高中作文經(jīng)典人物素材摘抄
高中寫作文時,適當(dāng)增加一些人物素材,可以給作文增添一些文采。下面小編整理了一些高中經(jīng)典人物的選段,供大家參考!
經(jīng)典人物素材摘抄邊走邊笑,邊走邊和老朋友告別。一壺濁酒,“歌遍山河八萬里”;一葉輕舟,“只看長江在天空中流淌”。然而,李白也是一個被上帝羨慕的學(xué)者!羨慕他的人——年輕的人才;嫉妒他的詩——《出水芙蓉》。李白說“很難走”,但他一直走著。翰林被貶時,他“出門笑天,我們是蒿人”!流放夜郎,他“唱了一首辯孔子的狂歌,照我一生一個不變的習(xí)慣”!我更佩服李白的道路。這么說不太公平,但我還是覺得李白的人生磨難比不上陶謙和屈子。但他堅持走下去,因為他相信“總有一天我會乘上長風(fēng)破浪”!一塊寶玉在僵化的政治舞臺上磨來磨去,卻沒有污點,也沒有磨損!
李白灑脫,不倚高堂的森然,不慕官場的富貴,站在唐朝的高山上,站在詩人的立場,任清風(fēng)洗腦,與月輝共舞,“既然上天給了人才,就讓它被錄用吧!,旋一千塊銀子,全要回來!”,他唱出了偉大的戰(zhàn)斗精神;“我們兩個都被高舉到遙遠的思想,你要欣賞藍天上的明月”,他以極大的氣魄高歌,由此,唐朝的歷史增添了一份厚重而靈動的空氣!難道說沒有仕途的李白沒有體現(xiàn)出自己的價值嗎?不可能。
一輪月牙低掛在凝露處,一片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩人長嘆一聲,滿眼都是層層墨香。李白的一生之所以載入史冊,是因為他沒有模仿世間的不堪之流,也是因為他放棄了“鐘鼓”,成為了一個真實的自己。他的生活是成功的。如果他像當(dāng)時的士大夫那樣追求金錢和名利,違背自己的靈魂,那么祖國的山河里就不再有他飄逸的長衣,歷史上也就不再有他作為天下詠者的名篇。歷史的雨沒有落入太白的靈魂。他把真實的自己寫進了歷史。
高中作文人物素材烏臺詩案后蘇東坡被貶黃州,物質(zhì)資源和精神匱乏,但苦難最終讓他振作起來,使他走向成熟。呼嘯的山風(fēng)被抱在谷口,為什么要溫柔?湍急的河流在河口減速,變成一片汪洋;精彩的人生以痛苦告終,變成了成熟和冷漠。于是蘇東坡突破黃州,最終成為千古傳誦的赤壁二詩,大江詞,為后世無數(shù)文人騷客祈福。
“拒絕在冰冷的枝頭生活”的是西方寒鴉嗎?是那個“出丑,為什么不尖叫著走”的行者嗎?是唱《不歸河》的詩人嗎?蘇軾,一個被宋神宗譽為“唯與李白同在,知彼不如李白侯”的千古大師,在遭受了小人潑污水和貶謫之后,忘記了自己所有的坎坷。他在黃州種酒,“夜里喝了東坡酒醒來就醉了”,“在黃州聽了一棒河的聲音”,在黃州寫了《不歸之河》。他總是那么冷漠和冷靜。他總是把所有的痛苦和挫折都拋在腦后,記住這個世界的美好。不然怎么能“煮東坡肉”,怎么能“一天吃300顆荔枝,做嶺南人”?
曾經(jīng)才華橫溢的蘇軾,因為黃州詩案開始落魄,四處漂泊,不得安寧。赤壁月夜,他化靈回塵,看“江上清風(fēng),山中明月”,夢見神鶴共舞。面對深如河的挫折,他看到風(fēng)呼嘯著在山頂盤旋,然后帶著撕裂骨頭的痛苦穿越黑暗的荊棘林。剎那間,他心中的那塊基地,一陣陣疼痛隨風(fēng)散去。挫折,痛苦,只有遺忘,
高中經(jīng)典人物素材是“采菊東籬下,悠然見南山”的隱士,是“會彈琴,何苦彈琴”的儒雅之士,是“荷鋤歸戴岳”的農(nóng)夫,對!是他,是陶淵明,幾百年來在文壇上赫赫有名。他不想“為五桶米鞠躬”,掛著印章回農(nóng)村。他忘記了官場的失意和仕途的缺失,卻記住了人間的心愿,寫出了心中的樂土。遠離塵世,隱退鄉(xiāng)村,看花開花落。陶淵明過著寧靜自由的生活,猶如藍天白云,大海魚鱗。因為菊花,渴望自由的心被官場的牢籠束縛了太久。沒有任何寄托嗎?選菊花!清新淡雅,與世無爭,就像他桀驁不馴的性格?是石濤把心寄托在菊花上,找到了一方心靈的凈土。也是石濤讓菊花戴上了一頂高品質(zhì)的高調(diào)帽子,至今沒有爭議。
一簇簇清香的菊花靜靜地擺放在院子里,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,山澗清泉一直流過院門口。早晨,霧逐漸散去。借著微弱的陽光,一位老人拿著鋤頭和竹籃走到院子里?!吧街刑鞖鉂u好,鳥歸……”他吟誦一首詩,悠閑地走進院子……他就是陶淵明。香菊陪伴著他,在地里種植自給自足。閑暇時,用清泉沖泡菊花茶,細細品味。忙的時候會抱著菊花睡,樂在其中。陶淵明真的活得很自在,他的身上充滿了非凡的閑適和曠達!
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金代田園詩人陶淵明,曾經(jīng)熱衷于官場,想在仕途上一展抱負。然而,當(dāng)他當(dāng)上彭澤縣令,了解到官場的黑暗后,毅然辭職退休,說:“百鳥不厭老林,池中魚思念深”。他還是喜歡“采菊東籬下,悠然見南山”的生活。從那以后,他致力于農(nóng)業(yè),從未向世界要求自己。他找到了自己的位置,實現(xiàn)了自己的人生價值。
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