時隔4，清華大學(xué)新增5名文科資深教授

原標(biāo)題:時隔四年，清華新增五位文科資深教授。

時隔四年，清華大學(xué)在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域設(shè)立的最高學(xué)術(shù)榮譽稱號——文科高級教授首次被擴(kuò)大。

據(jù)清華新聞網(wǎng)2021年1月16日消息，1月11日下午，清華大學(xué)高級文科教授座談會暨第二批高級文科教授證書頒發(fā)儀式在主樓接待大廳舉行。校長邱勇，黨委書記陳旭，副校長楊斌、李征、彭鋼，校長助理王宏偉出席座談會。會議由彭鋼主持。

消息稱，2021年，美術(shù)學(xué)院王宏建、人文學(xué)院張國剛、法學(xué)院張明楷、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院陳國慶、美術(shù)學(xué)院陸曉波等5位教授入選清華大學(xué)第二批高級文科教授。

邱勇在講話中指出，自2018年第一批18名文科資深教授產(chǎn)生以來，他們在傳承學(xué)術(shù)、弘揚傳統(tǒng)、鼓勵后學(xué)、倡導(dǎo)創(chuàng)新等方面發(fā)揮了非常好的示范和引領(lǐng)作用。今天，第二批五位文科資深教授當(dāng)選，既體現(xiàn)了文科工作特別是人才隊伍建設(shè)取得的顯著成績，也彰顯了清華文科蓬勃發(fā)展的態(tài)勢。

公開資料顯示，王宏建，男，1955年出生于河南靈寶，1982年畢業(yè)于河南大學(xué)美術(shù)系。曾任河南省美術(shù)家協(xié)會副主席、省書畫院副院長、省CPPCC委員?，F(xiàn)為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)委員會委員。他的研究方向是中國風(fēng)格與西方傳統(tǒng)技法相結(jié)合的寫實油畫創(chuàng)作。

張明楷，男，1959年生，湖北仙桃人，1982年畢業(yè)于原湖北財經(jīng)大學(xué)法律系，同年在該校攻讀法學(xué)碩士學(xué)位，1985年留校任教，曾任中南政法大學(xué)法律系系主任，1998年2月調(diào)入清華大學(xué)，現(xiàn)為清華大學(xué)法學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，主要從事刑法領(lǐng)域的教學(xué)與研究。

陳國慶，男，1992年獲得魯汶大學(xué)博士學(xué)位。曾任清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院常務(wù)副院長?，F(xiàn)為清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院講座教授。主要研究領(lǐng)域為商業(yè)智能與大數(shù)據(jù)、電子商務(wù)與決策支持、IT戰(zhàn)略與管理、模糊邏輯與數(shù)據(jù)模型等。

張國剛，男，1956年出生于安徽宿松縣，1988年畢業(yè)于南開大學(xué)。他曾經(jīng)是南開大學(xué)歷史系的教授。2004年，他被調(diào)到清華大學(xué)。現(xiàn)為清華大學(xué)人文學(xué)院歷史系教授、博士生導(dǎo)師。他的主要研究領(lǐng)域是中國古代史、隋唐史、中西文化關(guān)系史、西方漢學(xué)史。

陸曉波，男，1959年出生于湖南株洲，1982年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院。曾任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長、信息藝術(shù)設(shè)計系主任?，F(xiàn)為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師，致力于信息藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計教學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計實踐。

四年前的2018年1月，清華大學(xué)宣布正式建立文科高級教授制度，首批18位學(xué)者獲此殊榮。

首批18位文科高級教授名單(按年齡排序):李雪琴、韓美林、、劉冠中、王、、、吳、李強、、嚴(yán)、胡安剛、謝維河、、崔建遠(yuǎn)、萬俊仁、薛蘭、王輝。

據(jù)清華大學(xué)新聞網(wǎng)報道，文科資深教授是清華大學(xué)在人文社會科學(xué)領(lǐng)域設(shè)立的最高學(xué)術(shù)榮譽稱號，每兩年評選一次，采用提名推薦制。首批18名文科資深教授來自8個文科院系的13個一級學(xué)科，平均年齡68歲。入選高級文科教授的基本條件包括:在清華工作滿5年，從事教學(xué)、科研工作滿25年以上，參加評審當(dāng)年原則上年滿60周歲的清華教師；熱愛黨的教育，政治立場堅定，思想道德高尚，以德育人，學(xué)風(fēng)端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；在本學(xué)科取得系統(tǒng)、獨到的學(xué)術(shù)成果，享有較高的學(xué)術(shù)聲望和社會影響力，被公認(rèn)為其專業(yè)領(lǐng)域的杰出學(xué)者；他為學(xué)校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

目前，我國院士制度僅建立在科學(xué)、工程、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，但在人文社會科學(xué)領(lǐng)域一直沒有同等地位和影響力的學(xué)術(shù)頭銜。2003年，教育部啟動實施“高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃”，提出“鼓勵高校立足實際設(shè)置哲學(xué)社會科學(xué)高級教授，給予自然科學(xué)和工程科學(xué)院士相應(yīng)待遇”。此后，我國部分高校相繼實行了文科高級教授或一級教授的崗位制度?；厮押嗫纯础?/p>

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