嘉定區(qū)中光高級中學,簡介,地址,電話

嘉定區(qū)中光高級中學,簡介,地址,電話

學校介紹

海之光高級中學創(chuàng)建于1945年,是嘉定區(qū)一所現(xiàn)代化的公辦寄宿制高中。學校占地面積53畝,有18個教學班,650余名學生,教職工74人,中高級教師占85%。擁有全國優(yōu)秀教師數十人,市、區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師數十人。學校環(huán)境優(yōu)美,教育教學設施先進,設有數字實驗中心、圖書閱覽中心、信息教育中心、通用技能培訓中心,為學生的個性化發(fā)展和綜合素質提升提供了充足的物質保障。近年來,學校在“教育現(xiàn)代化需要文化融合、國際視野、民族傳承、科學方法”的理念指導下,確立了“文化本位學校”的辦學理念,關注學生成長發(fā)展,應用個性化、人文化的教育管理模式,逐步形成“自主發(fā)展、良好人文”的辦學特色,學校以“基礎廣闊、經驗豐富、重技能、培養(yǎng)復合型現(xiàn)代人才”的模塊化教學為目標,開展“預備教育”,逐步構建充滿人文關懷的校園文化;具有民族特色的課程文化;自主發(fā)展與創(chuàng)新教師文化;展示個性和自我表達的學生文化,以及“民主與自主、溝通與合作、理解與尊重”的學校人際文化。學校努力推行全面質量管理體系,逐步建立現(xiàn)代學校制度,形成學校的管理文化、制度文化和質量文化。是一所現(xiàn)代化、高質量、開放、高質量的高中。

升學成績

海之光高級中學創(chuàng)建于1945年,是嘉定區(qū)一所現(xiàn)代化的公辦寄宿制高中。學校占地面積53畝,有18個教學班,650余名學生,教職工74人,中高級教師占85%。擁有全國優(yōu)秀教師數十人,市、區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師數十人。學校環(huán)境優(yōu)美,教育教學設施先進,設有數字實驗中心、圖書閱覽中心、信息教育中心、通用技能培訓中心,為學生的個性化發(fā)展和綜合素質提升提供了充足的物質保障。近年來,學校在“教育現(xiàn)代化需要文化融合、國際視野、民族傳承、科學方法”的理念指導下,確立了“文化本位學?!钡霓k學理念,關注學生成長發(fā)展,應用個性化、人文化的教育管理模式,逐步形成“自主發(fā)展、良好人文”的辦學特色,學校以“基礎廣闊、經驗豐富、重技能、培養(yǎng)復合型現(xiàn)代人才”的模塊化教學為目標,開展“預備教育”,逐步構建充滿人文關懷的校園文化;具有民族特色的課程文化;自主發(fā)展與創(chuàng)新教師文化;展示個性和自我表達的學生文化,以及“民主與自主、溝通與合作、理解與尊重”的學校人際文化。學校努力推行全面質量管理體系,逐步建立現(xiàn)代學校制度,形成學校的管理文化、制度文化和質量文化。是一所現(xiàn)代化、高質量、開放、高質量的高中。

校紀校規(guī)

海之光高級中學創(chuàng)建于1945年,是嘉定區(qū)一所現(xiàn)代化的公辦寄宿制高中。學校占地面積53畝,有18個教學班,650余名學生,教職工74人,中高級教師占85%。擁有全國優(yōu)秀教師數十人,市、區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師數十人。學校環(huán)境優(yōu)美,教育教學設施先進,設有數字實驗中心、圖書閱覽中心、信息教育中心、通用技能培訓中心,為學生的個性化發(fā)展和綜合素質提升提供了充足的物質保障。近年來,學校在“教育現(xiàn)代化需要文化融合、國際視野、民族傳承、科學方法”的理念指導下,確立了“文化本位學校”的辦學理念,關注學生成長發(fā)展,應用個性化、人文化的教育管理模式,逐步形成“自主發(fā)展、良好人文”的辦學特色,學校以“基礎廣闊、經驗豐富、重技能、培養(yǎng)復合型現(xiàn)代人才”的模塊化教學為目標,開展“預備教育”,逐步構建充滿人文關懷的校園文化;具有民族特色的課程文化;自主發(fā)展與創(chuàng)新教師文化;展示個性和自我表達的學生文化,以及“民主與自主、溝通與合作、理解與尊重”的學校人際文化。學校努力推行全面質量管理體系,逐步建立現(xiàn)代學校制度,形成學校的管理文化、制度文化和質量文化。是一所現(xiàn)代化、高質量、開放、高質量的高中。

