【分析】復(fù)讀一能提高多少分 提升空間大嗎

真正想復(fù)讀的高三考生很多，那么復(fù)讀一年重要嗎？推廣repeat 空怎么樣？邊肖整理了相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助！

復(fù)讀一年有用嗎？能提高多少分？

沒有固定答案，這與復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、考生高考成績、學(xué)生努力程度、學(xué)習(xí)方法是否正確等諸多因素有關(guān)。

復(fù)讀學(xué)校的校長給出的答案是，第二年通過高考的孩子的分?jǐn)?shù)比比較好年可以提高20到30分，但是300到400分的考生的分?jǐn)?shù)在第二年可以提高100分以上。

當(dāng)然，事實(shí)上，大部分復(fù)讀的學(xué)生根本沒有提高這么多。

考慮到并不是所有的復(fù)讀學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量都那么高，實(shí)際復(fù)讀提升分?jǐn)?shù)也沒有那么高。平均來說，過了一道線的學(xué)生有可能提高10-30分，但是平均300分到400分可以提高50-80分左右。

所以復(fù)讀的時(shí)候一定要根據(jù)今年的成績看有沒有希望達(dá)到我們預(yù)期的目標(biāo)。

復(fù)讀適合誰？

1.分?jǐn)?shù)太低:如果高考分?jǐn)?shù)離錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）很遠(yuǎn)，而且是你的正常水平，不建議小昭復(fù)讀，復(fù)讀可能很難大幅度提高。不如學(xué)習(xí)一些適合自己的技能。

2.大考容易緊張:選擇復(fù)讀需要有更好的心理素質(zhì)。重復(fù)這門課程的人經(jīng)歷了一次重大的失敗。一般來說，他們更容易悲觀，更容易對(duì)考試感到緊張和焦慮。從考生的性格來看，很多考試不及格的考生都是神經(jīng)緊張的人。這一年的失敗經(jīng)歷會(huì)給他們的記憶留下深刻的印象，導(dǎo)致整個(gè)復(fù)讀就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，失敗的感覺會(huì)伴隨著他們的學(xué)習(xí)。一些復(fù)讀生說，當(dāng)他們認(rèn)為我的同學(xué)在大學(xué)里學(xué)習(xí)很開心，考試又不及格時(shí)，他們很難集中精力學(xué)習(xí)。所以對(duì)于一些容易焦慮緊張的人來說，不適合復(fù)讀。在此溫馨提醒:只要在大學(xué)努力，還是有機(jī)會(huì)進(jìn)入***大學(xué)深造的~

3.自律性差:復(fù)讀學(xué)校，一般沒有老師一直監(jiān)督，就像普通高中一樣。復(fù)讀生來自不同的中學(xué)，他們的學(xué)習(xí)成績和性格品質(zhì)有很大的不同。如果學(xué)生平時(shí)自律性差，很容易受到外界的干擾，很多復(fù)讀學(xué)校留有更多的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）自學(xué)，這些學(xué)生很難提高成績。

4.不知道為什么高考落榜:有些考生找不到影響學(xué)習(xí)成績的因素，覺得自己很努力，腦子也不笨，但是經(jīng)過一年的復(fù)讀，成績還是沒有提高。這類學(xué)生成績往往不穩(wěn)定，找不到具體原因。建議這樣的考生在做選擇之前了解并定位自己。

5.家長希望考生復(fù)讀:很多復(fù)讀生跟隨家長的決定繼續(xù)高四的學(xué)習(xí)。他們沒有準(zhǔn)備好。他們只是聽從父母的意愿，這往往會(huì)導(dǎo)致他們?cè)谧畛蹼A段缺乏信心，或者熱情。更有甚者，學(xué)生讀書越多，就越抑郁。***，他們無法釋懷，走進(jìn)了死胡同。

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復(fù)讀高考怎么樣？

對(duì)于高考失利的人，如果想繼續(xù)參加高考，可以選擇復(fù)讀，補(bǔ)考一年，然后參加下一年的高考。然而，復(fù)讀高考是一條充滿風(fēng)險(xiǎn)的道路。這里有時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）成本和金錢成本。據(jù)統(tǒng)計(jì)，復(fù)讀高考一年的費(fèi)用在2萬左右，對(duì)于普通家庭來說是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。因此，你應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。如果你平時(shí)成績不錯(cuò)，但高考表現(xiàn)不佳，錯(cuò)過了理想的大學(xué)，可以選擇復(fù)讀。

如果覺得自己的學(xué)習(xí)潛力還是很大的，成績有所提升空，也可以選擇復(fù)讀。但是，如果你這次高考失敗是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)懶惰，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，或者在任何方面都不能提高學(xué)習(xí)成績，那么你需要仔細(xì)思考，然后重新審視這次高考沒有達(dá)到理想目標(biāo)的原因，從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、考試心態(tài)、人際環(huán)境等維度審視自己。，并問:這些問題能在復(fù)讀中得到全面改善嗎？采取了什么措施來改善它？改進(jìn)成功的可能性有多大？

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