考生必看心理咨詢師證考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)

目前我國心理師的就業(yè)領(lǐng)域主要包括：? 心理機(jī)構(gòu)——心理師? 三甲心理科——心理? 大、中、小學(xué)——心理? 、司法部門——心理師

考生必看心理師證網(wǎng)上報(bào)名， 心理師是運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則，通過心理的技術(shù)與，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員；其他心理人員均有醫(yī)科學(xué)習(xí)背景。 心理師是一個(gè)崇高的職業(yè)，學(xué)習(xí)心理師，你可以學(xué)習(xí)心理的知識(shí)與，可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己與社會(huì)，處理各種關(guān)系，逐漸改變與外界不合理的思維、情感和反應(yīng)，并學(xué)會(huì)與外界適應(yīng)的，終實(shí)現(xiàn)自我成長、自我發(fā)展。

心理師是協(xié)助求助者解決各類心理問題的人。健康人群會(huì)面對(duì)許多家庭、擇業(yè)、求學(xué)、社會(huì)適應(yīng)等問題，他們會(huì)期待做出的選擇，順利地度過人生的各個(gè)階段，求得自身能力發(fā)揮和尋求生活的良好。心理師可以從心理學(xué)的角度，提供中肯的發(fā)展，給出相應(yīng)的幫助。

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心理師證書發(fā)放：權(quán)威機(jī)構(gòu)頒發(fā)，含金量權(quán)威性高，聯(lián)網(wǎng)查詢，該證書從業(yè)必備，上崗必持，通用 入行繁多，但選擇正確和適合你的學(xué)習(xí)小組為重要。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)小組，不僅僅可以提供理論學(xué)習(xí)的繼續(xù)深造，加深對(duì)于各流派理論知識(shí)以及各實(shí)際操作運(yùn)用的理解和內(nèi)化；同時(shí)可以來自同行的互相支持，在模擬中建立實(shí)操、相互督導(dǎo)、共同成長。在這里尚想根據(jù)你的職業(yè)發(fā)展需求，來提供不同的小組學(xué)習(xí)。經(jīng)過專業(yè)的督導(dǎo)學(xué)習(xí)和實(shí)操演練之后，我們將會(huì)呈現(xiàn)出更專業(yè)的姿態(tài)去面對(duì)來訪者，也能讓自己更多成長空間。

心理師證書哪個(gè)更權(quán)威？ 很多網(wǎng)友沒搞明白的一點(diǎn)是，證書的效力是由政策決定的，并不是由機(jī)構(gòu)自己的說法或者證書上面印的名字決定的。而在政策層面，《辦公廳關(guān)于印發(fā)深化“放管服”改革營商電視電話會(huì)議重點(diǎn)任務(wù)分工方案的通知》（〔2019〕39號(hào)）要求，“推動(dòng)技能人員水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格分批退出職業(yè)資格目錄，2019年底前建立完善職業(yè)技能等級(jí)制度，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)由用?單位和第三方機(jī)構(gòu)開展職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定、頒發(fā)職，不再頒發(fā)職?！?

考生必看心理師證網(wǎng)上報(bào)名， 近些年來，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，人際關(guān)系的復(fù)雜多變，工作壓力日益增大，越來越多的人出現(xiàn)心理上焦躁、等問題，需要外界科學(xué)的幫助、引導(dǎo)，為一個(gè)個(gè)看似“不可逾越”的精神尋找排解的渠道，這樣，一個(gè)新職業(yè)——心理師應(yīng)運(yùn)而生。