施教區(qū)域

海之光高級中學創(chuàng)建于1945年,是嘉定區(qū)一所現(xiàn)代化的公辦寄宿制高中。學校占地面積53畝,有18個教學班,650余名學生,教職工74人,中高級教師占85%。擁有全國優(yōu)秀教師數十人,市、區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師數十人。學校環(huán)境優(yōu)美,教育教學設施先進,設有數字實驗中心、圖書閱覽中心、信息教育中心、通用技能培訓中心,為學生的個性化發(fā)展和綜合素質提升提供了充足的物質保障。近年來,學校在“教育現(xiàn)代化需要文化融合、國際視野、民族傳承、科學方法”的理念指導下,確立了“文化本位學校”的辦學理念,關注學生成長發(fā)展,應用個性化、人文化的教育管理模式,逐步形成“自主發(fā)展、良好人文”的辦學特色,學校以“基礎廣闊、經驗豐富、重技能、培養(yǎng)復合型現(xiàn)代人才”的模塊化教學為目標,開展“預備教育”,逐步構建充滿人文關懷的校園文化;具有民族特色的課程文化;自主發(fā)展與創(chuàng)新教師文化;展示個性和自我表達的學生文化,以及“民主與自主、溝通與合作、理解與尊重”的學校人際文化。學校努力推行全面質量管理體系,逐步建立現(xiàn)代學校制度,形成學校的管理文化、制度文化和質量文化。是一所現(xiàn)代化、高質量、開放、高質量的高中。

招生情況

海之光高級中學創(chuàng)建于1945年,是嘉定區(qū)一所現(xiàn)代化的公辦寄宿制高中。學校占地面積53畝,有18個教學班,650余名學生,教職工74人,中高級教師占85%。擁有全國優(yōu)秀教師數十人,市、區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師數十人。學校環(huán)境優(yōu)美,教育教學設施先進,設有數字實驗中心、圖書閱覽中心、信息教育中心、通用技能培訓中心,為學生的個性化發(fā)展和綜合素質提升提供了充足的物質保障。近年來,學校在“教育現(xiàn)代化需要文化融合、國際視野、民族傳承、科學方法”的理念指導下,確立了“文化本位學?!钡霓k學理念,關注學生成長發(fā)展,應用個性化、人文化的教育管理模式,逐步形成“自主發(fā)展、良好人文”的辦學特色,學校以“基礎廣闊、經驗豐富、重技能、培養(yǎng)復合型現(xiàn)代人才”的模塊化教學為目標,開展“預備教育”,逐步構建充滿人文關懷的校園文化;具有民族特色的課程文化;自主發(fā)展與創(chuàng)新教師文化;展示個性和自我表達的學生文化,以及“民主與自主、溝通與合作、理解與尊重”的學校人際文化。學校努力推行全面質量管理體系,逐步建立現(xiàn)代學校制度,形成學校的管理文化、制度文化和質量文化。是一所現(xiàn)代化、高質量、開放、高質量的高中。

