往年貴州計算機(jī)學(xué)校學(xué)什么找工作？我們知道很多學(xué)生上職業(yè)學(xué)校只是為了將來有一份好工作，就業(yè)沒有壓力。學(xué)生在找學(xué)校的時候，一般都會問老師學(xué)校的就業(yè)情況怎么樣，所以在選擇專業(yè)的時候，問的最多的就是學(xué)校的專業(yè)就業(yè)情況，老師會說老師認(rèn)為計算機(jī)學(xué)校容易找工作的專業(yè)。
計算機(jī)專業(yè)簡介
計算機(jī)專業(yè)是指計算機(jī)硬件和軟件相結(jié)合，面向系統(tǒng)，更加面向應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。通過基礎(chǔ)教學(xué)和專業(yè)培養(yǎng)，可以培養(yǎng)基礎(chǔ)知識扎實(shí)、知識面廣、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。
計算機(jī)科學(xué)的特點(diǎn)是:理論性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)、發(fā)展迅速。按照比較好學(xué)科培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的寬口徑人才。體現(xiàn)在注重數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計、計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課，拓寬了定位。近一年半主要是專業(yè)課的設(shè)置，增加了選擇性、多樣性、靈活性和方向性，突出了學(xué)科方向的特點(diǎn)，體現(xiàn)了剛剛的技術(shù)發(fā)展趨勢。
計算機(jī)專業(yè)專業(yè)分析
1.計算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)的專業(yè)要求和就業(yè)方向:這些專業(yè)不僅要求學(xué)生掌握計算機(jī)基礎(chǔ)理論和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，并有一定的理論基礎(chǔ)，還要求學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。學(xué)生畢業(yè)后可在企事業(yè)單位和***部門從事計算機(jī)應(yīng)用和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)工作。
2.理工科交叉衍生出的計算機(jī)專業(yè)有很多，如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、自動化、信息與計算科學(xué)、通信工程、電子信息工程、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)等。
計算機(jī)就業(yè)方向
軟件測試專業(yè)
畢業(yè)后可以從事軟件測試、軟件編碼、IT企事業(yè)單位系統(tǒng)支持、非IT企事業(yè)單位信息軟件銷售等工作。
物流技術(shù)專業(yè)
畢業(yè)后能勝任現(xiàn)代物流信息管理工作，能在企事業(yè)單位從事物流系統(tǒng)設(shè)計、供應(yīng)鏈管理、倉儲管理、運(yùn)輸管理等工作。
物流管理專業(yè)
畢業(yè)后能勝任全省各級企事業(yè)單位的物流系統(tǒng)設(shè)計、供應(yīng)鏈管理、倉儲管理、運(yùn)輸管理等工作。
網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)
畢業(yè)后可從事應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的***管理部門、經(jīng)貿(mào)、金融、郵電、電子、學(xué)校、交通、社區(qū)及相關(guān)行業(yè)，從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、維護(hù)與管理、網(wǎng)站開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全管理、計算機(jī)軟硬件調(diào)試與安裝、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品營銷等工作。
其實(shí)現(xiàn)在很多專業(yè)都很容易找到工作。不容易找到工作的學(xué)生就是不學(xué)專業(yè)技能，技術(shù)水平不扎實(shí)。如果技能到位，完全不用擔(dān)心工作。有能力的人去了就能進(jìn)步。學(xué)生仔細(xì)考慮后就會知道，社會上缺的是技術(shù)人才。老師認(rèn)為。
文章標(biāo)題：貴州省計算機(jī)學(xué)校學(xué)什么好找工作
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