文山州民族職業(yè)技術(shù)學校怎么樣,好不好

學生和家長在選擇學校時，通過了解學校的規(guī)模、成績、教學特點、師資力量等方面，就能知道一所學校好不好。但是，報考學校的教學質(zhì)量和學校表現(xiàn)對學生未來的學習非常重要，這也是學生和家長在報考時需要考慮的因素之一。

2006年1月，經(jīng)州委、州政府批準，原文山民族師范學校更名為“文山民族職業(yè)技術(shù)學?！?，被列為全州職業(yè)教育改革試點學校。

轉(zhuǎn)學后，將長期堅持“師范教育與理工科教育并存，中等教育與高等教育并存”，滿足不同時期、不同行業(yè)、不同層次的人才需求。

2005年9月起，經(jīng)省教育廳批準，州人民政府與昆明冶金高等專科學校簽訂《國校合作協(xié)議》，在我校設(shè)立昆明冶金高等?？茖W校文山學校，現(xiàn)已招收2名學生。

學?，F(xiàn)有教職工177人，專兼職教師131人，本科學歷教師116人，研究生學歷教師48人，特級教師6人，高級講師37人，講師47人。

校園占地132.3畝，藏書8萬冊。教學樓、圖書館、閱覽室、禮堂、實驗樓、實訓樓、實訓基地、學生宿舍、食堂、機房等教學生活設(shè)施齊全。

學校里有352臺微型計算機、52架鋼琴和120架手風琴。學校投資100多萬元新建電工、汽修、礦冶、金工、測繪等12個實驗室。，各部門實現(xiàn)了辦公設(shè)備的現(xiàn)代化。

校園綠化、美化、凈化和校園文化建設(shè)成效顯著，一所“雅、美、潔、文明、平安”的“花園式”“花園式”學?；拘纬?。

選擇學校時，要了解學校的概況，了解學校的綜合實力，能夠區(qū)分上下層次?？忌g也有很大的區(qū)別。在填報中考志愿的時候，不要野心太大，盲目跟風。你應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、學習狀況、家庭經(jīng)濟條件等實際情況，以及未來的升學計劃、就業(yè)計劃、人生規(guī)劃，選擇合適的學校。