忻州師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)招生

內(nèi)容摘要：忻州師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2021年招生 信息是怎么樣的？這是很多想要報讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題，下面，網(wǎng)絡(luò)小編針對學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對同學(xué)們有

忻州師范學(xué)院2021年學(xué)前教育專業(yè)招生情況

信息是怎么樣的？這是很多想要報讀該校的同學(xué)都很想要知道的問題，下面，網(wǎng)絡(luò)小編針對學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹，希望能對同學(xué)們有所幫助.

一、基本情況

學(xué)制：4年學(xué)費：3380元/年別名：學(xué)前教育專業(yè)所屬學(xué)校：忻州師范學(xué)院所屬地區(qū)：山西文憑層次：本科就業(yè)率：97%起薪：3050元/月

二、專業(yè)介紹

忻州師范學(xué)院

學(xué)前教育系

于2000年設(shè)立，同年9月招收首屆?？粕?003年9月開始招收第一批本科

健康。2012年，學(xué)前教育專業(yè)被學(xué)院列為綜合改革試點專業(yè)。目前學(xué)前教育專業(yè)在校生629人。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是學(xué)前教育學(xué)科學(xué)體系的一部分。它不僅是兒童智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，也是發(fā)展最快的時期。正確的學(xué)前教育對兒童的智力及其未來的發(fā)展起著巨大的作用。三.主菜

教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

四.注冊要求

1、對進(jìn)檔考生按分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則依次分配專業(yè)，不設(shè)專業(yè)級差;進(jìn)檔考生不能滿足所報專業(yè)志愿錄取條件的，如果服從專業(yè)調(diào)劑，則調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)錄取;如果不服從專業(yè)調(diào)劑，則予以退檔。2、在實行非平行志愿投檔錄取模式的省份，先錄取第一志愿的考生，若第一志愿不滿時，可以錄取第二志愿及其它志愿考生，不設(shè)志愿級差。3、對江蘇省進(jìn)檔考生以“先分?jǐn)?shù)后等級”方式排序錄取。

動詞 （verb的縮寫）訓(xùn)練目的

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，具備扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論知識和實踐技能的，集保教、管理和教育研究能力為一體的“基礎(chǔ)實、技能熟、能力強(qiáng)、適應(yīng)快”富有愛心、耐心、細(xì)心和社會責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。具有寬厚的文化知識素質(zhì)。包括了解人文社會科學(xué)和自然科學(xué)知識、工具性知識、系統(tǒng)掌握專業(yè)基本知識和基礎(chǔ)理論知識。

不及物動詞就業(yè)方向

學(xué)前教育專業(yè)能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作。能勝任兒童教育教學(xué)、研究和管理工作。能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓(xùn)、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

七、學(xué)前教育專業(yè)知識

(1)班級物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者：幼兒教師必須善于制作教具、玩具，布置好室內(nèi)外環(huán)境;幼兒教師還要與幼兒一起創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍(2)幼兒的觀察者和研究者：幼兒教師必須細(xì)心觀察、研讀幼兒的語言和行為，通過觀察和記錄來發(fā)現(xiàn)幼兒的進(jìn)步或行為的不良傾向，及時給予糾正(3)幼兒的榜樣和示范者：幼兒教師要善于示范、表演，讓幼兒具體地模仿學(xué)習(xí)(4)幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者：對幼兒施加具體有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)以上內(nèi)容就是有關(guān)

忻州師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)招生

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