江蘇省家庭教育指導(dǎo)師證怎么考多少錢

近年來，隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，家庭教育程度更是厲害。人才的稀缺，加上政策的鼓勵，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在今后的發(fā)展中至少需要100萬名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員。家庭教育指導(dǎo)師已然成為未來幾十年的職業(yè)之一。

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家庭教育指導(dǎo)，是對家長開展家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)則是為家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)專業(yè)人員?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》規(guī)定，縣級以上及有關(guān)部門組織建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對專業(yè)人員的，鼓勵社會工作者、志愿者參與家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作。很顯然，隨著《家庭教育促進(jìn)法》落地，各地開展家庭教育指導(dǎo)，確實(shí)需要大量懂家庭教育指導(dǎo)的人員。

【歷史發(fā)展】 家庭教育行業(yè)在我國古已有之，只是從業(yè)人員有所區(qū)別。 我國也不乏家庭教育的著作。 家庭教育行業(yè)在美國的興起和繁榮，迅速了全，美國實(shí)行家庭教育的成功所帶來的繁榮也是大家有目共睹。 我國一直在提倡素質(zhì)教育，但是高分低能現(xiàn)象從未過。誰也沒找到這個(gè)問題的根源在哪里。 也許這個(gè)根源就是家庭教育。 "昔孟母，擇鄰處"，這一個(gè)故事在我國流傳了幾千年，其實(shí)這就是較早家庭教育成功的典故。 而《傷仲永》，又是我庭教育失敗的典故。 可見，我國自古就在研究家庭教育問題。

家庭教育指導(dǎo)師”面向哪些人進(jìn)行招募？ 1，有志從事家庭（親子）教育指導(dǎo)職業(yè)的各界人士和家長，大中小學(xué)、幼兒園 、課外輔導(dǎo)、早教等機(jī)構(gòu)；心理（教育）中心、青少年活動中心、婦童服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)居委會、婚姻家庭指導(dǎo)中心、家庭服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員。 2，想通過專業(yè)的學(xué)習(xí)養(yǎng)育知識的，養(yǎng)育和親子關(guān)系的普通家長。 3，目前從事家庭教育和培訓(xùn)的，持證上崗時(shí)代已經(jīng)到來！

江蘇省家庭教育指導(dǎo)師證怎么考多少錢 家庭教育指導(dǎo)師崗位培訓(xùn)工作內(nèi)容是：建立一支高素質(zhì)專相結(jié)合的家庭教育指導(dǎo)專業(yè)隊(duì)伍；普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育；家庭教育的工作水平，促進(jìn)青少年的健康成長及家庭建設(shè)。

家庭教育指導(dǎo)師，就像心理師一樣，他是一個(gè)專業(yè)的心理師。他是為有心理問題的人解決問題，所以家庭教育指導(dǎo)師也是為有家庭問題的人解決問題。

自我成長，幫助自己和家庭更好地成長，我見過的學(xué)習(xí)者在談戀愛的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)。為本職工作賦能：這部分分兩類，一類是教育工作者，主要是，希望學(xué)習(xí)家庭教育更好的跟家長溝通，幫助孩子更好的成長；另一類是一些公司，他們客戶群體主要是媽媽，因?yàn)閶寢屓后w都比較關(guān)注孩子的成長，他們?yōu)榱丝蛻粽承?，學(xué)習(xí)一些家庭教育以便更好的服務(wù)客戶，比如院；把家庭教育指導(dǎo)師當(dāng)作職業(yè)：把家庭教育指導(dǎo)師作為自己的職業(yè)來學(xué)習(xí)。

家庭教育指導(dǎo)師?是指從事家庭教育指導(dǎo)，家庭教育，親子教育，親職教育 （家長培訓(xùn)）等的專業(yè)人員。其主要面對的群體是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加、、、、積極以及針對家庭教育中出現(xiàn)的問題（如：親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不、家庭進(jìn)取性差等）給予合理的解決方案并且做出指導(dǎo)?？梢哉f家庭教育指導(dǎo)師是家庭的導(dǎo)師和。 家庭教育包括——親子教育、兩性教育、婚姻教教育、家庭資源與教育等。家庭教育是我國未來十年發(fā)展較快的行業(yè)之一。因?yàn)槿瞬诺南∪?，加上政策的鼓勵，家庭教育從業(yè)人員將進(jìn)入職業(yè)發(fā)展時(shí)期！家庭教育、學(xué)校教育、社會教育，是三元教育體系，組成了人生的教育。目前，社會教育與學(xué)校教育開展，但是家庭教育在幾乎是一片空白！ 把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要”的精神，以引領(lǐng)幼兒教育和家庭教育改革創(chuàng)新的校長、園長、和家長為目標(biāo)，通過專業(yè)權(quán)威的認(rèn)證體系對幼兒園和家庭教育人才隊(duì)伍進(jìn)行客觀公正的評價(jià)和認(rèn)證，引導(dǎo)和促進(jìn)校長、園長、和家長的專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的幼兒園和家庭教育人才隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒教育和家庭教育事業(yè)的良好發(fā)展。

江蘇省家庭教育指導(dǎo)師證怎么考多少錢 ? 幼兒實(shí)施家庭教育指導(dǎo)的有效策略雖然由幼兒實(shí)施家庭教育指導(dǎo)有諸多優(yōu)勢，但若實(shí)施不當(dāng)，也會帶來消極影響，輕則影響家園關(guān)系，重則影響幼兒發(fā)展。在幼兒具備良好專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)注意采用一定策略，保障家庭教育指導(dǎo)的實(shí)施效果。

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