教育學(xué)和小學(xué)教育哪個(gè)好 有什么區(qū)別

小學(xué)教育和教育學(xué)都是屬于教育類專業(yè)，如果要問哪個(gè)好，相信大多數(shù)人都會(huì)選擇教育學(xué)，畢竟這個(gè)專業(yè)在未來相對(duì)來說從業(yè)方向和選擇會(huì)要廣泛一些。但如果真要認(rèn)真討論，這個(gè)還是要看個(gè)人了，如果你只專供小學(xué)教育方向，那你就選擇小學(xué)教育，如果你認(rèn)為未來的你教育方向會(huì)經(jīng)常變動(dòng)，那就選擇教育學(xué)。

小學(xué)教育主要是具有中等師范及以上學(xué)歷的學(xué)生所學(xué)專業(yè)和一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師。其中，文史類面向文史類教師；理科類面向理科教師。小學(xué)教育是一項(xiàng)規(guī)模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特點(diǎn)外，還有它自身獨(dú)具的基本特征。而教育學(xué)，是一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。

1、專業(yè)不同

學(xué)教育專業(yè)是分文理科的，學(xué)的內(nèi)容是完全不同的。在安排實(shí)習(xí)、見習(xí)的時(shí)候也是分學(xué)科的。但是教育學(xué)沒有分的這么細(xì)。

2、課程不同

小學(xué)教育：心理學(xué)原理、小學(xué)生心理學(xué)、教育基本原理、現(xiàn)代教學(xué)基本理論、教育科學(xué)研究方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、漢語通論、寫作、文學(xué)概論、人類與社會(huì)、大學(xué)數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、物理學(xué)基礎(chǔ)、人類與自然、小學(xué)語文數(shù)學(xué)英語教學(xué)原理和教法、小學(xué)教育原理和方法、音樂、美術(shù)、比較教育學(xué)、小學(xué)班隊(duì)工作等課程。

教育學(xué)：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等。

3、就業(yè)不同

小學(xué)教育就業(yè)方向：小學(xué)教學(xué)、管理和研究工作，以及在其他部門從事相關(guān)工作。

教育學(xué)就業(yè)方向：教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、教育調(diào)查等，就業(yè)范圍大。