教學(xué)部和學(xué)生德育部之間甚至存在矛盾和沖突。 一般情況下，很多學(xué)校，當(dāng)然也包括我們的職校，都有兩個(gè)副校長(zhǎng)，分別負(fù)責(zé)教學(xué)管理和學(xué)生管理。 一名副校長(zhǎng)主管學(xué)校的教學(xué)工作，下屬職能部門是教務(wù)處和學(xué)校其他職能部門；一個(gè)副校長(zhǎng)主管學(xué)生管理，下屬職能部門是學(xué)生處、***等學(xué)校職能部門。 我調(diào)查過很多學(xué)校，基本沒有教育教學(xué)比肩的現(xiàn)象。有人開玩笑說，教育教學(xué)肩并肩的不是副校長(zhǎng)，而是學(xué)校的負(fù)責(zé)人。 因?yàn)閷W(xué)校的分工是根據(jù)教育教學(xué)管理的不同職能來劃分的。 教務(wù)處和學(xué)生處的教育職能不同，各有各的職責(zé)。 為了突出自己的地位和重要性，他們會(huì)主動(dòng)強(qiáng)調(diào)自己工作的重要性，有意無意地把對(duì)方的工作放在次要位置。 但就學(xué)校管理而言，整個(gè)學(xué)校是一個(gè)整體，各項(xiàng)教育工作相互影響、相互制約，所以教學(xué)與德育之間必然會(huì)有矛盾和沖突，也就是說教學(xué)管理部門與學(xué)生德育部門之間會(huì)有矛盾和沖突。 一線的教育工作者會(huì)清楚地看到，學(xué)校相當(dāng)一部分主管教學(xué)的部門和人員都在強(qiáng)調(diào)教學(xué)的重要性，任何部門的工作都要為教學(xué)服務(wù)，以至于學(xué)生管理部門的工作在一定程度上都是為教學(xué)服務(wù)的。 那么，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)體的部門和人員為了突出自己的地位和重要性，也會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)體管理的重要性，尤其是在職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理難度大、學(xué)生管理事故多的情況下。負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)體管理的部門和人員突出了自身工作的重要性，甚至比教學(xué)體管理更重要，這就從思想認(rèn)識(shí)上使整個(gè)學(xué)校層面的教學(xué)與德育的矛盾和斗爭(zhēng)。 從職能和分工來看，這種矛盾和斗爭(zhēng)也有一定的必然性。 如果學(xué)生管理出了問題或者出了事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人勢(shì)必要追究校長(zhǎng)、政教處等負(fù)責(zé)教務(wù)管理的相關(guān)部門和人員，基本上與教學(xué)管理的部門和人員無關(guān)。 另一方面，學(xué)生團(tuán)體管理成績(jī)突出，學(xué)生穩(wěn)定和素質(zhì)教育遍地開花，受到獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的人員和部門自然是負(fù)責(zé)學(xué)生團(tuán)體管理的部門和人員。 教學(xué)部和人事自然沒有直接關(guān)系。 我們也可以這樣推理:教學(xué)管理事故頻發(fā)，教學(xué)效果不理想。 教師工作積極性不高，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍淡薄，勢(shì)必會(huì)受到校長(zhǎng)、教務(wù)處等負(fù)責(zé)教學(xué)管理的相關(guān)部門和人員的追究。 學(xué)生管理的部門和人員自然沒有直接關(guān)系。 另一方面，學(xué)校教學(xué)成績(jī)顯著，教風(fēng)學(xué)風(fēng)十分濃厚，師生學(xué)習(xí)熱情高漲。往往被表彰獎(jiǎng)勵(lì)的直屬部門的人員是教學(xué)管理的部門和人員，與學(xué)生管理的部門和人員沒有直接關(guān)系。 部門之間的分工使得部門之間的競(jìng)爭(zhēng)在某種程度上也存在一定程度的權(quán)衡關(guān)系。 我們是不是經(jīng)?？吹浇逃虒W(xué)管理制度，尤其是學(xué)生學(xué)籍管理制度、班級(jí)考核制度、教師考核制度之間的矛盾沖突，只是老師、班主任甚至學(xué)生無所適從，不知道聽誰的這種現(xiàn)象？ 我們有沒有聽到教學(xué)管理部門抱怨過，體管部門的工作影響了正常的教學(xué)秩序，甚至影響了教學(xué)效果？體管部抱怨教學(xué)管理部的工作不利于體管的開展，甚至影響學(xué)生的穩(wěn)定；我們有沒有看到學(xué)生管理部門和人員與教學(xué)管理部門和人員互相拆臺(tái)，互相詆毀，甚至冷眼旁觀的現(xiàn)象？ 成都職業(yè)學(xué)校 文章標(biāo)題：職校教學(xué)管理實(shí)務(wù)講座之教學(xué)管理與德育管理的
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