又是一個(gè)暑假。是時(shí)候選擇學(xué)校了。家長(zhǎng)和同學(xué)都在努力向?qū)W校和專業(yè)匯報(bào)一些事情。許多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)的時(shí)候詢問航空專業(yè)。先說(shuō)說(shuō)成都職業(yè)高中和航空空專業(yè)。
一般來(lái)說(shuō),航空空航空空航天類專業(yè)的就業(yè)與國(guó)防密切相關(guān),普遍面臨體制內(nèi)外的差異。就北京北航空航航空航天大學(xué)的學(xué)生而言,由于行業(yè)的原因,航航空在國(guó)內(nèi)并不算繁榮,航航空航天企業(yè)大多位于沈陽(yáng)、成都、貴陽(yáng)等地,待遇也不是很高。所以北航的畢業(yè)生普遍不愿意去這些單位,大部分學(xué)生還是愿意去外企,留在北京,或者留在科研院所,或者轉(zhuǎn)行。在體制內(nèi),就業(yè)航空空航天大學(xué)、畢業(yè)生和大部分就業(yè)領(lǐng)域都在一些國(guó)防單位如航空空航天研究院或飛機(jī)制造集團(tuán)。
隨著***登月***夢(mèng)的臨近,對(duì)航天人才的需求將越來(lái)越大。包括航天器總體設(shè)計(jì)、航天產(chǎn)品推進(jìn)技術(shù)、航天產(chǎn)品導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制技術(shù)、航天產(chǎn)品光電通信技術(shù)、航天產(chǎn)品能源系統(tǒng)設(shè)計(jì)、航天產(chǎn)品熱分析、設(shè)計(jì)與控制、航天產(chǎn)品力學(xué)與環(huán)境工程、航天產(chǎn)品計(jì)算機(jī)技術(shù)、航天產(chǎn)品仿真技術(shù)、航天產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)技術(shù)、航天產(chǎn)品遙感、技術(shù)遙控與遙測(cè)、技術(shù)微波成像與圖像處理。
***的航天工業(yè)已經(jīng)大大改善了它的軟件和硬件。條件大多數(shù)研究機(jī)構(gòu)位于北京、上海、、武漢和沈陽(yáng)等城市。神舟飛船的R&D工作在大城市的研究所完成,基地只進(jìn)行裝備和發(fā)射。很多航空空航天專業(yè)的學(xué)生可以選擇留在航空空航天系統(tǒng)或者去民用部門或公司從事設(shè)計(jì)、開發(fā)和研究。因?yàn)閷I(yè)空是一門高科技、前沿科學(xué),所以學(xué)習(xí)專業(yè)空非常困難,需要下很大的功夫。
一般來(lái)說(shuō),航空空專業(yè)現(xiàn)在是一個(gè)非常好的專業(yè)。成都職業(yè)高中航空空專業(yè)有一批教學(xué)生的專業(yè)老師。上職業(yè)高中?“有什么意義”就是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來(lái)外出工作時(shí)也有自己的技能,達(dá)到雙贏的效果。
文章標(biāo)題:成都職高的航天專業(yè)怎么樣
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