住宿情況

海之光高級中學創(chuàng)建于1945年,是嘉定區(qū)一所現(xiàn)代化的公辦寄宿制高中。學校占地面積53畝,有18個教學班,650余名學生,教職工74人,中高級教師占85%。擁有全國優(yōu)秀教師數十人,市、區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師數十人。學校環(huán)境優(yōu)美,教育教學設施先進,設有數字實驗中心、圖書閱覽中心、信息教育中心、通用技能培訓中心,為學生個性化發(fā)展和綜合素質提升提供了充足的物質保障。近年來,學校在“教育現(xiàn)代化需要文化融合、國際視野、民族傳承、科學方法”的理念指導下,確立了“文化本位學?!钡霓k學理念,關注學生成長發(fā)展,應用個性化、人文化的教育管理模式,逐步形成“自主發(fā)展、良好人文”的辦學特色,學校以“基礎廣闊、經驗豐富、重技能、培養(yǎng)復合型現(xiàn)代人才”的模塊化教學為目標,開展“預備教育”,逐步構建充滿人文關懷的校園文化;具有民族特色的課程文化;自主發(fā)展與創(chuàng)新教師文化;展示個性和自我表達的學生文化,以及“民主與自主、溝通與合作、理解與尊重”的學校人際文化。學校努力推行全面質量管理體系,逐步建立現(xiàn)代學校制度,形成學校的管理文化、制度文化和質量文化。是一所現(xiàn)代化、高質量、開放、高質量的高中。

作息時間

海之光高級中學創(chuàng)建于1945年,是嘉定區(qū)一所現(xiàn)代化的公辦寄宿制高中。學校占地面積53畝,有18個教學班,650余名學生,教職工74人,中高級教師占85%。擁有全國優(yōu)秀教師數十人,市、區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師數十人。學校環(huán)境優(yōu)美,教育教學設施先進,設有數字實驗中心、圖書閱覽中心、信息教育中心、通用技能培訓中心,為學生的個性化發(fā)展和綜合素質提升提供了充足的物質保障。近年來,學校在“教育現(xiàn)代化需要文化融合、國際視野、民族傳承、科學方法”的理念指導下,確立了“文化本位學?!钡霓k學理念,關注學生成長發(fā)展,應用個性化、人文化的教育管理模式,逐步形成“自主發(fā)展、良好人文”的辦學特色,學校以“基礎廣闊、經驗豐富、重技能、培養(yǎng)復合型現(xiàn)代人才”的模塊化教學為目標,開展“預備教育”,逐步構建充滿人文關懷的校園文化;具有民族特色的課程文化;自主發(fā)展與創(chuàng)新教師文化;展示個性和自我表達的學生文化,以及“民主與自主、溝通與合作、理解與尊重”的學校人際文化。學校努力推行全面質量管理體系,逐步建立現(xiàn)代學校制度,形成學校的管理文化、制度文化和質量文化。是一所現(xiàn)代化、高質量、開放、高質量的高中。

食堂情況

海之光高級中學創(chuàng)建于1945年,是嘉定區(qū)一所現(xiàn)代化的公辦寄宿制高中。學校占地面積53畝,有18個教學班,650余名學生,教職工74人,中高級教師占85%。擁有全國優(yōu)秀教師數十人,市、區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師數十人。學校環(huán)境優(yōu)美,教育教學設施先進,設有數字實驗中心、圖書閱覽中心、信息教育中心、通用技能培訓中心,為學生的個性化發(fā)展和綜合素質提升提供了充足的物質保障。近年來,學校在“教育現(xiàn)代化需要文化融合、國際視野、民族傳承、科學方法”的理念指導下,確立了“文化本位學?!钡霓k學理念,關注學生成長發(fā)展,應用個性化、人文化的教育管理模式,逐步形成“自主發(fā)展、良好人文”的辦學特色,學校以“基礎廣闊、經驗豐富、重技能、培養(yǎng)復合型現(xiàn)代人才”的模塊化教學為目標,開展“預備教育”,逐步構建充滿人文關懷的校園文化;具有民族特色的課程文化;自主發(fā)展與創(chuàng)新教師文化;展示個性和自我表達的學生文化,以及“民主與自主、溝通與合作、理解與尊重”的學校人際文化。學校努力推行全面質量管理體系,逐步建立現(xiàn)代學校制度,形成學校的管理文化、制度文化和質量文化。是一所現(xiàn)代化、高質量、開放、高質量的高中。

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