【分析】關(guān)于描寫長處的作文1100字：人各有長

世界廣闊，宇宙浩瀚。這個(gè)世界上有成千上萬的千千人。每個(gè)人可能都有一些相似之處，但并不完全相同。每個(gè)人都會(huì)有自己的長處。

今天是不平凡的***。我們班開了一個(gè)班會(huì)，和往常不一樣。今天我們分組，老師站在講臺(tái)上宣布今天班會(huì)的主題是——發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢。聽到這個(gè)主題，我們不禁感到驚訝:發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢？找到什么優(yōu)勢？你的優(yōu)勢還是我的？老師看到我們的問題，笑著說:“找優(yōu)點(diǎn)就是找自己或別人的優(yōu)點(diǎn)，就是她擅長的東西，就像我們班的班長一樣。我覺得她很會(huì)學(xué)習(xí)，我們可以互相交流，也可以互相學(xué)習(xí)。好了，現(xiàn)在班會(huì)開始了！”

聽完老師的話，我們開始如火如荼的交流。首先，我們找到了班長的同學(xué)，我們問她:“班長，你怎么學(xué)得這么好？”她想了一會(huì):“不知道，可能上課的時(shí)候比較認(rèn)真。如果課后不多做作業(yè)和研究，我就直接問老師，我會(huì)選擇把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣。”其實(shí)我覺得除了好好學(xué)習(xí)什么都不會(huì)，哈哈！”我忙說，“好好學(xué)習(xí)就好，不像我笨，不擅長學(xué)習(xí)?！逼渌瑢W(xué)也附和，“對(duì)！沒錯(cuò)?！霸谡埌嚅L交流經(jīng)驗(yàn)后，我們找到了另一位同學(xué)，我們班的“黃覺”，他是我們班睡得比較好的，一有空就打瞌睡。他打了個(gè)哈欠，笑著說:“哎呀！我的力量似乎在沉睡。睡覺有很多好處。我可以美容養(yǎng)顏，遠(yuǎn)離黑眼圈?！薄扒?！“一個(gè)說話快的同學(xué)說:好吧，好吧，我知道我這個(gè)優(yōu)勢不太好。以后我會(huì)注意做一朵少打瞌睡的祖國蓬勃之花。”經(jīng)過一番交流，終于輪到我了。大家看著我，好像沒發(fā)現(xiàn)什么長處。我不禁感到有些惱火！我會(huì)唱歌！為了證明自己，我決定為大家唱一首歌。隨著我的歌聲，大家一起輕聲哼唱，時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）仿佛靜止了，沉浸在我的歌聲中。歌曲的***，大家都相視一笑。我的一個(gè)朋友拍了拍我的肩膀說:“真不敢相信你能！”以后更有表現(xiàn)力！"

當(dāng)我們討論的如火如荼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)最角落的那個(gè)同學(xué)沒有說話。過去，我疑惑地看著他，問:“你怎么了？”你為什么不和我們討論一下呢？”“我，我不會(huì)找長處?！薄皼]關(guān)系，你也可以展示你的長處！”“我沒有長處！”他搖搖頭說，我不相信。突然我在他的筆記本上看到了一張照片。當(dāng)我跑去看的時(shí)候，我說:“不，你不覺得這是你的強(qiáng)項(xiàng)嗎？“畫得多好啊！”啊！“不！我喜歡畫畫，但不擅長。”不要?！睅讉€(gè)學(xué)生喊道，“告訴我你為什么喜歡畫畫！”“我喜歡畫畫，因?yàn)槲蚁胗霉P記錄一些美麗的畫面，我不喜歡學(xué)習(xí)。我總是倒數(shù)，什么都做不好！”“不！“老師過來了。”我認(rèn)為每個(gè)人都有長處?？茨惝嫷枚嗪?！“老師的話讓我們明白了這次班會(huì)的真諦，也體會(huì)到了一些做人的道理。

每個(gè)人都有自己的長處。也許你不擅長發(fā)現(xiàn)，但你應(yīng)該記住，你的優(yōu)勢總是在那里等著你去發(fā)現(xiàn)。

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