【分析】高中英語(yǔ)作文怎么寫能得高分

許多高中生認(rèn)為英語(yǔ)作文很難得高分。其實(shí)，只要你知道了英語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后的英語(yǔ)作文對(duì)應(yīng)的寫作技巧，就不會(huì)得到高分。下面我們一起來(lái)看看邊肖吧！

1、三段論

如今，大多數(shù)英語(yǔ)作文都是三段論。前幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子引出主題，中間一段是正文，長(zhǎng)度一般最長(zhǎng)，***一段是總結(jié)。***希望建議能被采納，希望能盡快收到回復(fù)，或者真心祝福等。寫了很多之后，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作文很好寫。用三段論的形式把事情表達(dá)清楚，完成交給你的任務(wù)，并不難。

2.復(fù)習(xí)問(wèn)題

很多學(xué)生不重視作文考試，尤其是英語(yǔ)。不要認(rèn)為有必要浪費(fèi)時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。但是，記住，只有磨刀不誤砍柴工，你才能揮灑自如。怎么復(fù)習(xí)題？

1.看這個(gè)人，是比較好人稱寫作，還是第二第三人稱寫作？

2.看時(shí)態(tài)，過(guò)去式，現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)時(shí)？

3.看身份。如果是信，應(yīng)該用什么稱呼對(duì)方，用什么語(yǔ)氣？

4.看題目，是信、申請(qǐng)、道歉還是建議？

3.句型是可變的。

試想一下，這么多試卷，如果題目“我”是以“Ithink”開頭，那么審稿人就不無(wú)聊了，那他怎么能給你高分呢？因此，多變的句型可以使文章多變、拼湊，對(duì)閱卷老師有吸引力。變異性主要是長(zhǎng)短句結(jié)合，主被動(dòng)句和簡(jiǎn)單復(fù)句結(jié)合，穿插一些否定句。

4.使用非謂詞

非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括不定式、動(dòng)結(jié)式和過(guò)去分詞。非謂語(yǔ)動(dòng)詞在高考作文中的應(yīng)用，讓語(yǔ)言表達(dá)更真實(shí)、精煉，加分不少。

5.書寫工整

在一些省市，書寫是否工整，紙面是否清晰美觀，直接納入評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。而且，即使評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中沒(méi)有這樣的項(xiàng)目，一篇寫得工整、工整的作文總會(huì)給審稿人留下好的比較好印象。在此基礎(chǔ)上，你可以懷著一顆快樂(lè)的心來(lái)閱讀你的文章，而且有亮點(diǎn)，所以很難給高分。

寫作小貼士:如果一行的***一個(gè)字寫不出來(lái)，沒(méi)有空的較大的字不好看，可以用連詞符號(hào)“-”將音節(jié)中的字連起來(lái)，這樣論文看起來(lái)更好看。

6.避免低級(jí)錯(cuò)誤。

一開始我特別害怕錯(cuò)誤的“我們知道”。不管你以后寫得多好，閱卷老師都把你固定為不懂語(yǔ)法的學(xué)生。高分難！

避免犯高級(jí)錯(cuò)誤，尤其是在開頭這樣顯眼的位置。什么樣的低級(jí)錯(cuò)誤，比如裝備不可數(shù)的加號(hào)-s，dueto+do plus todo，固定句型不能緩和/強(qiáng)調(diào)重要性...........................................................................................................................

7、內(nèi)容充實(shí)具體。

如果是針對(duì)內(nèi)容的作文，一定要把需要的內(nèi)容都寫出來(lái)。不能只用一些句子而不區(qū)分自己和別人的想法(這是對(duì)寫作的更高要求)，這樣內(nèi)容就不空具體了。不能偏離主題。

