貴陽(yáng)市幼兒園保健醫(yī)證報(bào)名咨詢中心

衛(wèi)生保 健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保 健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。有人說(shuō)，上許多事情都可以等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。幼兒園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一 流的精神，積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一 流的設(shè)施設(shè)備、形成一 流的師資隊(duì)伍、保證一 流的保教”為階段奮斗目標(biāo),以科學(xué)的為保證，來(lái)全 面保教。

貴陽(yáng)市幼兒園醫(yī)證報(bào)名中心， 因此，按照綱要要求，樹(shù)立正確的健康觀念，在幼兒健康的同時(shí)，要高度幼兒的心理健康，就是我們幼兒園保 健醫(yī)的職責(zé)和使命，也是對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的基本準(zhǔn)則。幼兒園保 健醫(yī)目前在的人才缺口大概是數(shù)以萬(wàn)計(jì)！各行各業(yè)都需要持證上崗，具備證書(shū)就業(yè)機(jī)會(huì)大，升職大有用途，正規(guī)證書(shū)聯(lián)網(wǎng)可查，費(fèi)用低，可分期，報(bào)名、培訓(xùn)、一體,助您考證！

幼兒園晨檢制度 1.為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查: 一摸：幼兒額頭看有無(wú)，或使用測(cè)溫槍測(cè)查幼兒體溫。 二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。 三問(wèn)：如發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)不好，詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家有無(wú)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，以及在家的睡眠、飲食、大情況，以便在園中觀察。 四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行進(jìn)一步檢查協(xié)助診斷；檢查有無(wú)攜帶不安全物品入園不要讓幼兒自帶食品入園。 2.醫(yī)根據(jù)幼兒健康狀況為晨檢過(guò)的幼兒發(fā)放不同顏色的健康指示牌，綠色為健康，紅色為需要觀察。 3.對(duì)普通的感冒、、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并。 4.幼兒將健康指示牌交給班級(jí)，健康袋中幼兒下，對(duì)持紅色健康指示牌的幼兒著重觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)復(fù)檢。

晨檢前的 1、打掃室及周邊衛(wèi)生 2、晨檢： ①備好晨檢車，檢查車內(nèi)物品（一次性手套、口罩、棉簽、壓舌板、手電筒、體溫計(jì)、碘伏液、創(chuàng)可貼、醫(yī)用紗布?jí)K、記錄本、喂藥委托書(shū)、晨檢卡） ②個(gè)人儀表及個(gè)人衛(wèi)生：穿好白大褂、洗手、戴口罩、戴手套。 現(xiàn)在有越來(lái)越多的人選擇去幼兒園工作，因?yàn)楹⒆觽兩屏技冋?，工作相?duì)簡(jiǎn)單，工作內(nèi)容相對(duì)明確。其中幼兒園的保 健是其中很重要的一部分，他們需要對(duì)孩子們?cè)趫@區(qū)內(nèi)的健康負(fù)責(zé)現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán)、提交正反面照片2寸照?qǐng)?bào)名一個(gè)月拿到、各行業(yè)日益規(guī)范，持證上崗是大勢(shì)所趨 保育員證人才缺口大 程度高 需求時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）長(zhǎng) 客戶關(guān)系穩(wěn) 職業(yè)收入高 自主程度高 就業(yè)空間大，所以考一個(gè)證十分重要。

抓好幼兒園室內(nèi)外求各班保育嚴(yán)格按照衛(wèi)生保 健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，園長(zhǎng).保 健進(jìn)行每周一檢查活動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園的整潔。

貴陽(yáng)市幼兒園醫(yī)證報(bào)名中心， 幼兒園醫(yī)報(bào)考對(duì)象： 1.幼兒園在職醫(yī)需要考取幼兒園醫(yī)證的； 2.從事幼兒醫(yī)工作崗位的； 3.學(xué)前教育應(yīng)屆生為了發(fā)展的； 4.在早教中心、托育機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)工作的。 5.想多取一本專業(yè)性強(qiáng)的證書(shū)，未雨綢繆使用。

  家長(zhǎng)們不僅了科學(xué)育兒的理論知識(shí)，還了解了幼兒園的教育特點(diǎn)，能夠用科學(xué)的視角來(lái)關(guān)注幼兒的健康，關(guān)注幼兒園的衛(wèi)生工作動(dòng)態(tài)，更有目標(biāo)地配合醫(yī)的工作，如晨檢、對(duì)缺點(diǎn)兒進(jìn)行矯治、糾正幼兒不良的行為習(xí)慣等，從而大大地促進(jìn)了我園衛(wèi)生工作整體的，達(dá)到了事半功倍的效果。 合理配餐，營(yíng)養(yǎng)計(jì)算合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調(diào)配，使?fàn)I養(yǎng)均衡。每半月由保 健、炊事員和家長(zhǎng)代表一起共同食譜，按幼兒生長(zhǎng)發(fā)育必需的營(yíng)養(yǎng)要求，共同研究，提前制定下兩周食譜，不斷花樣品種，保證每周每天不重樣，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算。早教育嬰指導(dǎo)師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)對(duì)0-3歲嬰兒進(jìn)行生活照料、護(hù)理和教育的專業(yè)人員，0-3歲是人一生中和大腦發(fā)育迅速的時(shí)期，每個(gè)家庭都希望自己的孩子聰明、健康，所以育嬰師這個(gè)職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。

嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒健康。及時(shí)生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級(jí)，使帶班可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理，保育員及時(shí)反饋幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察。

貴陽(yáng)市幼兒園醫(yī)證報(bào)名中心， 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒健康是人類生命得以的基礎(chǔ)；并要求幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康首位。作為幼兒園“護(hù)花使者”的醫(yī)，工作的目標(biāo)就是保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康。對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和，也是幼兒園衛(wèi)生工作中不可或缺的重要組成部分，而醫(yī)在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開(kāi)展和實(shí)施，對(duì)全園衛(wèi)生工作和的也起著至關(guān)重要的作用。因此，按照綱要要求，樹(shù)立正確的健康觀念，在幼兒健康的同時(shí)，要高度幼兒的心理健康，就是我們幼兒園醫(yī)的職責(zé)和使命，也是對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的基本準(zhǔn)則。

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