河南：男子向湖中扔石頭驚嚇天鵝，景區(qū)：已移交公安機(jī)關(guān)處置

原標(biāo)題：河南：男子向湖中扔石頭驚嚇天鵝，景區(qū)：已移交公安機(jī)關(guān)處置

言傳身教是千百年來(lái)遺留下的寶貴財(cái)富，一個(gè)好的家庭教育都是出自長(zhǎng)輩之禮，在一起耳濡目染，一個(gè)好的家庭教育就像一盞明亮的燈指引孩子前行的路。

如果將家長(zhǎng)比喻成原稿，那么孩子就是復(fù)印件。復(fù)印件好不好就看原稿有沒(méi)有問(wèn)題，所以孩子是家長(zhǎng)的縮影，家長(zhǎng)只有給孩子樹立良好的榜樣，孩子才能成為優(yōu)秀的人才。

如若家長(zhǎng)沒(méi)有以身作則，非但沒(méi)有給孩子樹立良好的榜樣，還當(dāng)著孩子的面去犯錯(cuò)誤，那么孩子的將來(lái)真的令人堪憂。

河南三門峽市，有熱心網(wǎng)友在天鵝湖國(guó)家城市濕地公園拍攝到了令人氣憤的一幕：一名中年男子站在湖邊用石頭去砸湖面上的天鵝，在他的身邊還站立著幾名小孩，男子手中的石頭有他自己從腳邊撿拾來(lái)的，也有身邊的孩子遞到他手上的。每每當(dāng)男子將手中的石頭投擲出去后，他都會(huì)拍手大笑出聲。

據(jù)這位好心的網(wǎng)友稱：剛開始是男子身邊的兩個(gè)小孩拿著石頭砸湖面上的天鵝，由于孩子年少體弱，投擲出去的石頭并不能扔得太遠(yuǎn)，也許是看到扔石頭的是小孩子，周圍的游客并沒(méi)有一人出言制止，孩子身邊的大人也沒(méi)有制止。

一開始這位好心的網(wǎng)友也沒(méi)太在意，徑自向前走去，當(dāng)再次回頭觀望時(shí)發(fā)現(xiàn)站立在孩子身旁的中年男子拿起了一塊特別大的石頭準(zhǔn)備砸向湖面上的天鵝。

好心網(wǎng)友看到這一幕頓感氣憤，于是拿出手機(jī)進(jìn)行短暫的錄制，隨后便走向男子對(duì)其吆喝制止。

令這位好心網(wǎng)友怒不可遏的是，在這位中年男子將手中的石頭砸向天鵝的過(guò)程中，竟然沒(méi)有一個(gè)人出言勸阻。

也許男子和他身邊的孩子以此為樂(lè)，每當(dāng)男子將手中的石頭他都會(huì)拍手大笑，仿佛在以此方式向孩子們表達(dá)他的厲害。

目前，公園管理處表示，已經(jīng)接到舉報(bào)，游客的行為涉嫌違法，已移交給森林公安部門處置。

看到這樣的處理結(jié)果，眾網(wǎng)友拍手稱贊：終于等到了，看到這位男子被有關(guān)部門處置也就放心了。但是，真不知道男子如此行為會(huì)不會(huì)將孩子給帶偏了？

也有網(wǎng)友認(rèn)為：可能男子沒(méi)見過(guò)天鵝飛，嚇?biāo)w一下，干嘛這么較真？

白天鵝是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，更是三門峽市的城市名片，不管男子向著天鵝投擲石頭是逗它也好，還是驅(qū)趕也罷，他的行為都已經(jīng)涉嫌違法了。

況且他還是當(dāng)著孩子的面，古人云：子不教，父之過(guò)。人心本善，之所以會(huì)出現(xiàn)好人和壞人，都是后天環(huán)境和家庭教育在其中作祟。

言傳身教，男子的行為真的會(huì)影響孩子的一生，幸運(yùn)的是他們碰上了這位拍攝視頻并將男子舉報(bào)的好心網(wǎng)友。

但愿，男子身邊的幾名孩子并沒(méi)有被男子帶偏，也希望有關(guān)部門能夠從嚴(yán)處理，讓他知道自己的行為是不對(duì)的。

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