高中英語聽力總是丟分怎么辦才好

英語聽力考試有很多分?jǐn)?shù)，聽力成績直接影響考生的成績。因此，考生應(yīng)該提高聽力水平。為此，在我們的大學(xué)教育中，我們應(yīng)該做些什么來與大家分享英語聽力成績呢？我希望我們能幫助你輕松應(yīng)對英語聽力。

練習(xí)聽力不要操之過急。

聽力練習(xí)千萬不要操之過急。一定要沉下心來，打牢基礎(chǔ)，包括詞匯、語法、發(fā)音規(guī)則等。，并拒絕一般意義上的傾聽。很多同學(xué)會有類似的情況，發(fā)現(xiàn)自己根本看不懂文章和問題。其實(shí)不是我們的聽力不夠好，而是我們根本不知道自己聽到的單詞。這樣的聽力材料即使聽幾十遍、幾百遍，也聽不懂。其次，有些學(xué)生會發(fā)現(xiàn)他們能理解材料中的大部分單詞，但他們就是不理解整段的意思。這是因?yàn)檎Z法知識不夠好，所以他們不能把單詞連接成句子，整體理解。此外，一些學(xué)生不知道英語中的一些發(fā)音規(guī)則，如連接、吞咽、元音和音素前發(fā)音的變化等。

第二，運(yùn)用科學(xué)的聽力突破方法。

從專業(yè)英語開始，才是真正科學(xué)的聽力突破方法。為了提高聽力能力，很多學(xué)生喜歡找一些標(biāo)準(zhǔn)的美聲聽力材料來練習(xí)。因此，他們會發(fā)現(xiàn)他們能理解主題，甚至有時(shí)他們只能理解幾句話。至于文章的細(xì)節(jié)，他們根本沒有掌握。這樣重復(fù)幾次后，他們會發(fā)現(xiàn)自己能掌握的信息還是一樣的，還是那么多，這樣不僅浪費(fèi)時(shí)間，也不會真正提高，還會打擊他們剛建立起來的自信心。另外，在聽的時(shí)候，一定要真正理解文章的具體內(nèi)容。什么是真正的理解，即在脫離原文的基礎(chǔ)上，每一個(gè)字都被清晰地理解，我們可以描述我們聽完之后所聽到的內(nèi)容。

第三，多聽多練聽說。

很多學(xué)生在聽說方面存在缺陷的原因主要有兩個(gè):一是缺乏實(shí)踐，這也是傳統(tǒng)教學(xué)方式的遺憾，傳統(tǒng)教學(xué)方式只注重寫作中的“分析型英語”；二是缺乏勇氣，總怕犯錯(cuò)丟臉。然而，對我們來說，把英語作為第二語言學(xué)習(xí)而不犯錯(cuò)誤是不可能的。就像外國人說中文一樣，我們總覺得有些發(fā)音或表達(dá)很奇怪，有些很好笑，但我們還是能理解他們的意思。所以我們要明白，語言學(xué)習(xí)的最終目的是交流，多犯錯(cuò)誤就是幫助別人發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤，幫助我們解決錯(cuò)誤。所以，不要害怕，認(rèn)真聽，勇敢說。

另外，多聽的目的是為了加強(qiáng)頭腦中單詞發(fā)音的記憶。很多學(xué)生都會有以下情況。當(dāng)他們聽到一個(gè)單詞時(shí)，他們會感到印象深刻，但他們就是記不起是哪個(gè)單詞。如果你看原文，你會不屑一顧，但你聽的時(shí)候不知道該說什么。剛開始的時(shí)候，有時(shí)候你可以想一個(gè)詞，你總是在嘴里說這個(gè)詞的發(fā)音。知道這個(gè)詞，你一定要知道，直到你在某個(gè)瞬間突然意識到“這么簡單的一個(gè)詞”。

聽力歸根結(jié)底是一個(gè)從陌生到熟悉單詞和句子的階段。所以，學(xué)達(dá)教育的老師告訴大家，只有多積累，多練習(xí)，強(qiáng)化長期記憶，才是硬道理。同學(xué)們，修遠(yuǎn)還有很長的路要走。希望你能堅(jiān)持下去，爬到頂峰！