北京外國語大學(xué)日研中心日語基礎(chǔ)與日語專業(yè)綜合題型回憶

原標(biāo)題:往年北京外國語大學(xué)日本研究中心日語基礎(chǔ)與日語專業(yè)綜合題回憶

這是我在往年考研初試前指導(dǎo)的北外日語研究中心的一個(gè)學(xué)生給我的問題的回憶。這個(gè)學(xué)生參加了今年北外日語碩士的初試?？荚嚽?，我一般會(huì)給ta講解一些語言知識。我們來看看北外今年有哪些問題。原來是我的日語學(xué)習(xí)微信官方賬號“日語助樂”。歡迎掃描微信搜索“日語幫助音樂”關(guān)注。

1、日語專業(yè)綜合(851)

總結(jié):北外的綜合日語也很意外。和往年的真題相比，變化很大。日本文學(xué)、文化、日本概況語言學(xué)的知識全部不考(但會(huì)間接涉及)。要寫的東西很多，時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）很緊。如果你能寫得有很強(qiáng)的表達(dá)和理解能力，你就能做到。

1、4個(gè)名詞解釋，寫出每個(gè)名詞的假名，并寫出200字的解釋(如下)

2020東京ォリンピック競賽大會(huì)

(忘記了)

雕琢和打磨――通過交換意見互相學(xué)習(xí)

概念

2.閱讀(兩章)

1、比較好個(gè)全是客觀題，只有八個(gè)難點(diǎn)。

2.第二篇文章也是兩選一的問題，但是有一個(gè)主觀回答部分，然后要求你用自己的話寫主題(完善他給的主題部分)，多注意文章的理解。

3.翻譯

一篇很長的日漢翻譯文章只寫了一半，因?yàn)樽髡?**沒有時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）寫。主要思路是本文作者在從成田機(jī)場回歐洲某個(gè)地方的路上(具體是忘記了)看了一本與日本教育相關(guān)的有趣的書，這是一篇短文的試題，然后開始推測填鴨式教育，日本。

4.作文

給出關(guān)于日語閱讀、閱讀頻率、閱讀題材、電子書或紙質(zhì)書等的統(tǒng)計(jì)報(bào)告。聯(lián)系上面的統(tǒng)計(jì)表，寫出你過去一年的閱讀量，800到1200字。

二、日語的基礎(chǔ)(651)

總結(jié):北外今年的考題從正常變了，客觀題比例下降，要寫的東西也多了，對基礎(chǔ)和日語表達(dá)能力都是很大的考驗(yàn)。

1、漢字寫假名，10道選擇題

2.用假名寫漢字，10道選擇題。

3、n1語法選擇題帶10題

4、n1語法排序題5

5、n1語法分析題5(即給出一個(gè)語法或單詞，以下4個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)正確)

6.有5個(gè)慣用句，解釋日語中慣用句的意思。

7、格粒子判別

に、が、と

用兩句話問你的意思和你在句子中做什么，并用日語寫出來。

往年這個(gè)真題也差不多，考前老板也給我強(qiáng)化了這部分知識點(diǎn)。

8.用兩個(gè)助詞糾正錯(cuò)題，并用日語簡要說明原因。

和第七題一樣，也是助詞的語法考點(diǎn)。這部分如果有語言學(xué)基礎(chǔ)會(huì)更好。

9.閱讀題3道，得分75%

問題幾乎是一樣的。課文中帶下劃線的部分要求你用自己的話描述它們的意思。有單詞和句子。不同的是，比較好個(gè)問題的比較好個(gè)問題是用漢字寫假名(剛剛一個(gè)問題，***一個(gè)問題是問你寫措施(比較開放，這篇文章講的是老年人)。

第二個(gè)問題的***一個(gè)問題和第三個(gè)問題的***一個(gè)問題應(yīng)該用300和250個(gè)單詞來寫?？傊獙懙臇|西很多，時(shí)機(jī)和基礎(chǔ)很重要?；厮押嗫纯?。

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