機電信息工程系專業(yè)介紹

電氣與信息工程系機電專業(yè)簡介

一.教師的狀況

我系機電專業(yè)共有專兼職教師11人，其中教授1人，副教授4人，講師2人，助教5人，省級職業(yè)教師1人，碩士學位教師6人，雙師素質(zhì)達64%以上。

第二，設置專業(yè)

機電一體化技術(shù)(高職)、機電一體化技術(shù)(軌道交通機電一體化控制方向)(高職)、電梯工程技術(shù)(高職)、工業(yè)機器人技術(shù)(高職)、應用電子技術(shù)(智能裝備SMT技術(shù))(高職)、機電一體化技術(shù)應用(中職)

(1)機電一體化技術(shù)560301

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握機電一體化技術(shù)基礎理論和專業(yè)技能，具有機電一體化設備操作、裝配、調(diào)試、維護、檢修和技術(shù)改造的實踐能力，具有產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和售后服務的基本知識，具有通用機電一體化設備的初級設計能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才。

主要課程:機械工程圖識與CAD制圖、電氣技術(shù)與實踐、電子技術(shù)與實踐、機械工程基礎、機械制造技術(shù)、電氣控制與PLC、C語言編程與單片機應用技術(shù)、電機與電氣傳動、數(shù)控編程與加工技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、機電一體化技術(shù)應用。

就業(yè)方向:機電一體化、輕工產(chǎn)品制造等行業(yè)。、從事機電一體化技術(shù)、數(shù)控機床的加工、操作與編程、數(shù)控加工技術(shù)的設計與實施；機械加工設備和數(shù)控機床的安裝、調(diào)試和維修，設備管理，銷售和售后服務，生產(chǎn)管理等。

證書:維修電工(中級或高級)、電焊工(中級或高級)、普通車(銑)工(中級或高級)、數(shù)控車工(中級或高級)、數(shù)控銑工(中級或高級)、AutoCAD繪圖員(中級或高級)、UG 3D應用工程師(中級或高級)

(二)機電一體化技術(shù)(軌道交通機電一體化控制方向)560301

目標:培養(yǎng)具有機電設備電氣設計、改造、安裝、調(diào)試、維護和管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程:機械工程圖紙識別與CAD制圖、電氣技術(shù)與實踐、電子技術(shù)與實踐、機械工程基礎、機械制造技術(shù)、車站電氣控制與PLC、C語言編程與單片機應用技術(shù)、電機與電氣傳動、數(shù)控編程與加工技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、機電一體化技術(shù)應用、自動化生產(chǎn)線裝配與調(diào)試、軌道電氣等。

就業(yè)方向:自動化生產(chǎn)線設計制造企業(yè)從事設計制造工作；或者為軌道交通行業(yè)的企業(yè)，從事軌道車輛電氣維修和車站自動售票機、電梯、閘機、安檢機、消防等智能化系統(tǒng)的技術(shù)改造、維護和管理。

證書:電工上崗證，維修電工，電鉗工職業(yè)資格證書。

(3)電梯工程技術(shù)560308

培養(yǎng)目標:以電梯行業(yè)為依托，培養(yǎng)適應行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展剛剛要求，滿足電梯制造、安裝、維修調(diào)試、管理和服務一線行業(yè)需求，具備電梯安裝、維修、調(diào)試和電梯項目管理專業(yè)知識和核心職業(yè)技能，能夠從事現(xiàn)代電梯安裝、檢修、運行維護和施工現(xiàn)場管理的高端技能型專業(yè)人才。

主要課程:機械工程制圖與CAD、機械工程基礎、電氣技術(shù)與實踐、電子技術(shù)與實踐、電梯結(jié)構(gòu)與原理、電梯控制與PLC編程技術(shù)、C語言編程與單片機應用技術(shù)、電機與電氣傳動、電梯安裝與調(diào)試、電梯檢驗與檢測技術(shù)、機械制造技術(shù)、數(shù)控編程與加工技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、變頻技術(shù)、國家電氣/自動扶梯相關(guān)標準與法規(guī)、電梯項目管理等。

就業(yè)方向:面向電梯制造、安裝和維修行業(yè)，從事電梯設備安裝調(diào)試、檢修維護、項目管理、產(chǎn)品銷售等工作。

證書:電子CAD繪圖員、維修電工(中級或高級)、焊工(中級)、數(shù)控車工(中級或高級)、數(shù)控銑床(中級或高級)。

(4)應用電子技術(shù)(智能設備SMT技術(shù))610102

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有SMT設備操作、維護和管理，以及工程分析、工藝流程設計和改進等能力的高科技應用型專業(yè)人才。

主要課程:電氣基礎、模擬電路、數(shù)字電路、電機與電氣傳動、PLC技術(shù)與應用、傳感器與檢測技術(shù)、SMT基礎、SMT工藝技術(shù)、SMT設備運行與維護、現(xiàn)場管理實踐等。

就業(yè)方向:面向智能電子產(chǎn)銷、電子信息產(chǎn)業(yè)等企業(yè)，從事電子SMT生產(chǎn)、智能設備的調(diào)試與測試、工藝設計與管理、智能產(chǎn)品的業(yè)務系統(tǒng)等。

證書:電子CAD繪圖員(中級或高級)、維修電工(中級或高級)、電子設備裝配工(中級)

(5)工業(yè)機器人技術(shù)(560309)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)和掌握機械、電子、PLC和工業(yè)機器人自動化的基礎理論知識，能夠***從事工業(yè)機器人的安裝、編程、調(diào)試、維護、操作和管理等任務；滿足機器人系統(tǒng)維護、機器人工作站安裝、調(diào)試、維護和運行管理一線需求的高技能人才。

主要課程:機械制圖與CAD制圖、機械工程基礎、電工電子技術(shù)、機電控制與PLC應用技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、C語言與單片機應用技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、電機與電氣傳動、自動控制原理、機器人結(jié)構(gòu)原理、工業(yè)機器人編程、工業(yè)機器人系統(tǒng)維護、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)控制組態(tài)與現(xiàn)場總線技術(shù)、交流伺服與變頻技術(shù)、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)三維建模。

就業(yè)方向:本專業(yè)學生畢業(yè)后主要前往工業(yè)機器人制造及應用企業(yè)，從事現(xiàn)場編程、調(diào)試維護、人機界面編程、系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人銷售及售后服務等生產(chǎn)技術(shù)管理工作。

證書:維修電工(中級或高級)，工業(yè)機器人程序員證書，歐姆龍工業(yè)自動化技術(shù)(PLC)。

(6)機電技術(shù)應用(051300)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設要求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有從事機電技術(shù)工作所必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備及生產(chǎn)線的操作維護人員。

主要課程:機械制圖與CAD制圖、機械工程基礎、電機與電氣傳動、機械制造技術(shù)基礎、數(shù)控編程與加工技術(shù)、CAD/CAM應用技術(shù)、數(shù)控機床電氣控制與PLC技術(shù)、單片機應用技術(shù)、數(shù)控加工仿真技術(shù)、數(shù)控機床故障診斷與維修、零件測量與質(zhì)量控制技術(shù)。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備、自動化設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護和檢測，也從事機電產(chǎn)品的市場營銷和技術(shù)服務等與機電技術(shù)應用相關(guān)的工作。

證書:維修電工(中級)、數(shù)控車工(中級)、數(shù)控銑床工(中級)。

文章標題：遵義職業(yè)技術(shù)學院：機電與信息工程系專業(yè)介紹

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