上崗必備蒙特梭利教育指導師證怎么考去哪報名

"教育不是灌輸，而是點燃火焰"，"好的教學必須能兒童的思維"。國內(nèi)外權(quán)威教育機構(gòu)研究證明，在幼兒早教中采用交互式情景課件，運用互動式教育，啟發(fā)孩子思考和解決問題，可以取得很好的啟蒙效果。早期教育指導師證是哪個單位頒發(fā)的交互式早教 產(chǎn)品以孩子的學習為出發(fā)點，融合情景和互動為一體，充分啟發(fā)孩子去積極思考，解決問題，有利于兒童多方面素質(zhì)的，從小學習，促進寶寶左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展和自我能力的形成，是家庭早教的輔助工具。但一定要控制觀看電子產(chǎn)品的時長，避免對注意力以及視力造成影響。

上崗必備蒙特梭利教育指導師證怎么考去哪報名， 上世紀90年代以來，隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們對早期教育重要性認識的，在經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)和一些城市出現(xiàn)了為社區(qū)、家庭輸送早期教育指導師的服務(wù)機構(gòu)和興辦招收嬰幼兒及家長參加親子活動的親子園等早教機構(gòu);另一方面幼兒園也陸續(xù)招收3歲以下的嬰兒班，實現(xiàn)了嬰幼一體化教育。在我國，各類公民辦托幼機構(gòu)對早期教育指導師需求量很大。現(xiàn)有的早教從業(yè)人員既沒有經(jīng)過的職前，也沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓，難以勝任早教工作，合格的師資缺口很大，成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。

蒙氏教育法是百余年來相對完整的一套兒童教育體系。起初蒙臺梭利是將教法用于羅馬兒童之家的智障兒童身上，幫助他們成功的達到了正常兒童的心智水平。這些使智障兒童奇跡般發(fā)展的特殊教育，之后又被蒙臺梭利應(yīng)用到正常兒童的教育上，效果更為顯著。經(jīng)過幾十年的發(fā)展、總結(jié)，人們發(fā)現(xiàn)蒙氏兒童身上都具有獨特的能力，而接受蒙氏早期教育的成功者也是遍布各地，比如的創(chuàng)始人、Google的兩位聯(lián)合創(chuàng)始人都是蒙氏學校的生。

據(jù)人口統(tǒng)計年鑒的資料表明：0至3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0至3歲的嬰幼兒數(shù)量為1090萬人。以北京市為例，月收入在1500元的家庭小孩月消費額為532元，月收入達到5000元的家庭每月用于小孩的消費額則是1135元。早期教育指導師證時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）及分幾個級別如果按每個小孩月消費額的30％用于教育消費計算，早教市場的前景高達數(shù)百億元。正是看好這種巨大的市場需求和發(fā)展空間，以金為代表的洋品牌和以東方愛嬰、紅黃藍等為代表的本土早教機構(gòu)紛紛市場 就業(yè)前景：蒙臺梭利教育在我國的傳播是從沿海至內(nèi)地，從大城市到中小城市，從單位辦園、私人辦園到門辦園，目前已遍及。但是，師資欠缺、師資不合格也成為大部分蒙氏園所發(fā)展的瓶頸。據(jù)估計，蒙氏師資人才缺口約 30萬，而且已有的蒙氏合格率不足13%。

進入21世紀我國大力推進全民素質(zhì)，嬰幼兒早期教育是每位家長都所關(guān)心的問題，對于嬰幼兒的教育必須從小抓起，這樣一來對孩子的以后的學習和成長都有很大的幫助。我國每年新生兒達2000萬人，***對從事嬰幼兒早期教育的人員需求量很大（約500萬）孩子的0-6歲早期教育是人生中重要的環(huán)節(jié), 越來越受到國人的。因此早教熱在我國正悄然掀起。

上崗必備蒙特梭利教育指導師證怎么考去哪報名， 嬰幼兒教育稱之為“早期教育”，這是人口素質(zhì)的起始環(huán)節(jié)。早期教育是以家庭為基礎(chǔ)、以社區(qū)為依托、以出生人口素質(zhì)為目標，面向0～6歲嬰幼兒及其家長進行科學育兒的新型社區(qū)教育和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，其職業(yè)對象主要在家庭、社區(qū)、早教托幼機構(gòu)等從事嬰幼兒早期教育工作。

  隨著各類早教機構(gòu)蓬勃興起；幼兒園也陸續(xù)招收3歲以下嬰兒班，實現(xiàn)了嬰幼一體化教育。在我國，各類公民辦托幼機構(gòu)對早期教育指導師需求量很大。但現(xiàn)有的早教從業(yè)人員專業(yè)化發(fā)展存在很多不合理成分：統(tǒng)一準入，沒有經(jīng)過的職前，沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓，難以勝任早教工作，合格的師資缺口很大，這些都成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。 隨著各類早教機構(gòu)蓬勃興起；幼兒園也陸續(xù)招收3歲以下嬰兒班，實現(xiàn)了嬰幼一體化教育。在我國，各類公民辦托幼機構(gòu)對早期教育指導師需求量很大。但現(xiàn)有的早教從業(yè)人員專業(yè)化發(fā)展存在很多不合理成分：統(tǒng)一準入，沒有經(jīng)過的職前，沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓，難以勝任早教工啊作，合格的師資缺口很大，這些都成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸 據(jù)統(tǒng)計，20世紀90年代以來，我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3，明顯高于家庭收入的增長，也快于國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長，已成為消費***。早期教育指導師作為一門新興職業(yè)，有著十分廣闊的就業(yè)前景。正規(guī)證書，可以查詢

給孩子的空間要給孩子，促進他們自發(fā)性地自己，然后加以觀察。這里所謂的給孩子，并不是放縱的意思，簡單地說的意義就是活動，讓孩子選擇對象、注意工作做到何種程度等。蒙氏教育指導師證開始報名啦!!!費用往年[報名入口]“授之以魚，不如授之以漁?！苯o孩子優(yōu)越的生活，不如教他起碼的做人之道，因為任何都是有限的，而一種良好的習慣卻會讓他受益無窮。蒙氏教育指導師證開始報名啦!!!費用往年[報名入口]希望能夠激發(fā)兒童的潛能，在愉快的下學習發(fā)展，的、自信的、有創(chuàng)造力的孩子。

上崗必備蒙特梭利教育指導師證怎么考去哪報名， 隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們對幼兒教育重要性認識的，幼教行業(yè)蓬勃快速發(fā)展起來。據(jù)統(tǒng)計，我國早期教育在家庭教育總支出中約占1/3，已成為消費***。 但幼兒隊伍存在著數(shù)量不足、不高、結(jié)構(gòu)不合理、人員不等諸多問題，持有專業(yè)資質(zhì)證書的缺口很大，嚴重制約幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。如何加強幼兒專業(yè)隊伍建設(shè)、已成為目前門工作計劃中的首要任務(wù)。

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