東光職教中心有哪些專業(yè)
職校信息招生網(wǎng)給大家收集了東光職教中心招生專業(yè)名單,供參考。對于初中剛剛畢業(yè)的同學(xué)們來說,對于專業(yè)這一塊一點都不熟悉,也不知道自己到底要就讀那個專業(yè),對于之后的發(fā)展方向不是很清楚,比較迷茫,那目前社會上最缺的是那些專業(yè)呢?接下來就為同學(xué)們整理一下東光職教中心專業(yè)情況。
東光職教中心專業(yè)名單:畜牧、機械、電子電工、會計、服裝、旅游、幼師、汽修、房地產(chǎn)營銷與管理、播音與主持。
東光職教中心電子電工專業(yè)介紹以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應(yīng)“電氣工程及自動化”領(lǐng)域的各項工作,并在計算機應(yīng)用技術(shù)方面有專長的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級技術(shù)工人。
通過本課程的教學(xué),使學(xué)生獲得電機及電力拖動方面的知識,基本理論及基本計算能力,并受到必要的基本技能訓(xùn)練。熟悉電動機的基本知識,理解電動機的工作原理,會分析電動機的常見故障。學(xué)習(xí)常用控制電器的結(jié)構(gòu)、原理、規(guī)格、型號及用途,掌握繼電器接觸器控制線路的基本環(huán)節(jié),一般控制線路的分析、設(shè)計并熟悉一般生產(chǎn)機械電力設(shè)備的用途和工作原理、安裝、調(diào)試運行和維護的基本知識。學(xué)習(xí)變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結(jié)構(gòu)、工作原理及工作特性。
畢業(yè)實習(xí)使學(xué)生了解工廠供配電、生產(chǎn)組織和管理、電氣控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等工作的過程。也可使學(xué)生直接參與無線電廠、研究所等企業(yè)的生產(chǎn)、科研實踐活動,使學(xué)生了解電子裝置設(shè)備的安裝、調(diào)試及開發(fā)、研制過程。在實習(xí)中注意運用所學(xué)知識觀察、分析有關(guān)的工程實際問題。畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容可以選擇車間或小型工廠變配電所的電氣系統(tǒng)設(shè)計,或中等復(fù)雜程度晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計,或生產(chǎn)機械電力裝備的控制電路設(shè)計。要求繪制原理圖(系統(tǒng)圖)、布置圖,編制設(shè)計材料表、編寫設(shè)計說明書。也可通過一個綜合性的電子裝置的設(shè)計過程,鍛煉學(xué)生電子技術(shù)的應(yīng)用能力。
東光職教中心簡介改革開放以來,東光縣形成了以機械、化工為主的兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),利稅約占縣財政總收入的40%。相應(yīng)地,學(xué)校設(shè)置了機械、化工等專業(yè),培養(yǎng)了一批實用人才。帶動了機械制造和化工兩大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。全縣包裝機械已發(fā)展到幾百家,成了我國包裝機械的產(chǎn)銷地之一,化工工業(yè)民撐起了東光工業(yè)的半壁江山。東光縣轄九個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))447個自然村;總?cè)丝?2.7萬人,土地面積107.7萬畝,是歷史上的糧棉基地縣,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整,學(xué)校圍繞農(nóng)民增收設(shè)置了農(nóng)學(xué)、種植、畜牧防疫等專業(yè),充分發(fā)揮縣級農(nóng)村職教中心推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的強大優(yōu)勢,指導(dǎo)農(nóng)民進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。依據(jù)“基地+公司+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整思路,學(xué)校指導(dǎo)基地建設(shè)8處、涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)化公司6個,舉辦各類涉農(nóng)培訓(xùn)班8000多人次。
學(xué)校規(guī)劃出60畝地,投資100多萬元,進行機械專業(yè)教學(xué)基地建設(shè),改建新建實驗、生產(chǎn)實習(xí)車間5個2000多平方米成。投資60萬元購置了車床、刨床、銑床和25個臺鉗工位的必備量具、卡具,裝備了制圖室。學(xué)生實驗及生產(chǎn)實習(xí)工位達到了100%。校辦企業(yè)也形成了融教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)、科研于一體的專業(yè)實體,實現(xiàn)了創(chuàng)收育人雙豐收,機械制造專業(yè)被省教育廳評定為省級特色骨干專業(yè)。
以上就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于東光職教中心的專業(yè),目前學(xué)?;旧弦粋€專業(yè)是保證兩個班級,雖然看起來班級人數(shù)還是比較多,但是這個人數(shù)是根據(jù)市場需求來制定的,學(xué)校專業(yè)少,專業(yè)化程度高,這樣保證后期的同學(xué)們能學(xué)到技能,幫助自己就業(yè)。
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