數(shù)控技術(shù)專業(yè)工資一般多少 畢業(yè)后可以從事哪些工作

數(shù)控技術(shù)專業(yè)工資一般多少 畢業(yè)后可以從事哪些工作

許多人對(duì)數(shù)控技術(shù)專業(yè)非常感興趣。他們想知道數(shù)控技術(shù)的工資一般是多少,畢業(yè)后能做什么工作。下面小編就給大家介紹一下!

數(shù)控技術(shù)專業(yè)月薪一般在多少錢

一般來(lái)說(shuō),你的工作和你所在的地區(qū)、公司、能力有一定的關(guān)系。一線城市數(shù)控技術(shù)專業(yè)人員的月薪遠(yuǎn)高于二三線城市,不同學(xué)歷的數(shù)控專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的薪資也有所不同。

聽(tīng)說(shuō)根據(jù)設(shè)備要求,可以自己設(shè)計(jì)控制電路,自己編寫所需程序,知道如何熟練使用單片機(jī)。這些人員的平均月薪在1萬(wàn)至2萬(wàn)之間。僅在數(shù)控機(jī)床的維修方面,做換板調(diào)試的人員一般月薪在4000到7000之間。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)有哪些就業(yè)方向

首先,選擇的是數(shù)控操作人員。經(jīng)過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任,但這份工作競(jìng)爭(zhēng)壓力最大。任何一所工科高職學(xué)校都有這個(gè)專業(yè),更不用說(shuō)中職和技校的學(xué)生了。目前,數(shù)控操作在我國(guó)機(jī)械加工行業(yè)中的地位已經(jīng)基本達(dá)到飽和。有同學(xué)告訴我,他們初中畢業(yè)的同學(xué),比他們?cè)缥辶曜鰯?shù)控操作。他們都是技術(shù)工人,工資可以接受,所以他們覺(jué)得沒(méi)有希望。我告訴他們,這不是現(xiàn)在,而是未來(lái)的發(fā)展。

第二,數(shù)控程序員。很多加工企業(yè)使用自動(dòng)編程生成數(shù)控加工程序,因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的公司使用不同的CAM軟件,種類也很多,但一般處理方法都差不多,一定要學(xué)好一個(gè)。但是做數(shù)控程序員要求高,責(zé)任大,所以需要豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。在這種情況下,剛離校的學(xué)生馬上走這個(gè)崗位是不現(xiàn)實(shí)的。需要一段時(shí)間的鍛煉,從一到兩年到三到五年不等。

三是數(shù)控維修人員或售后服務(wù)人員。這個(gè)崗位要求比較高,是數(shù)控最欠缺的。不僅需要豐富的機(jī)械知識(shí),還需要豐富的電氣知識(shí)。如果選擇這個(gè)方向,可能會(huì)很辛苦(比如經(jīng)常出差),要不斷學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)職位需要更多的鍛煉,所以需要很長(zhǎng)時(shí)間才能精通,但回報(bào)會(huì)很豐厚。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

數(shù)控技術(shù)專業(yè)是集機(jī)械、電氣、液壓、光學(xué)、計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制技術(shù)于一體的知識(shí)密集型技術(shù)。它是制造業(yè)現(xiàn)代化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ),也是提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)率必不可少的物質(zhì)手段。日本、美國(guó)、德國(guó)等工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家取得的經(jīng)濟(jì)效益大致如下:操作人員減少50%,成本降低60%,機(jī)床利用率提高60%-80%,機(jī)床數(shù)量減少50%,生產(chǎn)面積減少40%。由于數(shù)控技術(shù)在世界制造業(yè)中的廣泛應(yīng)用,普通機(jī)械逐漸被高效、高精度的數(shù)控設(shè)備所取代。

數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。加入WTO后,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中國(guó)正逐漸成為“世界制造中心”,數(shù)控率成為衡量一個(gè)國(guó)家或企業(yè)制造技術(shù)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指標(biāo)之一(數(shù)控率:數(shù)控設(shè)備占設(shè)備擁有量的比例)。

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