成立于1932年，隸屬于四川省教育廳的學(xué)生人數(shù)為4300人，院士人數(shù)暫時(shí)未知。重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)校類型、師范學(xué)校博士點(diǎn)數(shù)量、碩士點(diǎn)數(shù)量、川南信息均無。幼師學(xué)院簡介川南幼師學(xué)院經(jīng)省人民***批準(zhǔn)，教育部正式備案。它是在原四川省隆昌幼兒師范學(xué)院的基礎(chǔ)上成立的。是一所以培養(yǎng)學(xué)前教育和小學(xué)教育教師為主的公辦全日制普通高校。是四川重要的學(xué)前教育人才輸出和培訓(xùn)基地。 學(xué)校前身是1932年創(chuàng)辦的隆昌縣鄉(xiāng)村師范學(xué)校。 經(jīng)過80多年的艱苦奮斗和執(zhí)著追求，學(xué)校不斷發(fā)展壯大，為四川乃至全國許多地區(qū)輸送了近2萬名學(xué)前教育、小學(xué)教育***人才，涌現(xiàn)出全國教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國特級教師、全國***教師、四川省***教師等***校友。 學(xué)校先后被評為“全國文明單位”“全國語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄叭珖笆晃濉苯逃蒲邢冗M(jìn)集體”“全國校園文化先進(jìn)單位”“全國青少年文明禮儀教育示范基地”“全國青少年法制教育先進(jìn)單位”、省校風(fēng)模范學(xué)校、省綠化模范學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、四川省依法治校學(xué)校模范學(xué)校。 優(yōu)質(zhì)優(yōu)才畢業(yè)生連續(xù)12年供不應(yīng)求，就業(yè)范圍擴(kuò)大到北京、上海、廣東等18個(gè)省市。 學(xué)?！昂镁蜆I(yè)、好就業(yè)”的情況和獨(dú)特的教育特色多次被sctv、四川日報(bào)、華西都市報(bào)、教育導(dǎo)報(bào)等媒體話題報(bào)道。 學(xué)校現(xiàn)有教職工255人，其中專任教師218人，專任教師2人，副高級職稱56人，講師63人，研究生26人，教育學(xué)碩士31人，研究生課程畢業(yè)生58人，省級骨干教師5人，市級骨干教師22人，省級普通話測試員7人，常年客座教授、學(xué)者27人。 學(xué)校里有近6000名學(xué)生。 學(xué)校占地面積400畝，設(shè)有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、科技樓、圖書館、演藝中心、生活中心、學(xué)生公寓、各專業(yè)功能用房和各種教學(xué)生活輔助用房，總面積13.46萬平方米。 圖書館擁有紙質(zhì)圖書25.8萬冊，數(shù)字圖書10萬冊，期刊280余種。 現(xiàn)有教學(xué)電腦360臺，鋼琴361架，數(shù)碼鋼琴251架，風(fēng)琴142臺。設(shè)有奧爾夫音樂實(shí)訓(xùn)室、兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、游戲教學(xué)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)功能室，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求。 堅(jiān)持川南，輻射西南，服務(wù)全國，面向世界。 有六個(gè)專業(yè):三年制大專學(xué)前教育、音樂教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、語文教育和科學(xué)教育。初中的起點(diǎn)是五年制?？茖W(xué)前教育和小學(xué)教育。 學(xué)校是內(nèi)江市幼兒教師培訓(xùn)中心、川南幼兒教育科研中心、川南幼兒教師培訓(xùn)基地，主要由省教育廳建設(shè)。 學(xué)校常年與省內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)交流合作，不斷更新教育理念和理念，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 學(xué)校有省級科研項(xiàng)目11項(xiàng)，教育科研成果獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。 教師***編著出版《***學(xué)前教育“十二五”規(guī)劃》教材15部，參與編寫出版教材33部，發(fā)表論文400余篇。 學(xué)生參加省、市科技、藝術(shù)競賽，獲一、二等獎(jiǎng)700余項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)、實(shí)、勤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持“師德為先、學(xué)業(yè)為先”的辦學(xué)理念，突出“管理嚴(yán)謹(jǐn)、訓(xùn)練科學(xué)、技能提升、特長突出”的教育特色，以“人本化、精細(xì)化、現(xiàn)代化”為抓手，構(gòu)建“校園協(xié)作體”和職前職后一體化，將師范教育與職業(yè)相融合。通過師德培育體系、教師素質(zhì)提升體系、人才培養(yǎng)成長體系、學(xué)生自我發(fā)展體系，培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)前教育所需要的德才兼?zhèn)?、多才多藝、專業(yè)化、適用性強(qiáng)的人才，為廣大城鎮(zhèn)培養(yǎng)合格的?？茖哟蔚膶W(xué)前、小學(xué)教師。 大眾創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新和激勵(lì)。 面對國家大力發(fā)展學(xué)前教育的東風(fēng)，在省市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們團(tuán)結(jié)全體教職工，高舉“以德育人”的旗幟，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展的理念，心懷感恩、銳意進(jìn)取，努力把學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范、特色鮮明、知名度高、影響力大、與國際接軌的現(xiàn)代化幼兒師范學(xué)院。 川南幼兒師范學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)形勢優(yōu)質(zhì)優(yōu)渥。連續(xù)11年供不應(yīng)求，就業(yè)面擴(kuò)大到北京、上海、廣東等17個(gè)省市。 學(xué)校“好就業(yè)、好就業(yè)”的情況和獨(dú)特的教育特色多次被sctv、四川日報(bào)、香港商報(bào)、教育導(dǎo)報(bào)等媒體話題報(bào)道。 川南幼兒師范學(xué)院學(xué)生來源男女比例 文章標(biāo)題：川南幼兒師范高等專科學(xué)校怎么樣,招生簡章,報(bào)考指南
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