各地區(qū)營養(yǎng)師證考試報名入口（報名介紹）

擁有者可以從事營養(yǎng)食品教學(xué)、科研，食品或生產(chǎn)經(jīng)營，食品衛(wèi)生和檢測，衛(wèi)生等機構(gòu)的相關(guān)崗位;學(xué)校、幼兒園、、企事業(yè)機構(gòu)、賓館、的專(兼)職營養(yǎng)師;健身房、院、社區(qū)的專(兼)職營養(yǎng)指導(dǎo);體檢中心的專(兼)職營養(yǎng)師等。相關(guān)行業(yè)的專業(yè)人才極度，就業(yè)機會多. 大、中專院校在校學(xué)生;營養(yǎng)科室人員、相關(guān)臨床科室人員;學(xué)校、幼兒園、社區(qū)中負責(zé)膳食工作或從事營養(yǎng)與健康教育工作的人員;、營養(yǎng)品、食品、餐飲企業(yè)及、直銷、健身、(壽險)等行業(yè)人員。

各地區(qū)營養(yǎng)師證報名入口（報名介紹），養(yǎng)法》規(guī)定：在托幼機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、婦幼機構(gòu)、食品生產(chǎn)企業(yè)、、學(xué)校、餐飲機構(gòu)特殊職業(yè)工作部門、社區(qū)、集團供餐單位均配備營養(yǎng)師， 未來營養(yǎng)師會像一樣，擁有讓人羨慕的高收入和地位。公共營養(yǎng)師的工作內(nèi)容相當多元化，既要懂得中、西醫(yī)營養(yǎng)知識，又要懂食品衛(wèi)生、食品加工工藝，還要營養(yǎng)基礎(chǔ)知識和人體健康的衛(wèi)生知識。從就業(yè)的角度來 看，公共營養(yǎng)師的需求領(lǐng)域相當廣泛，、團體、社區(qū)、幼兒園和企事業(yè)單位都有公共營養(yǎng)師崗位需求。

從宏觀的角度來看，這幾年在不斷取消各種書，目的主要是國民負擔(dān)以及取消無謂的門檻。例如我們?nèi)∠虽N售員的書，難道我們就沒有營業(yè)員了么？上任何一個能夠正常運轉(zhuǎn)的是不會放棄或者輕視營養(yǎng)行業(yè)的，因為預(yù)防上的投資可以大大減輕負擔(dān)。你可以說藥廠靠病人掙錢，但是請相信，無論于公于私，是祈禱國民健康，哪怕只是為了勞動人口。

營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、等職業(yè)的特點于一身，是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家，更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家，幫助人們獲取健康。學(xué)員學(xué)習(xí)以后,沒有利用所學(xué)的知識去指導(dǎo)自己營養(yǎng)健活,即使有利用的,也是基于營養(yǎng)師證書所帶來的榮譽感。 配餐師需要了解各種營養(yǎng)素的功能、烹飪原料的營養(yǎng)知識、食品安全知識、烹飪營養(yǎng)的保護、各類人群的營養(yǎng)特點、營養(yǎng)食譜編制的要領(lǐng)、成本核算、營養(yǎng)配餐的制作、營養(yǎng)配餐等多方面的營養(yǎng)生知識。

從選擇圖片你看，我剛剛選擇的這些并不是什么高大上或者是很復(fù)雜的食材，你現(xiàn)有的烹調(diào)水平完全可以做到。的1500千卡配餐和1200千卡的配餐是一樣的，只是在一些類別上數(shù)量要有所。比如主食可以從150克到240克，也可以適當多吃一些蔬菜和豆腐干。具體的1500千卡的配餐我會給大家一張表格，請大家在文稿中查看。 從選擇圖片還要提醒大家一點，盡管我們這種配餐已經(jīng)盡量設(shè)計得營養(yǎng)均衡，但是畢竟食量有所，所以為了避免一些微量營養(yǎng)素的不足，比如一些維生素和礦的不足，要常規(guī)性地攝入一些維生素礦的補充劑，藥店里有很多這樣品批號的營養(yǎng)補充劑，只要是大品牌的，都可以按照劑量來放心地補充一些。

各地區(qū)營養(yǎng)師證報名入口（報名介紹）， 公共營養(yǎng)師的工作內(nèi)容相當多元化，既要懂得中、西醫(yī)營養(yǎng)知識，又要懂食品衛(wèi)生、食品加工工藝，還要營養(yǎng)基礎(chǔ)知識和人體健康的衛(wèi)生知識。從就業(yè)的角度來 看，公共營養(yǎng)師的需求領(lǐng)域相當廣泛，、團體、社區(qū)、幼兒園和企事業(yè)單位都有公共營養(yǎng)師崗位需求。 在每40萬人才有一個營養(yǎng)師，現(xiàn)有的營養(yǎng)學(xué)專業(yè)人員還不到4000人，可見從事營養(yǎng)工作的人才奇缺，另一方面也說明營養(yǎng)師職業(yè)的前景十分廣闊。，營養(yǎng)師職業(yè)將是我國未來熱門的職業(yè)之一。全球知識經(jīng)濟一體化的到來，各行各業(yè)開始逐步與慣例接軌，對化專業(yè)人才的需求將急劇。

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