南京市大專學(xué)校有衛(wèi)校

往年南京哪些高校有衛(wèi)校專業(yè)？隨著我國人口老齡化的日益加劇，社會對醫(yī)療保健行業(yè)工作人員的壓力越來越大，對相關(guān)行業(yè)專業(yè)人才的需求也越來越大。所以現(xiàn)在南京很多高校都在慢慢的介入相關(guān)專業(yè)的教學(xué)。下面小編簡單給同學(xué)們介紹一下南京衛(wèi)校一所專業(yè)不錯的學(xué)院，僅供參考。

江蘇健康職業(yè)學(xué)院

江蘇健康職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民***舉辦的全日制省屬公立醫(yī)療衛(wèi)生專科學(xué)校。

江蘇健康職業(yè)學(xué)院前身是創(chuàng)建于1933年的國立***助產(chǎn)學(xué)校，經(jīng)歷了華東助產(chǎn)學(xué)校、南京衛(wèi)生學(xué)校、江蘇職工醫(yī)科大學(xué)等歷史時期。2002年，江蘇省醫(yī)學(xué)信息研究院、江蘇省衛(wèi)生統(tǒng)計中心、江蘇省衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心合并為江蘇職工醫(yī)科大學(xué)進行資源整合。2005年與江蘇省中醫(yī)學(xué)校合并建設(shè)高職學(xué)院。2009年3月，江蘇健康職業(yè)學(xué)院正式成立。

截至往年12月，江蘇健康職業(yè)學(xué)院擁有浦口校區(qū)、漢中路校區(qū)、鳳凰西街校區(qū)，占地面積36萬平方米，建筑面積18萬平方米。有7個教學(xué)部和18所高職院校。在校學(xué)生6094人，其中專任學(xué)生5998人，專任教師266人。

中醫(yī)專業(yè)

中藥專業(yè)的主要研究領(lǐng)域是中藥及復(fù)方作用機理研究、中藥及復(fù)方藥效物質(zhì)基礎(chǔ)研究、道地藥材GAP研究、中藥新藥開發(fā)研究。

培訓(xùn)目標(biāo)

該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥基本理論、基本知識和技能，以及中醫(yī)藥學(xué)、藥學(xué)相關(guān)知識和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、研究和開發(fā)等領(lǐng)域從事中藥鑒定、設(shè)計、制備和臨床合理用藥工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和知識，接受系統(tǒng)的中醫(yī)藥專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，具備中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑、質(zhì)量控制評價等基本能力。

公共衛(wèi)生管理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，熱愛醫(yī)學(xué)科學(xué)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識，以及公共衛(wèi)生管理理論、管理技能和管理方法，能在衛(wèi)生行政機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機構(gòu)從事疾病預(yù)防控制和健康管理工作的高級管理人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)本專業(yè)實際工作所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，接受公共衛(wèi)生管理理論、管理技能和管理方法的基本培訓(xùn)，具備一定的衛(wèi)生預(yù)防保健知識，能夠適應(yīng)各級衛(wèi)生行政機構(gòu)和醫(yī)療衛(wèi)生單位的疾病預(yù)防控制和健康管理工作。

專業(yè)課程

流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)院管理、衛(wèi)生管理、行政管理、衛(wèi)生監(jiān)督、管理基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理基礎(chǔ)、管理心理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、社會醫(yī)學(xué)等。

培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)

基于公共衛(wèi)生管理崗位的要求，通過學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)具備以下專業(yè)知識、專業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度，為今后順利通過國家公共衛(wèi)生助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試打下堅實基礎(chǔ)。

1.具備本專業(yè)實際工作所必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論和一定的公共衛(wèi)生管理基礎(chǔ)知識。

2.掌握衛(wèi)生管理、衛(wèi)生經(jīng)濟和衛(wèi)生監(jiān)督的基本理論和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本能力。

3.熟悉國家衛(wèi)生方針、政策和法規(guī)。

4.有能力分析影響人們健康的各種因素，制定預(yù)防疾病和改善人們健康的措施和計劃。

5.具備衛(wèi)生防疫技能。

6.具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法認識問題、分析問題、解決問題的能力。

7.具有良好的職業(yè)道德、***意識、法律意識、醫(yī)療安全意識、批判性思維能力和社會適應(yīng)能力，有健康的身體。

8.具備良好的醫(yī)療服務(wù)文化素質(zhì)、心理調(diào)適能力、人際溝通和團隊協(xié)作能力。

9.精通基本的計算機操作和英語應(yīng)用。

10.初步掌握專業(yè)領(lǐng)域。

邊肖的信息:我們都有自己的沙漠。我們都是淘金者。我們既是種子，也是播種者。很多時候，我們不能成為閃耀的金子，但我們可以成為希望的種子。在沙里尋金需要冒險的勇氣，播撒綠蔭需要耕耘的堅韌。黃金是被動等待，也許永遠與碎石為伍；種子是用心活躍的，它可以隨時拱出泥土迎接風(fēng)雨。

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