容城職教中心怎么樣、好不好

我們可以從學校規(guī)模、學校榮譽、專業(yè)發(fā)展等角度來判斷一所學校怎么樣，好不好，通過綜合考慮做出判斷。下面，我們也將從幾個方面分析榮成職教中心的辦學優(yōu)勢。對學習感興趣的同學可以仔細閱讀以下文章，根據(jù)自己的情況選擇是否報名。

河北榮成職業(yè)教育中心位于榮成縣北門外，距北京150公里，距華北明珠白洋淀15公里。學校創(chuàng)建于1985年，前身是榮成二中。1992年改為榮成職業(yè)教育中心。

學?，F(xiàn)有教職工145人，其中基礎課教師49人，專業(yè)課教師52人，雙師型教師27人。學校占地122畝，建筑面積3.5萬平方米。有教學樓2棟，學生公寓3棟，實驗樓1棟，辦公樓1棟，多功能廳1棟。學校設施齊全，設有服裝研究所、服裝展示室、服裝CAD室、服裝工藝室、服裝裁剪室、語音室、理化室、微機室、多媒體教室等現(xiàn)代化功能室。學校開設服裝設計與生產(chǎn)、計算機與應用、農(nóng)學、學前教育、數(shù)控、電子技術應用、機電一體化、多媒體技術應用、會計學等專業(yè)，在校生共2069人。

學校緊跟農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展要求，積極拓展多層次辦學方式，加強校企合作，采取“訂單培養(yǎng)”“先培養(yǎng)、后上崗”和開設實用技術培訓班等多種方式，積極為社會培養(yǎng)技術過硬、善于管理、經(jīng)營管理的綜合素質(zhì)較強的專門人才，每年培養(yǎng)學員2000余人。

學校注重學生個性發(fā)展和特色教學，樹立全面實施素質(zhì)教育的工作理念，對教師采取全方位、多層次的科學管理模式，加強教學改革和科學研究，因材施教，改進教學方法，做到分級達標，促進教學，為培養(yǎng)大批合格人才奠定了基礎。我們還建立了以學校為中心的農(nóng)村實用技術服務網(wǎng)絡，積極做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和“三農(nóng)”服務。學校實行封閉式管理和“全方位、全過程”的德育運行機制，形成了自主管理、班主任監(jiān)督、教師配合的教育體系。

嚴格的管理保證了教育教學質(zhì)量的提高，學校的知名度迅速提高。連續(xù)多年被縣委、縣政府授予教育教學質(zhì)量提升單位。改革發(fā)展是教育永恒的主題，探索創(chuàng)新是學校永恒的追求。榮成職教中心將以不竭的發(fā)展動力、開拓創(chuàng)新的奮斗精神，向更高的目標邁進！

只是中專都差不多。河北有很多職業(yè)學校，當?shù)貙W生可以多了解和比較學校的管理模式。所以，很多家長喜歡嚴格管理。祝所有的學生都能找到自己喜歡的學校。如果你想更多地了解學校，可以關注這個網(wǎng)站！