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1.圍繞中心畫一個(gè)輪廓

書面表達(dá)評(píng)分有四個(gè)原則:(1)內(nèi)容；(2)使用的單詞和結(jié)構(gòu)的數(shù)量；(3)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性(4)語(yǔ)境的連貫性。因此，要點(diǎn)是給分的重要因素。為了防止在寫作過(guò)程中遺漏重點(diǎn)，學(xué)生要充分發(fā)揮自己的觀察力，將情境中給出的每個(gè)重點(diǎn)一一列出。根據(jù)短文的中心思想，考慮如何開始、展開和結(jié)束，想象幾個(gè)連接連詞，草草記下主要句型和關(guān)鍵詞組成提綱，寫作時(shí)避免結(jié)構(gòu)零散、廢話連篇、嚴(yán)重跑題。書面表達(dá)內(nèi)容廣泛，題材多樣。要搞清楚考題的要求是寫人、記敘、介紹、講評(píng)、圖表、信件、日記、通知、筆記，還是看圖、寫或改寫縮寫。如果是日記，寫下年、月、日、天氣；如果是信，要注意信的格式，短文字?jǐn)?shù)不能少于或超過(guò)規(guī)定字?jǐn)?shù)。

2.語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確

(1)避免使用中式英語(yǔ)，盡量使用熟悉的句型。幾種句型可以交替使用，避免重復(fù)和僵化。(2)使用簡(jiǎn)單的句型，筆記和寫作一般不需要復(fù)雜的句型?？梢宰们槭褂藐愂鼍?、一般疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。或者不要使用不太復(fù)雜的句型，如非謂語(yǔ)或情態(tài)動(dòng)詞。

(3)注意語(yǔ)法和句法知識(shí)的靈活運(yùn)用。1)聲音和時(shí)態(tài)要準(zhǔn)確。2)主語(yǔ)和謂語(yǔ)要一致，主語(yǔ)的人稱和數(shù)要和謂語(yǔ)一致。3)注意人稱代詞的客觀形式。4)注意物品的用法。5)注意拼寫、標(biāo)點(diǎn)和大寫，

3.無(wú)法用另一種方式表達(dá)

中考作文的分?jǐn)?shù)是由重點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確性決定的，而不是由文采決定的。句子越簡(jiǎn)單越準(zhǔn)確越好。造復(fù)合句時(shí)，容易出錯(cuò)，容易被扣分。閱卷場(chǎng)上有句話:“犯錯(cuò)前人人平等，好文采不會(huì)加分”。如果你不能表達(dá)一些關(guān)鍵點(diǎn)，或者覺(jué)得很難表達(dá)，你可以用靈活的方法讓事情變得更容易，變得簡(jiǎn)單?？傊渥右_，恰當(dāng)，符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。(1)當(dāng)漢語(yǔ)詞義無(wú)法用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)，可以想出幾個(gè)和這個(gè)漢語(yǔ)詞義相似的詞。拓展思維，然后從英語(yǔ)中找一個(gè)意思相近的替代詞。這可以起到同樣的效果。(2)小詞應(yīng)用廣泛。漢語(yǔ)中的一些意思看起來(lái)非常復(fù)雜和優(yōu)雅，但是英語(yǔ)中可以用一些常見(jiàn)的單詞來(lái)表達(dá)它們。以下單詞在你的書面表達(dá)中可能會(huì)有用:拿、擁有、得到、制造、來(lái)、去、做、看、展示、快樂(lè)、美好、善良、幫助等。(3)借花獻(xiàn)佛有時(shí)書面表達(dá)中需要的詞語(yǔ)或短語(yǔ)可能會(huì)出現(xiàn)在試卷的其他地方。因?yàn)閯倓傋隽祟}，記憶猶新，所以隨手就能用。

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4.充分利用蛋糕上的糖衣

如果你還有時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）和精力寫出更好的書面表達(dá)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn):(1)句型多樣化，不是我(我們)...到***，反而讓人覺(jué)得無(wú)聊。(2)適當(dāng)使用一些復(fù)句或主從復(fù)合句。(3)進(jìn)一步描述人或事物時(shí)，適當(dāng)使用定語(yǔ)從句。(4)適當(dāng)使用分詞或分詞短語(yǔ)來(lái)襯托謂語(yǔ)動(dòng)詞。(5)偶爾用倒裝句增加新鮮感。(6)適當(dāng)改變狀語(yǔ)在句子中的位置，使句子不一樣。(7)上下句相鄰時(shí)，可以省略相同的成分，以節(jié)省空間。

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