  心理≠救世主 許多來訪者將心理神化，似乎者無所不會(huì)、無所不能，就像一個(gè)“開鎖匠”，什么樣的心結(jié)都能一下打開，而自己無須思考、無須努力、無須承擔(dān)責(zé)任，所以常常來診一兩次，沒有達(dá)到所希求的“豁然開朗”的心境，就大失所望，再也不來了。 實(shí)際上，心理是一個(gè)連續(xù)的、艱難的改變。心理問題常與來訪者的個(gè)性及生活經(jīng)歷有關(guān)，就像一座冰山，積封已久，沒有強(qiáng)烈的求助、改變的動(dòng)機(jī)，沒有恒久的決心與之抗衡，是難以冰消雪融的，所以來訪者需有打“持”的心理。 多年來的生物醫(yī)學(xué)就是，病人看，診斷、開藥、，一切由說了算，要求病人服從、配合，因此來訪者自然而然地把這種舊的醫(yī)學(xué)帶進(jìn)心理。 然而，心理與心理是新的生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)的產(chǎn)物，心理只能起到分析、引導(dǎo)、啟發(fā)、支持、促進(jìn)來訪者改變和人格成長的作用，他無權(quán)把自己的價(jià)值觀和愿望強(qiáng)加給來訪者，更不能替來訪者去改變或作決定。 來訪者需認(rèn)識(shí)到，“救世主”只有一個(gè)，那就是自己。只有改變自己、戰(zhàn)勝自己，終才能超越自我，達(dá)到目標(biāo)。倘若把自己完全交給，消極被動(dòng)，推卸責(zé)任，只會(huì)一事無成。 近些年來，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，人際關(guān)系的復(fù)雜多變，工作壓力日益增大，越來越多的人出現(xiàn)心理上焦躁、等問題，需要外界科學(xué)的幫助、引導(dǎo)，為一個(gè)個(gè)看似“不可逾越”的精神尋找排解的渠道，這樣，一個(gè)新職業(yè)——心理師應(yīng)運(yùn)而生。

心理師與其說是一種職業(yè)，不如說是一種生活。心理師的生活就是不斷的學(xué)習(xí)，這點(diǎn)和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)類似，總是在學(xué)習(xí)。 那具體要做什么呢？ 1：心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)可以通過考證來實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在的心理師考證就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的心理學(xué)知識(shí)及心理的知識(shí)。 2：心理的理論知識(shí)。每個(gè)主流學(xué)派都要有所了解吧。 3：把這些知識(shí)運(yùn)用起來。就是用自己的嘴巴去表達(dá)出來，這種是需要參與團(tuán)體培訓(xùn)或者個(gè)體一對(duì)一培訓(xùn)的，不是通過看書可以學(xué)習(xí)會(huì)的，所謂的心理培訓(xùn)貴也就貴在這里，因?yàn)槟愕谜加脛e人的時(shí)間來學(xué)習(xí)，每個(gè)人同時(shí)只能陪一個(gè)人，費(fèi)用當(dāng)然是高了。 4：自我。對(duì)自己有更多的了解，逐步完善自己的人格、認(rèn)知水平、情緒等等，這個(gè)就更為漫長，也是在不斷的學(xué)習(xí)中逐步完成的。

考生必看心理師證網(wǎng)上報(bào)名， 心理師能夠以地區(qū)為單位，負(fù)責(zé)本地區(qū)居民的心理、預(yù)防、和就業(yè)指導(dǎo)，并提神衛(wèi)生和培訓(xùn)該地區(qū)基層衛(wèi)生人員有關(guān)精神衛(wèi)生 的基本知識(shí)。甚至可以在社區(qū)建立多種機(jī)構(gòu)，如公寓、工療車間、工療站等。以通過生活和工作安排，開展各種日常生活能力訓(xùn)練、社會(huì)交往和職業(yè)康 復(fù)訓(xùn)練等，精神殘疾的程度，和訓(xùn)練代償和工作技能，促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力的恢復(fù)，使病人早日回歸社會(huì)。隨著社會(huì)保障體系的形成和完善，這逐漸成 為一個(gè)熱點(diǎn)領(lǐng)域。

心理≠同情+閱歷 有不少來詢者，尤其是電話來詢者，要求心遇到過、處理過他們所存在的問題（似乎只有員回答是，他們才放心），只有這樣才會(huì)同情他、理解他。 對(duì)心理工作人員要求閱歷深、多這是人之常情（也不排除來詢者自己尚未意識(shí)到的多疑這一性格特點(diǎn)），但大可不必要求員也有過類似經(jīng)歷，不管有無類似經(jīng)歷，都會(huì)以極大的同理心、專業(yè)度相待。 就像一位助產(chǎn)士的輕柔未必是從生孩子當(dāng)中學(xué)來的一樣。